學(xué)生教學(xué)信息員總結(jié)

學(xué)生教學(xué)信息員總結(jié)從上學(xué)期起，我就一直擔(dān)任我們班的學(xué)生教學(xué)信息員，我深知，作為一名教學(xué)信息員，應(yīng)多方面地聽取同學(xué)意見和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對(duì)性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的思想素質(zhì)。在為大家服務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己。

這學(xué)期的具體情況可歸納為如下幾方面：

一、教學(xué)方面首先，出現(xiàn)的問題是部分老師上課使用普通話不標(biāo)準(zhǔn)。但與上學(xué)期相比，老師使用普通話教學(xué)人數(shù)增多。其次，大部分教師的授課方式能讓同學(xué)們掌握好課堂上的知識(shí)，但部分老師存在課前準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容重點(diǎn)不突出，理論與實(shí)踐聯(lián)系不充分。還存在有些老師講課跨度太大，學(xué)生不能完全接受。具體問題如下：1．部分老師上課使用多媒體時(shí)翻頁(yè)過快，同學(xué)記錄不下。2．有的老師上課只顧自己講，沒有考慮學(xué)生的理解、接受能力。

3．部分老師教學(xué)生動(dòng)，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性，課堂內(nèi)容豐富多彩，部分教師則課前準(zhǔn)備不夠充分，上課不分主次，毫無重點(diǎn)。

4．有的老師上課聲音很小，且不使用話筒，而且上課普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。5．個(gè)別授課教師分析問題不夠透徹。

6．部分老師上課時(shí)課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。7．有的老師課外輔導(dǎo)答疑做得不夠好，且很少和同學(xué)們溝通。8．實(shí)驗(yàn)課程較少，不能很好的鍛煉動(dòng)手能力。

9．專業(yè)學(xué)術(shù)講座太少，知識(shí)面不廣。

二、硬件設(shè)施方面學(xué)�；�建設(shè)備是全新的，但對(duì)于維護(hù)方面欠佳，致使教學(xué)設(shè)施存在很多問題，具體問題如下：1、有些多媒體教室投影效果不好，影響學(xué)生上課效果。2、部分大教室、多媒體教室揚(yáng)聲器效果不佳，影響學(xué)生聽課效果。3、英語(yǔ)考試聽力噪音大，部分耳機(jī)接收不到信號(hào)。

4、一些班級(jí)在教室里開展活動(dòng)，在黑板上粘貼物品，導(dǎo)致粘貼物無法祛除，影響老師在黑板上寫字。

5、部分老師喜歡用粉筆在投影儀屏幕上畫，影響了其他PPT的質(zhì)量。6、部分教室的窗、窗簾被毀壞，導(dǎo)致上課期間光線影響投影儀效果。7、部分階梯教室的階梯臺(tái)階邊緣護(hù)膠損壞，存在安全隱患。8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有劇烈搖晃現(xiàn)象。

9、實(shí)驗(yàn)設(shè)備太少，不能滿足同學(xué)們的需求。而且實(shí)驗(yàn)前都已調(diào)節(jié)好儀器，同學(xué)們動(dòng)手能力得不到鍛煉。

10、機(jī)房使用不便，而且病毒太多。

11、在校園內(nèi)多安裝些座椅，以供大家休息。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面相對(duì)于上學(xué)期，學(xué)生能自覺的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，但還是存在很多問題，具體問題如下：

1、課堂上存在許多同學(xué)睡覺、說話、玩手機(jī)。

2、遲到、曠課情況比較嚴(yán)重。

3、課堂上不能跟著老師的思路走，課后不能按時(shí)完成作業(yè)。

4、有的同學(xué)考試存在作弊現(xiàn)象。5、對(duì)于不懂得問題，不能與同學(xué)一起探討，也不及時(shí)問老師。四、早操、早自習(xí)方面1、部分同學(xué)反映早晨集合過早，導(dǎo)致同學(xué)上課發(fā)困；部分同學(xué)認(rèn)為早操?zèng)]必要安排。2、早自習(xí)時(shí)間,自習(xí)室成了食堂,垃圾亂放.以上就是本學(xué)期信息反饋的情況，與上學(xué)期相比，老師在教師水平、教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)態(tài)度方面有很大提高，得到了同學(xué)的認(rèn)可；學(xué)校硬件設(shè)施方面，希望學(xué)校能給與解決

