南川三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

西南政法大學新聞傳播學院暑期“三下鄉(xiāng)”南川服務隊活動總結(jié)

為了積極響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)《關于開展201*年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》和市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市學聯(lián)《關于開展201*年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的預通知》精神，讓青年學生服務社會，在實踐中進行磨練，新聞傳播學院分團委對201*年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動高度重視，并于六月初成立了學院的第一支三下鄉(xiāng)隊伍西南政法大學新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團。

經(jīng)過了一個多月精心的準備，在領隊戴靳老師的帶領下，新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團一行14人于7月18日從渝北校區(qū)出發(fā)，前往重慶南川開展了為期一個星期的社會實踐活動。我院此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動進行的非常順利，也取得了預期的成果，這離不開南川相關部門和校友的支持，在此向南川政法委領導的大力支持和我南川校友的密切配合表示誠摯的感謝。

西南政法大學新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團屬于基層調(diào)研和服務統(tǒng)籌城鄉(xiāng)團�；顒右浴胺ㄖ菩麄骱椭C城鄉(xiāng)”為主題，以帶課題下鄉(xiāng)，帶服務下鄉(xiāng)為形式，圍繞南川法制宣傳總體規(guī)劃、開展情況，公檢法司系統(tǒng)以及媒體在法制宣傳工作中的作用，農(nóng)民對法制的接受三個方面進行了大量有針對性的調(diào)研，對法制宣傳工作在農(nóng)村中的開展現(xiàn)狀有了一定的了解。此外，服務團深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送法下鄉(xiāng)、送服務下鄉(xiāng)，在南川大關鎮(zhèn)開展了法律咨詢和普法活動，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和廣大村民的一致好評。

在活動中，作為當代大學生的我們奉獻著，能為基層農(nóng)民做點事情而感到無比的激動；同時作為實踐者的我們也收獲著，為調(diào)研中我們的專業(yè)知識的提高而感到高興。一、學院重視，隊員精心準備，發(fā)揮專業(yè)特色

7月17日，重慶普下特大暴雨，西政渝北校區(qū)停電，我校其他服務隊均已出發(fā)，但西南政法大學新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團的13名隊員仍然在做著最后的準備。

為了能有較充裕的時間進行準備，為了能更好的開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，新聞傳播學院走在了別人的前面，院分團委在6月初便在05和06兩個年級選拔了13名優(yōu)秀的學生，并確定了帶隊老師新聞系201*級輔導員戴靳老師以及隊長新聞201*級的徐濤。6月5日，西南政法大學新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團正式成立，隨即著手準備工作。

隊伍成立伊始，領隊戴老師變和所有隊員開了第一次籌備會議，確定了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的地點、活動主題，明確了前期籌備的各項準備工作，成立了宣傳小組、調(diào)研課題小組、DV小組等若干小組，以保證工作順利有序的進行。

針對“法制宣傳和諧城鄉(xiāng)”的活動主題，我們主要圍繞以下幾個方面開展準備工作：第一，發(fā)揮新聞學院的專業(yè)特色，由學生自行制作了法制宣傳資料，包括普法手冊、普法報、普法雜志，以“送法下

鄉(xiāng)，送知識下鄉(xiāng)”。第二，新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團啟動了“贈送1000本圖書與大關鎮(zhèn)共建鄉(xiāng)村圖書室”活動。第三，背靠我校法學優(yōu)勢，由三下鄉(xiāng)隊員和我院學生自行制作和錄制了一期關于“勞動合同法”的法制節(jié)目，并制作成光盤贈送給南川大關鎮(zhèn)農(nóng)民，探索普法的形式。第四，在學校和學院開展了豐富多彩的宣傳活動，讓更多的同學樹立服務社會的意識，參與到社會實踐活動中來。可以說，領隊老師和13名隊員為期一個多月的努力和準備，為順利開展暑期三下鄉(xiāng)活動打下了良好的基礎。

二、送法下鄉(xiāng)，深入調(diào)研，探農(nóng)村法制宣傳模式

1.南川區(qū)政法委領導和當?shù)匦Ｓ汛罅χС�，活動順利開展

這次在南川區(qū)及大關鎮(zhèn)開展活動，南川區(qū)政法委、司法局領導以及當?shù)匚髡�校友為我們提供了大的支持和幫助，為我們各項活動順利進行提供了堅實的保障。

