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高三家長會主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:20:25 | 移動端:高三家長會主持詞

高三家長會主持詞

家長座談會主持詞

尊敬的各位家長,各位領導、老師:

大家上午好!在這漫山紅遍、層林盡染的深秋時節(jié),各位家長在萬忙之中擠出時間,前來參加我們的會議,家長老師歡聚一堂,共話聯(lián)手教育事宜,共商備戰(zhàn)高考大計,令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣溫暖,在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機。在這里,我謹代表兩個班全體師生,以最真誠的態(tài)度,以最熱烈的掌聲,歡迎各位家長的到來,感謝各位家長的光臨。

參加今天家長會的,還有我校領導和各科任課教師,請容許我在此一一介紹。校長XXX……………………………………

今天的會議,我們共安排了四個議程,一是班主任介紹總成績和班級總體情況,二是學生心里話傾訴,三是家長代表發(fā)言,四是校領導總結講話。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流,共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案,為學生營造最寬松最有利的學習環(huán)境和條件,為奪取高考全面勝利而一起努力。因此,請到會的家長敞開胸懷,暢所欲言,您的見解和建議,會對我們工作起到極大的推動,會對孩子的學習提供巨大的幫助,我們真心期待您的建言獻策,我們真摯聆聽您的真知灼見,我們真誠感謝您的熱情參與。

下面,進入會議第一項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。

…………………………………………………………..

X校長(主任)熱情洋溢的致辭,充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎,全面介紹了我校的基本情況,重點通報了高三年級當前教學情況。同時,對我們今天會議提出了明確的要求,對高三教學工作進行了細致的指導,對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導,寄予了厚望。這個致辭,更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣,消除了我們面對困難的怯懦和彷徨,堅定了我們攻堅克難的決心和信念,點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸,首要的,是認真分析當前形勢,找準我們起跳的位置。

下面,進入會議第二項,請各科任課老師介紹班級期中考試質量分析情況。

…………………………………………………………….聽了各位老師詳細的單科成績介紹,我感覺是有喜有憂,喜憂參半?上驳,是我校在全市摸底測試中成績優(yōu)異,我們兩班的多數(shù)學科在全校也是名列前茅;令人擔憂的是,我們還有自己的薄弱學科,每個學生都不同程度地存在劣勢科目,在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段,我們的優(yōu)勢還能保持多久,是繼續(xù)擴大還是逐漸消退,實在難以預料。這種結果,取決于老師的工作,取決于家長的配合,更取決于學生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作,瞄準共同目標傾盡全力,相信班主任介紹班級總體成績和狀況,會給我們提供詳實的參考依據(jù)。

下面,請班主任介紹班級總體情況。

…………………………………………………………聽了班主任的介紹,你或許會有一絲的欣慰,但我相信,更多的,是滿心的焦慮。是的,當前,學生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面,是由他們的年齡決定的,他們既是成年人,已經或者即將十八歲,但同時,他們也還是孩子,是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面,也是由他們所承受的壓力決定的,在這決定命運的十字路口,在這人生重大轉折面前,巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來,難以正確對待,自然而然會產生情緒的波動。那么,他們需要什么樣的理解,需要家長哪些支持,需要父母如何幫助呢,請聽孩子的心里話。

……………………………………………………..

孩子的話語是真摯而動人的,我當時看了之后,感動良久,他們有了復雜的思想和見識,有了深沉的情感和表達,更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們,更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想,已經超出了老師和父母的時代,所以,多些寬容,多些換位思考,才能給孩子正面的影響,才是對孩子有效的幫助。下面,我們一起來聽聽幾位家長的見解,有請家長發(fā)言。

………………………………………………………..上面幾位家長說了許多良好的方法和建議,我們老師從中受到了很大啟發(fā),相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學生的心語,家長的講話,我們也更加清楚老師自身的責任,如何促成三者有機結合,共同應對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會議還有一項重要內容,就是請XX校長(主任)進行會議總結,把我們今天會議的收獲和成果,結合他本人豐富的教育經驗,站在理論的高度,加以概括總結和濃縮,以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點。

…………………………………………………………

XX校長主任的講話,高屋建瓴,我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會,收獲頗豐,對各位家長也會具有極高的參考價值。

今天這個家長會,對我本人來講,既是一次與家長交流溝通的平臺,更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會,通過這次會議,我澄清了許多模糊的認識,了解了許多潛在的傾向,同時學會了許多教育的方式方法。借此機會,結合我們班的具體情況,我把自己對今天會議內容的理解向各位作個匯報。

擴展閱讀:高三動員班級家長會串詞

感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!