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學(xué)生教學(xué)信息員總結(jié)

從上學(xué)期起，我就一直擔(dān)任我們班的學(xué)生教學(xué)信息員，我深知，作為一名教學(xué)信息員，應(yīng)多方面地聽取同學(xué)意見和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對(duì)性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的思想素質(zhì)。在為大家服務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己。這學(xué)期的具體情況可歸納為如下幾方面：一、

教學(xué)方面

首先，出現(xiàn)的問題是部分老師上課使用普通話不標(biāo)準(zhǔn)。但與上學(xué)期相比，老師使用普通話教學(xué)人數(shù)增多。其次，大部分教師的授課方式能讓同學(xué)們掌握好課堂上的知識(shí)，但部分老師存在課前準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容重點(diǎn)不突出，理論與實(shí)踐聯(lián)系不充分。還存在有些老師講課跨度太大，學(xué)生不能完全接受。具體問題如下：1．部分老師上課使用多媒體時(shí)翻頁(yè)過快，同學(xué)記錄不下。2．有的老師上課只顧自己講，沒有考慮學(xué)生的理解、接受能力。

3．部分老師教學(xué)生動(dòng)，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性，課堂內(nèi)容豐富多彩，部分教師則

課前準(zhǔn)備不夠充分，上課不分主次，毫無重點(diǎn)。

4．有的老師上課聲音很小，且不使用話筒，而且上課普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。5．個(gè)別授課教師分析問題不夠透徹。

6．部分老師上課時(shí)課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。7．有的老師課外輔導(dǎo)答疑做得不夠好，且很少和同學(xué)們溝通。8．實(shí)驗(yàn)課程較少，不能很好的鍛煉動(dòng)手能力。9．專業(yè)學(xué)術(shù)講座太少，知識(shí)面不廣。二、

硬件設(shè)施方面

學(xué)校基建設(shè)備是全新的，但對(duì)于維護(hù)方面欠佳，致使教學(xué)設(shè)施存在很多問題，具體問題如下：

1、有些多媒體教室投影效果不好，影響學(xué)生上課效果。

2、部分大教室、多媒體教室揚(yáng)聲器效果不佳，影響學(xué)生聽課效果。3、英語(yǔ)考試聽力噪音大，部分耳機(jī)接收不到信號(hào)。

4、一些班級(jí)在教室里開展活動(dòng)，在黑板上粘貼物品，導(dǎo)致粘貼物無法祛除，影響老師

在黑板上寫字。

5、部分老師喜歡用粉筆在投影儀屏幕上畫，影響了其他PPT的質(zhì)量。6、部分教室的窗、窗簾被毀壞，導(dǎo)致上課期間光線影響投影儀效果。7、部分階梯教室的階梯臺(tái)階邊緣護(hù)膠損壞，存在安全隱患。8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有劇烈搖晃現(xiàn)象。

9、實(shí)驗(yàn)設(shè)備太少，不能滿足同學(xué)們的需求。而且實(shí)驗(yàn)前都已調(diào)節(jié)好儀器，同學(xué)們動(dòng)手

能力得不到鍛煉。10、11、三、

機(jī)房使用不便，而且病毒太多。

在校園內(nèi)多安裝些座椅，以供大家休息。

學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面

相對(duì)于上學(xué)期，學(xué)生能自覺的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，但還是存在很多問題，具體問題如下：1、課堂上存在許多同學(xué)睡覺、說話、玩手機(jī)。2、遲到、曠課情況比較嚴(yán)重。

3、課堂上不能跟著老師的思路走，課后不能按時(shí)完成作業(yè)。4、有的同學(xué)考試存在作弊現(xiàn)象。

5、對(duì)于不懂得問題，不能與同學(xué)一起探討，也不及時(shí)問老師。四、早操、早自習(xí)方面

1、部分同學(xué)反映早晨集合過早，導(dǎo)致同學(xué)上課發(fā)困；部分同學(xué)認(rèn)為早操?zèng)]必要安排。2、早自習(xí)時(shí)間,自習(xí)室成了食堂,垃圾亂放.

以上就是本學(xué)期信息反饋的情況，與上學(xué)期相比，老師在教師水平、教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)態(tài)度方面有很大提高，得到了同學(xué)的認(rèn)可；學(xué)校硬件設(shè)施方面，希望學(xué)校能給與解決。

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