無論是下鄉(xiāng)送法、在大關鎮(zhèn)集市開展法制宣傳活動，走村串戶對大關鎮(zhèn)農(nóng)民法律意識和自身對法律知識的接受情況做深入了解，還是在南川區(qū)司法系統(tǒng)以及公檢法

系統(tǒng)和媒體進行調(diào)研，了解法制宣傳的具體情況，政法委領導和當?shù)匦Ｓ讯紴槲覀儽M可能提供了便利和密切配合，以保證我們的各項工作能夠最大化的完成。為了便于我們開展各項工作，南川區(qū)司法局局長同時也是西南政法大學校友向前師兄，在司法局會議室與新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)服務團進行座談，以幫助我們詳細全面的了解南川法制宣傳教育的開展情況。

此外當?shù)匚髡�校友還舉辦了與隊員們的座談會，與師弟師妹們就三下鄉(xiāng)實踐活動進行交流，介紹了南川的法制宣傳的總體情況，我院三下鄉(xiāng)領隊戴靳老師也向各位校友介紹了我校的情況與發(fā)展。

2.送法下鄉(xiāng)、送文化下鄉(xiāng)、基層農(nóng)民積極響應

本次很重要的一個目的就是深入基層農(nóng)村，送法下鄉(xiāng)送服務下鄉(xiāng)，并深入了解法制宣傳教育在農(nóng)村中開展的情況及效果。

為了能給廣大基層農(nóng)民帶去他們需要的法律知識，三下鄉(xiāng)隊員們首先對大關鎮(zhèn)做了詳細的了解，對與農(nóng)民切身利益息息相關的法律信息進行了收集。在此基礎上隊員們精心編制了適合于農(nóng)民閱讀的的法律知識手冊以及通俗易懂的漫畫型法制宣傳雜志，并制作了法律知識節(jié)目光盤，贈送給大觀鎮(zhèn)農(nóng)民。7月21日，隊員們前往大關鎮(zhèn)集市，在鎮(zhèn)政府的協(xié)助下，舉行了法制宣傳活動，活動吸引了幾百名感激農(nóng)民。領隊老師和隊員們向他們贈送了大量法制宣傳資料，并在現(xiàn)場提供法律咨詢，與農(nóng)民朋友們進行了深入的交流。同時，幾位隊員在一旁進行現(xiàn)場有獎知識競賽，從而以這種貼近農(nóng)民的形式向農(nóng)民朋友們普及法律知識

活動取得了良好的效果，現(xiàn)場的農(nóng)民朋友越聚越多，參加法律知識竟達的朋友也不斷聚集，以致準備的獎品不夠用。而在另一側(cè)，圍住法律咨詢團的農(nóng)民朋

友也越來越多，以致幾位法律咨詢者沒有休息的機會。與此同時，幾位隊員對現(xiàn)場的農(nóng)民朋友進行了抽樣問卷調(diào)查，以了解大關鎮(zhèn)基層農(nóng)民的法律意識以及對法律知識接受的情況。

形式多樣的現(xiàn)場法制宣傳活動取得了良好的效果，這也令領隊老師和隊員們辛苦并快樂著。活動結(jié)束以后，隊長徐濤代表西南政法大學新聞傳播學院南川三下鄉(xiāng)社會實踐服務團向大關鎮(zhèn)政府領導贈送了一千本圖書，共建一個鄉(xiāng)村圖書閱覽室。3.深入基層和公檢法司系統(tǒng)調(diào)研，成果顯著

此次三下鄉(xiāng)活動形式是帶服務下鄉(xiāng)，帶課題下鄉(xiāng)，因此課題調(diào)研也對此次活動能否取得成功非常關鍵。由于司法系統(tǒng)領導的支持，課題調(diào)研工作進展的較為順利。

課題主要圍繞南川法制宣傳途徑與效果為主題，研究對象主要是法制宣傳工作在基層農(nóng)村的開展情況。因此，調(diào)研從以下幾個方面著手：南川區(qū)司法局（法制宣傳具體工作的安排者）、公檢法系統(tǒng)和媒體（法制宣傳工作的實施者）、基層農(nóng)民（法制宣傳工作的接收者）。在南川區(qū)調(diào)研時，隊員們分為幾個小組，分別前往南川公安局、檢察院、法院和南川報社及電視臺進行了為期兩天的深入調(diào)研。此外，7月2123日，全體隊員在大關鎮(zhèn)進行了兩天多的深入走訪，就基層司法所所長、村長和基層農(nóng)民進行了交流，全面了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳工作的效果。

