“迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng)方案

東山小學(xué)“迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。送出深深的祝福，迎接新年的到來(lái)，培育積極向上精神及歡樂(lè)和諧風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間

201*年12月31日（周三）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室及操場(chǎng)

四、游園項(xiàng)目

1、畫(huà)鼻子2、保齡球3、盲人擊鼓4、快樂(lè)套圈5、彈球6、眼力大比拼

7、摸彩彈8、一枝獨(dú)秀9、掌上明珠10、吹球進(jìn)門(mén)11、飛鏢12、海獅頂球

13、吸乒乓球14、毽舞飛揚(yáng)15、繞口令16、吹蠟燭17、夾彈珠18、吹乒乓球

第一場(chǎng)各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇1至2個(gè)項(xiàng)目，班內(nèi)組織，確保人人參與。

第二場(chǎng)在同年級(jí)內(nèi)憑票參加游園活動(dòng)。

五、節(jié)目介紹

1、畫(huà)鼻子：先在小黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，然后用一條紅領(lǐng)巾把小朋友的眼睛給蒙起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫(huà)上去，如果畫(huà)的位置很正，就算他贏了。（2組同時(shí)進(jìn)行）

2、保齡球：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個(gè))參加游戲者手持排球在5～6米遠(yuǎn)的地方用皮球用力滾向保齡球。學(xué)校準(zhǔn)備礦泉水、排球。

3、盲人擊鼓：每人擊一次。蒙上眼睛在兩米之外轉(zhuǎn)三圈后，找到鼓的位置并擊中鼓，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。（放2組）

4、快樂(lè)套圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。（放2組）

5、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)。（1組）

6、眼力大比拼：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獲獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。（放2組）

7、摸彩彈：主持人要準(zhǔn)備好15顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎(jiǎng)；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。（放2組）

8、一枝獨(dú)秀：活動(dòng)方案簡(jiǎn)述：可以用2個(gè)手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒(méi)有掉下來(lái)的就算獲勝。（分2組）

9、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）1組

10、吹球進(jìn)門(mén)：在桌子上粘一個(gè)長(zhǎng)方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準(zhǔn)確吹進(jìn)球門(mén)，可得獎(jiǎng)券一張。（分2組）11、飛鏢：游戲者在4米處手持吸盤(pán)式飛鏢射向飛盤(pán)，每人射3次。射中2次以上游戲勝利。學(xué)校準(zhǔn)備材料。（放2組）

12、海獅頂球：頭頂著排球，走到對(duì)面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎(jiǎng)品。放1組

13、吸乒乓球：用吸管吸住左邊臉盆里乒乓球放到右邊臉盆里。班里每個(gè)男生帶2只乒乓球來(lái)。班里再準(zhǔn)備2只臉盆。

14、毽舞飛揚(yáng)：參賽者在粉筆所畫(huà)的圓圈內(nèi)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈，然后在原地踢毽子，踢足8個(gè)算過(guò)關(guān)。獲獎(jiǎng)券一張。道具：一支粉筆，幾個(gè)毽子（2組）

15、繞口令：準(zhǔn)備小卡片。抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。（分2組）

16、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。學(xué)校提供（分1組）

17、夾彈珠：用筷子將彈珠從原來(lái)的進(jìn)方夾到另一個(gè)地方,掉到地上要馬上撿起來(lái)。

①參賽者必須在40秒內(nèi)夾完20粒彈珠,少于20的無(wú)效。②時(shí)間到即停止,未停止的,將取消獲獎(jiǎng)資格。（放2組）

班里男生每人多準(zhǔn)備些彈珠帶過(guò)來(lái)。主持人要帶手表。

18、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子，分2組。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券。班里學(xué)生從家里帶8個(gè)等高的杯子。（分2組）

六、事先準(zhǔn)備

1、教室內(nèi)擺設(shè)：

①各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地

②確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁能坐下來(lái)

③桌椅不放到室外

④前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。

2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。

②第二行小字：班活動(dòng)。

③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置主題宣傳畫(huà)兒。

3、教室前門(mén)上張貼一份醒目的游戲說(shuō)明(宣傳海報(bào))。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，讓游園同學(xué)一目了然游戲名稱與規(guī)則。

4、各班做好準(zhǔn)備工作。確保本班學(xué)生第一場(chǎng)人人參與，第二場(chǎng)同年級(jí)游園活動(dòng)井然有序。

七、人員分工

1、各班正副班主任老師負(fù)責(zé)本班的游園活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮好小班干部組織管理力量。

2、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡視組織紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生。

