小學(xué)三年級(jí)(3)班經(jīng)典誦讀總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)（3）班經(jīng)典誦讀總結(jié)

（201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期）

西關(guān)小學(xué)王玉蘭

本學(xué)期本著弘揚(yáng)文化、傳承經(jīng)典的宗旨，結(jié)合學(xué)校“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們班級(jí)要求學(xué)生背三字經(jīng)、詩(shī)歌，使其精華得以發(fā)揚(yáng)光大�，F(xiàn)將誦讀情況總結(jié)如下：

第一：提高認(rèn)識(shí)，加厚人文底蘊(yùn)

抓好《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《古詩(shī)》誦讀活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。在誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

第二：靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

我班要求保證每天15分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排語(yǔ)文課前五分鐘為誦讀時(shí)間。每天由我自己親自組織學(xué)生開(kāi)始誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)還充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多讀多背從而多用，使《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。另外堅(jiān)持午間學(xué)一刻鐘，（1）每日中午在校讀15分鐘�；丶液螅�每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參加“親子經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

第三：嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

我班自開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩(shī)》誦讀活動(dòng)以來(lái)，始終堅(jiān)持：個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合的原則。對(duì)于必背的部分我們能做到嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的檢查，如誦讀進(jìn)度、誦讀質(zhì)量。

總之，經(jīng)過(guò)誦讀活動(dòng)，我體會(huì)到：文學(xué)經(jīng)典我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

201*.1.

擴(kuò)展閱讀：劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

劉寨小學(xué)三年級(jí)三班經(jīng)典誦讀工作總結(jié)

我班積極響應(yīng)教育局開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召，在全班范圍內(nèi)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。進(jìn)行了一系列的工作使得誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。兩年以來(lái)，師生們都大有收獲，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深�，F(xiàn)在，我班全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。先將這學(xué)期的工作做一下匯報(bào)：

一、營(yíng)造良好誦讀氛圍，打造精美文化環(huán)境

我們充分利用教室的空間和角落，用詩(shī)文、詩(shī)畫(huà)的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色，重在展示學(xué)生閱讀的活動(dòng)成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。二、科學(xué)安排誦讀內(nèi)容，保證誦讀時(shí)間

為了讓學(xué)生耳濡目染，感受誦讀的氛圍，讓學(xué)生感覺(jué)到誦讀時(shí)時(shí)處處存在。保證誦讀時(shí)間：學(xué)校保證每天晨讀和早上上課兩分鐘前為誦讀時(shí)間。開(kāi)始實(shí)施初，我班要求保證每天不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。

三、積極開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)全力保證誦讀效果1、開(kāi)展一系列“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1）．周一的升旗儀式，做了題為“普通話(huà)，我們的共同語(yǔ)言”的國(guó)旗下講話(huà)，使師生明白講普通話(huà)的意義和重要性。2）．各班利用班會(huì)深入開(kāi)展推廣普通話(huà)的工作。據(jù)班會(huì)課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富多彩的內(nèi)容。有《學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕》，有《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)》，有《說(shuō)普通話(huà)，從我做起》等等。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，作為乾西小學(xué)的一份子，一定會(huì)從我做起，從現(xiàn)在做起，

使用普通話(huà)，宣傳普通話(huà)，使校園的文化氛圍更加濃厚。

3）、與新華書(shū)店聯(lián)手舉行了“品味書(shū)香，快樂(lè)閱讀”的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。

4）、在全校開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的書(shū)法比賽。

以年級(jí)為單位在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)生軟筆字，鋼筆字等形式多樣的活動(dòng)，豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得家長(zhǎng)對(duì)我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持。2、國(guó)旗下的演講

為了豐富學(xué)生文化生活，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，展示學(xué)生風(fēng)采，10月26日，由政教處主辦的“我愛(ài)祖國(guó)”的演講在學(xué)校國(guó)旗下隆重舉行。

在紅迎風(fēng)飄飄的國(guó)旗下，同學(xué)們的精彩演講將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮，使整個(gè)學(xué)校多次響起雷鳴般的掌聲，同時(shí)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也被現(xiàn)場(chǎng)參賽選手一次次點(diǎn)燃。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

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