幾天

來，各項調(diào)研工作有序的進行，基本達到了預期的目的和效果，使我們對農(nóng)村法制宣傳有了全面的了解，也感受

到了農(nóng)村法制宣傳工作難度，以及瓶頸所在。這對我們的數(shù)據(jù)分析和調(diào)查報告打下了堅實的基礎。

三、投身社會實踐，體驗基層生活，隊員收獲良多

青年大學生是未來社會的接班人，因此投身社會實踐活動對于當代大學生的成長成才以及意志品質(zhì)的磨練意義重大。從城市走向農(nóng)村，從繁華走向簡樸，三下鄉(xiāng)社會實踐帶給每位隊員的不僅是活動的感受，更為重要的是心靈的洗禮。走進基層農(nóng)村，走近基層農(nóng)民，使我們對基層農(nóng)民的生活狀態(tài)以及他們的法律意識和各種問題有了深刻的了解，為期一個星期的活動，這種體會是刻骨銘心的，也是我們?nèi)松�中寶貴的財富。當我們收獲了這些感受并銘記這些感受時，并帶著這些財富返回校園時，我們就會對大學生活以及我們的肩上的責任有了新的更高的認識。

在實踐中，每位隊員的人生觀、價值觀得到了升華，隊員們的認知能力也得到了提高，同時隊員們也感受到了自己在實踐中對知識運用以及知識儲備方面的不足，這些都為同學們下一個階段的學習、工作提供了無形的指導。

正如領隊戴靳老師所說：“對于大家來說，三下鄉(xiāng)社會實踐活動很重要的一個意義就在于很多新認知的形成，稱之為“輸入”，即新認識輸入到自己的認知

系統(tǒng)。同時，相對應的另外一個方面，這些新認識能否轉(zhuǎn)化成未來的行動，稱之為“輸出”。”隊員們也紛紛表示，三下鄉(xiāng)社會實踐活動的收獲是無形，是一種精神財富，也是一種促進自己的動力，

這為自己的成長和成熟提供了巨大的推動力。

從總體上看，此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動是成功的，活動意義也是無形的、巨大的�！皩嵺`出真知”，雖然07年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)停止，但是大家追求實踐的心靈永遠不會停止。

擴展閱讀：三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

201*年重慶大學資環(huán)學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

-----資環(huán)學子墊江行

重慶大學學生201*年暑期社會實踐服務團以“弘揚愛國主義，

踐行科學發(fā)展，錘煉綜合素質(zhì)服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，建功‘五個重慶”

為主題，以“民生重慶””為內(nèi)容，全面、深入貫徹落實科學發(fā)展觀和開展“三進三同”活動，深入了解基本國情，。根據(jù)重慶建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)的實際情況，集中組織我校學生到鄉(xiāng)村進行實地鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務，讓學生在參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務的過程中，深入了解國情、市情，深入學習實踐黨的理論創(chuàng)

新成果，在推動科學發(fā)展、積極投身統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市的建設中奮發(fā)成才。重慶大學于201*年7月開始，深入開展重慶大學學生201*年暑期社會實踐，組織廣大青年學生積極投身到“三進三同”的社會活動中，到實踐中、到基層中“受教育、長才干、做貢獻”。

一．充分準備

資環(huán)學院201*年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動在一開始就得到了學院領導的高度重視和大力支持。學院上交“三下鄉(xiāng)”活動具體申請書和策劃書，校團委經(jīng)討論批準后，召開動員大會，鼓勵學生積極參與。我們資環(huán)學院采礦工程、工程力學、環(huán)境科學、安全工程四個專業(yè)的學生踴躍報名參加了此次活動。為讓重慶大學學生更加透徹的了解農(nóng)村問題，這個暑假學校提供了一個絕好的機會深入農(nóng)村，去調(diào)研農(nóng)村現(xiàn)狀、體驗農(nóng)民生活、感受農(nóng)村發(fā)展。資源及環(huán)境科學學院組織了一支由13人組成團隊，經(jīng)過2個星期的調(diào)查準備，決定走進美麗的墊江，了解民生、環(huán)境、留守兒童等農(nóng)村典型問題。作為團隊的一員，深入實踐，去了解大學生群體平時在學校、在城市中很難了解的農(nóng)村問題。二心系農(nóng)村

社會實踐是大學生思想教育工作的有效載體，一直受到學校領導的高度重視。暑期大學生實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，各二級團組織高度重視進行社會實踐的學生的安全問題。