八、獎(jiǎng)品發(fā)放

憑獎(jiǎng)券對(duì)獎(jiǎng)，2張獎(jiǎng)券獎(jiǎng)1枝鉛筆或本子、紀(jì)念品等。

九、注意事項(xiàng)

1、每個(gè)學(xué)生發(fā)4張活動(dòng)券。憑活動(dòng)券進(jìn)門(mén)參加第二場(chǎng)同年級(jí)游園活動(dòng)。第一場(chǎng)班內(nèi)活動(dòng)，不設(shè)獎(jiǎng)券。

2、活動(dòng)開(kāi)始前，班主任老師加強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動(dòng)。服從游園班級(jí)老師、學(xué)生的管理。

向?qū)W生說(shuō)明：游園時(shí)，一定要看海報(bào)，熟悉規(guī)則。并填好所在班級(jí)，憑活動(dòng)券在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行，不跨年級(jí)。在人家教室里需自覺(jué)排隊(duì)，不允許講話。1個(gè)項(xiàng)目只參加一次。

3、各班兩位老師要充分團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好下午半天的活動(dòng)。不拒絕到你班來(lái)的學(xué)生。教室人數(shù)控制在70人左右。讓學(xué)生從后門(mén)進(jìn)、前門(mén)出。前后門(mén)均有班干部管理。

憑填好的活動(dòng)券進(jìn)門(mén)。游戲過(guò)關(guān)的，給他的活動(dòng)券上用紅筆打“☆”，成為獎(jiǎng)券。游戲沒(méi)有過(guò)關(guān)的，活動(dòng)券收回。

各班兩位老師必須對(duì)本班教室的組織紀(jì)律負(fù)責(zé)，關(guān)注安全。不可以出現(xiàn)無(wú)法控制的情況，要紀(jì)律嚴(yán)明。(游戲活動(dòng)有秩序、室內(nèi)隊(duì)伍井然)

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、包干區(qū)打掃。組織放學(xué)。

東山小學(xué)政教處

201*年12月

擴(kuò)展閱讀：“慶元旦、迎新年校園嘉年華”活動(dòng)方案

“慶元旦、迎新年校園嘉年華”活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：“慶元旦、迎新年校園嘉年華”

活動(dòng)目的：為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的元旦節(jié)，學(xué)校特舉辦慶元旦、迎新年校園嘉年華活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：201*年12月3031日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)具體安排：一、氛圍營(yíng)造

1．小小賀卡滿載祝福（周一）負(fù)責(zé)人：劉笑珍

2．繽紛展板展示風(fēng)采（張妍個(gè)人畫(huà)展、卡通畫(huà)展）（周一）負(fù)責(zé)人：劉笑珍洪毓梅

3．心語(yǔ)心愿新年圓夢(mèng)（周二）負(fù)責(zé)人：潘東紅

老師：201*，我們的教育夢(mèng)學(xué)生：201*，我的小小愿望二、活動(dòng)安排

1．溫潤(rùn)童心滋養(yǎng)幸福故事溫暖校園活動(dòng)（周二大課間）負(fù)責(zé)人：蔣恬2．放飛心情跳出精彩“繩彩飛揚(yáng)”四部曲之四“圈連圈、夢(mèng)連天”（周二中午）負(fù)責(zé)人：陳文浩

3．快樂(lè)童聲唱響校園學(xué)生合唱比賽（周二下午第一節(jié)）負(fù)責(zé)人：黃珊珊4．朗讀經(jīng)典幸福校園教師朗誦會(huì)（周二晚上）負(fù)責(zé)人：徐颯颯5．小小獎(jiǎng)狀促進(jìn)成長(zhǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)大會(huì)負(fù)責(zé)人：葛靈光

注：各位老師可以發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同布置自己的班級(jí)及走廊。

辭舊迎新夢(mèng)想起航

龍峰國(guó)際學(xué)校開(kāi)展“慶元旦、迎新年校園嘉年華”活動(dòng)

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的元旦節(jié)，近日，浦江縣龍峰國(guó)際學(xué)校特別舉辦了“慶元旦、迎新年校園嘉年華”活動(dòng)。小小賀卡滿載祝福

瞧，這些作品多精美�。河胁噬�的，有黑白的；有立體的，有平面的；有剪貼的，有鏤空的；有純手工的，也有電腦打印的。真是各式各樣、五彩繽紛，每一個(gè)進(jìn)出學(xué)校的人無(wú)不頓足欣賞，好一道亮麗的風(fēng)景線��！這些賀卡有對(duì)父母的感恩之心，也有對(duì)老師的感激之情，有對(duì)新年向往他們用稚嫩的文字和優(yōu)美的圖片表達(dá)了自己最美好的祝福。繽紛畫(huà)展展示風(fēng)采