高三一班主題班會“家長的期盼,我們的行動”正式開始,首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位家長的到來。

歡:就在高考沖刺的時候,我知道大家一定不會放棄勤奮,一定不會放棄夢想?墒窃趬粝肱c現(xiàn)實之間苦苦跋涉甚至屢屢受挫的你們是不是還擁有當初的豪情壯志?是不是還依然堅定不移地相信自己?我想對你說,不管過去怎么樣,毫不動搖地相信自己吧。沒有自信的路不可能贏得完滿的高三。

曦:自信也許不能帶給你什么具體的東西,可是他會給你一條充滿激情、毫不退縮的路。讓你相信自己,相信自己的努力是可以改變命運的。所謂“自助者,天助之”就是這個道理。考到第一名的人要堅信自己努力了還可以更好,考到最后一名的人要堅信努力可以讓自己提高。自信是一種讓生命改變境界的生活方式、思考方式。帶著這樣的自信去堅持六十五天,你擁有的就絕不僅僅是一個充實的過程,一定還會有一個甜美的果實。

歡:在一切之前,先讓我們的爸爸媽媽們了解一下高考吧!(放投影)從今天開始到高考還剩65天,而高考的主要科目及其總分就像大屏幕所展示的一樣,于5月12日,蘇州市將進行第二次高考模擬,也就是說我們的時間相當緊張。

曦:在了解完高考之后,我們再來看看在同學們的努力下,在一模中我們都取得了哪些成績

首先是班級的前十名,同學和家長們可以花時間看一下。接著是進步名單。下面是班級中獲得各科的前五名的同學們。

歡:然而,在肯定成績的同時,我們也不能忽略其中的問題,下面就是本班學生中普遍存在的一些問題。。。

曦:其實啊,這些問題說大可大,說小可小,關鍵就要看同學們怎么去看待了。下面請幾個同學來講一下自己的看法,說說看自己有沒有這些問題呢?(2位同學)嗯!看來額為對于自己的了解還是比較透徹的嘛!歡:而針對家長,又應該怎眼去看待呢?(投影)

只有做到這樣,才能更好的配合學生去做好高考的準備工作。曦:想對班里而言,老師們所付出的努力也是不容忽視的(讀投影)

老師們一直在進者最大的努力,所以同學們也要加把勁啊!記得班主任有句很經典的話(投影)這也是所有老師的心聲,所以在此,希望各位摒除心中的緊張,

用最響亮的話語,回答我!高考備戰(zhàn)有沒有信心?(大家喊“有”)希望你在決戰(zhàn)到來的那一刻之前,堅定地相信自己!二、爸爸媽媽和我

歡:越是關鍵的時候,越是不能自閉,越是要相信同行者。相信大家營造的環(huán)境里注定會有參天大樹,其實那參天大樹,就是爸爸媽媽,就是我自己。下面活躍一下氣氛,請在場的一位家長配合我變一個小魔術:(大致3~5分鐘)看來爸媽的是你始終是和孩子連在一起的,就讓我們在大家小小的驚嘆之余,進入我們的第二個環(huán)節(jié),“爸爸,媽媽和我”

曦:首先讓我們進行一個親情小測試!請按照大屏幕的指示,做出相應的回答。(照著屏幕讀)

到最后是誰的分數(shù)多呢?到了家就以一個擁抱來獎勵一下吧!既然家長們?yōu)槲覀兏冻龅臎]那么多,我們是不是應該感謝一下父母?

歡:我們對于父母的努力,有沒有回報呢?下面,就請同學們把自己寫好的話,交給父母吧。(等交完了)我們同時把一些同學的話寫在了大屏幕上,就讓大家來看一看。

曦:同學們的話不能說句句感人肺腑,卻也是說出了同學們的心聲。接下來就讓我們聽聽家長的話吧。(放片)這里話其實也沒必要多講了,放在心里,默默感受吧。

歡:一些家長愛子至深,卻市場走入一些誤區(qū),就像屏幕中展現(xiàn)的一樣。(照讀)

這些誤區(qū)有時會直接影響孩子的情緒以及狀態(tài),在此提出來希望各位家長能正確處理,積極看待。

曦:其實我們都有一個心聲,我們都有一個理想。那就是高考!那就是樹人。ǚ磐队埃

歡:(放投影)刻苦努力,不斷拼搏,是我們奮進的號角

曦:堅忍頑強,超越自我,是我們追求的品格歡:克服困難,勵志向前,是我們不改的信念,曦:烏鴉反哺,回報父母,是我們不變的誓言,歡:健康成長,創(chuàng)造輝煌,是我們共同的心愿!

下面讓我們用一首最初的的夢想來喚起我們最初的回憶

高三是激情的一年只有擁有不滅樓蘭終不回的氣勢,才能無網(wǎng)不破

下面讓我們宣誓。請全體學生起立

“正正視高考,迎接挑戰(zhàn)!把握今天,勇往直前!努力!拼搏!奮斗!舍我其誰。!”高三一班主題班會“家長的期盼,我們的行動”到此結束!謝謝各位的光臨指導。

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