在黨的十八大召開之際，我們回顧黨的十七大提出的農(nóng)村的相關問題。十七大報告指出，“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進新農(nóng)村建設”是對我國農(nóng)村工作的總體闡述，意在要平衡城市與農(nóng)村的發(fā)展進度，建設有利于農(nóng)民、服務于農(nóng)民的新農(nóng)村。

無論是從對當今中國發(fā)展局勢的認識，還是從黨的指示，我們都可以看到農(nóng)村是中國發(fā)展必須重視的一個問題。作為當代大學生，我們應該緊跟時代步伐，認清當今形勢，跟隨黨的指導，建設我們的國家�！按髮W生三下鄉(xiāng)”就我們提供了一個很好的實踐平臺。我們資環(huán)學院的這支隊伍由采礦工程、工程力學、環(huán)境科學、安全工程四個專業(yè)的學生組成，學齡是12年，在專業(yè)知識的了解和掌握還不成熟，同時因為時間有限，所以我們將這次三下鄉(xiāng)的重點放在了了解農(nóng)村、體驗農(nóng)村生活上。我們利用短暫的四天完成了關于桂溪河綜合治理；農(nóng)戶萬元增收項目；關愛留守兒童三個調(diào)研。三碩果頗豐

四天的工作很緊湊，本屬于解放的時刻，站在這片寧靜的土地上，居然有些不舍。我們不僅僅是為了完成三項調(diào)研任務而來的，還要通過不一樣的經(jīng)歷磨練意志、開闊視野、樹立理想。這次墊江之行讓我們感受了農(nóng)民生活的不易，看到了中國貧窮地區(qū)的面貌，體會到了新時代大學生的使命感。祖國并不完全像我們平時在城市里所看到的那么完美、那么欣欣向榮，她也有脆弱的、落后貧窮的一面。這些都需要我們?nèi)ジ淖�，這也就是學校為在校大學生提供社會實踐的原因。現(xiàn)今，人們開口是房閉口是車，但卻不知在有些地方正在為吃飯犯愁，我國貧富差距問題急需解決迫不及待，我們相信在國家的幫助下，人民的努力下，會有一批一批的窮苦人民走出山區(qū)，我們也相信，在不久的將來，也會有一片一片的山區(qū)變?yōu)槌鞘小Ｎ覀儾挥孟裼薰�一樣移山，我們可以選擇人們從山里移出來，也可以選擇將城市移入山。此次三下鄉(xiāng)實踐讓我們更深入地了解明白了民生問題，從而也加深了我們對民生的關注，收獲頗多。

通過這次“萬元增收”項目的調(diào)研，我們了解到政府正逐步解決農(nóng)戶的生產(chǎn)建設問題，“萬元增收”項目為農(nóng)戶帶來了許多幫助，而廣大人民也積極響應政府的政策。通過這次調(diào)研我們大學生也得到了鍛煉，增長了社會經(jīng)驗。我們深刻的體會到盲目的學習是不能取得成功的，我們只有在了解社會的同時激勵自己做一個對社會有用的人，這才是真正的走在時代前端的大學生。

四心懷感恩

感謝墊江人民給予我們的幫助，感謝環(huán)保局毫無保留分享的桂溪河的治理情況；感謝大石鄉(xiāng)讓我了解中國農(nóng)村的真實面貌；感謝墊江縣婦聯(lián)讓我開始重新審視留守兒童問題；感謝墊江，你改變了我大學生的人生觀，讓我決定去改變自己做一個真正對社會有貢獻的人。

墊江一個新興的縣城；一個共同富裕的縣城；一個科學環(huán)保的縣城；一個關心民生的縣城，在西部發(fā)展整個大環(huán)境之下，你的發(fā)展會無可限量，真心祝福墊江明天會更好。再見墊江，我們會�；貋砜茨愕�。

指導老師：董婧

實踐支隊成員：王剛朱科羅秀科賀玉猛楊邦宇

資源及環(huán)境科學學院

摘要：為引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，落實“三進三同”的號召，深入了解基本國情，深入學習實踐黨的理論創(chuàng)新成果，在推動科學發(fā)展、積極投身統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市的建設中奮發(fā)成才。我校將于201*年7月開始，深入開展重慶大學學生201*年暑期社會實踐，組織廣大青年學生積極投身到“三進三同”的社會活動中，到實踐中、到基層中“受教育、長才干、做貢獻”。我們資環(huán)學院積極響應學校的號召，以桂溪河的綜合治理、萬元增收項目、關愛留守兒童為主題，開展了赴墊江的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。