一只只五彩斑斕、外形不一的蝴蝶，一個(gè)個(gè)栩栩如生、活潑可愛(ài)的卡通人物；一幅幅精彩絕倫、充滿個(gè)性的圖畫(huà)充分展現(xiàn)了孩子們較高的藝術(shù)天賦。孩子們用手中的筆描繪了一幅幅充滿童真的畫(huà)卷，送來(lái)了新年的祝福，每一幅作品都搖曳著孩子們?nèi)珀?yáng)光般絢麗多姿的想象力，為喜慶的節(jié)日增添了濃濃的文化氛圍。一幅畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航！心語(yǔ)心愿新年圓夢(mèng)

“讓幸福陽(yáng)光充盈每個(gè)孩子的心靈�！薄白屆恳粋�(gè)孩子自由快樂(lè)地成長(zhǎng)！”“學(xué)會(huì)付出，享受成功，擁有快樂(lè)！”做一名幸福的老師，育一群快樂(lè)的學(xué)生！這就是龍峰國(guó)際學(xué)校教師201*年的教育夢(mèng)，這“幸福、快樂(lè)”不僅包含著老師對(duì)孩子的期待，也飽含著老師對(duì)自身美好生活的憧憬�！�201*，我的小小愿望”，則曬出了龍峰學(xué)子的新年心愿。溫潤(rùn)童心滋養(yǎng)幸福

一二年級(jí)合作演故事作為“故事溫暖校園”活動(dòng)（第二季）的重頭戲之一，是兩個(gè)結(jié)對(duì)班級(jí)共同將故事的內(nèi)容加以改編，然后換上“新裝”扮成“故事劇”里各種各樣的角色，一起合作演出，將故事內(nèi)容更加生動(dòng)形象地傳達(dá)給學(xué)生的一種校園活動(dòng)。孩子們?cè)诶斫夤适碌耐瑫r(shí)，更是從故事中收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)、收獲了智慧。放飛心情跳出精彩

“繩彩飛揚(yáng)”四部曲之四“圈連圈、夢(mèng)連天”，本次最大的看點(diǎn)是帶班老師的參與，而且成績(jī)也計(jì)入團(tuán)體總分。1分鐘單人跳，選手們手中一根根彩繩如同一個(gè)圈圈在飛舞，老師和孩子們的心兒交織成一個(gè)個(gè)同心圓，為了更快、更強(qiáng)的目標(biāo)而努力著；2分鐘集體跳長(zhǎng)繩比賽，老師和學(xué)生一起合作，動(dòng)作總是那么嫻熟，節(jié)奏依舊如此協(xié)調(diào)，在上下飛舞的繩索中出入自由，行如流水，讓觀眾大飽眼福�？鞓�(lè)童聲唱響校園

“你可知"MACAU"不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親！”黃老師合唱賽在《七子之歌》音樂(lè)聲中拉開(kāi)序幕。合唱賽旨在展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次合唱比賽中，留下了孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，留下了他們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，更體現(xiàn)了龍峰學(xué)子蓬勃向上的精神風(fēng)貌！真正做到了“班班有歌聲、人人都參與”。

小小獎(jiǎng)狀促進(jìn)成長(zhǎng)

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校為同學(xué)們搭建了多種發(fā)展平臺(tái)，閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)月、“繩采飛揚(yáng)”跳繩比賽讓同學(xué)們?cè)诓煌�領(lǐng)域得到了不同的發(fā)展；同時(shí)也積極參加了各級(jí)各類比賽，最得了優(yōu)異的成績(jī)。此次頒獎(jiǎng)大會(huì)學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)超過(guò)全校的三分之一，而設(shè)計(jì)有自己照片的個(gè)性化獎(jiǎng)狀，更是成為孩子們最心儀的“獎(jiǎng)品”，對(duì)孩子的一生都將有深遠(yuǎn)意義。

創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)，努力找到幸福的原點(diǎn)，讓校園成為師生健康成長(zhǎng)的幸福家園！龍峰國(guó)際學(xué)校的系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)，正發(fā)揮著奇妙的育人功能。開(kāi)朗、大方、自信，都寫(xiě)在孩子們的臉上。在龍峰國(guó)際校園里，沒(méi)有人怯場(chǎng)，沒(méi)有人失敗，有的是太多的快樂(lè)�。ǜ痨`光）

友情提示：本文中關(guān)于《“迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，“迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《“迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/722577.html

• 上一篇：“慶元旦、迎新年校園嘉年華”活動(dòng)方案
• 下一篇：中班迎新年親子活動(dòng)方案