關鍵字：桂溪河的治理萬元增收留守兒童實踐活動環(huán)保局座談會

目錄：

一活動主題二活動目的三活動過程（一）桂溪河的綜合治理（二）農(nóng)戶萬元增收項目（三）關愛留守兒童四．活動總結(jié)五參考文獻

一．活動主題

我們資環(huán)學院積極響應學校的號召，以“關注農(nóng)村發(fā)展、共創(chuàng)和諧家園”為主題，全面、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)重慶建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)的實際情況，以桂溪河的綜合治理、萬元增收項目、關愛留守兒童為主要項目，集中組織到鄉(xiāng)村進行實地鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務，讓學生在參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務的過程中，深入了解國情、市情，經(jīng)受磨練，增長才干。

二．活動目的

本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動是幫助和引導大學生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；傳播了先進文化，又幫助和引導大學生接受先進文化的哺育；同時，服務于人民群眾的根本利益，又幫助大學生全面發(fā)展。

同時，本次“三下鄉(xiāng)”活動把組織活動與機制建設結(jié)合起來,既抓住當前效果,也考慮長遠利益,通過有效的工作機制,保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng)；把“送”與“用”結(jié)合起來,在“用”字上著力,在提高效果上下功夫；把“送”與“建”結(jié)合起來,在往下送的過程中,著眼加強陣地隊伍設施建設，增強農(nóng)村經(jīng)濟的造血功能。

三．活動過程

（一）桂溪河的綜合治理

桂溪河發(fā)源于墊江與四川鄰水交界的明月山克瑪灣，從墊江縣城西南橫穿而過，全長34公里，其中城區(qū)段為5公里。以前，該河河道彎曲狹窄，淤積嚴重，洪水期經(jīng)常淹沒城中部分房屋�？h城居民的生活污水、垃圾和廠礦企業(yè)的工業(yè)廢水、廢渣直排河中，河水又臟又臭。兩岸居住的群眾意見很大。

201*年，該縣決定對桂溪河進行綜合治理。該縣決定將河流治理與兩岸房地產(chǎn)開發(fā)統(tǒng)一進行，實施分段治理。

我們一行人先到環(huán)保局了解了桂溪河的情況后，根據(jù)相關情況，制作好問卷，沿這桂溪河一路前行，向當?shù)鼐用窳私馇闆r的同時也在觀察了桂溪河治理后的情況。

我們了解到，今年“兩會”期間，該縣人大代表夏伯生提出治理桂溪河建議，被確認為今年的1號議案。3月12日，“五個墊江”人大代表行動隊組建，宜居行動隊便將河道整治納人日程。3月19日，在宜居代表隊的帶領下，上百名人大代表走上街頭開展“城市保潔行動”。代表們撿垃圾，清掃衛(wèi)生死角。這一行動吸引不少市民自發(fā)參與。尤其是在桂溪河兩岸，代表們更是加大了行動力度。

4月，代表行動隊就桂溪河整治開展專題調(diào)研，提出了解決方案。代表與市政部門水利部門聯(lián)動，全方位地啟動了對桂溪河的治理。隨后，市政部門組織專人清漂，同時，水務部門對排污行為進行了整頓，桂溪河逐漸恢復整潔。

可以看到，現(xiàn)在的桂溪河變清了，河兩岸新建的綠色公園栽滿了楊柳、鮮花，并配備有健身器、秋千等眾多游樂設施，許多市民在公園里休閑游玩。

同時，環(huán)境的改善，使大批有實力的房地產(chǎn)開發(fā)商紛紛到兩岸開發(fā)商品房，地價從過去的每畝5萬多元，一下子就提高了25萬至30萬元。該河兩岸聚集了豪門花苑、桂溪名苑、西歐花園、匯豐廣場等花園式住宅小區(qū)，環(huán)境十分優(yōu)雅。

（二）農(nóng)戶的萬元增收項目

我們到的，是墊江的農(nóng)戶萬元增收項目的示范點大石鄉(xiāng)。眾所周知，重慶市提出啟動“兩翼”農(nóng)戶萬元增收工程是指，201*年到201*年期間，讓渝東北、渝東南“兩翼”農(nóng)民戶均增收1萬元，其中有勞動能力的農(nóng)戶95%以上實現(xiàn)萬元增收。

墊江縣委縣政府深刻理解市委市政府振興兩翼、縮小城鄉(xiāng)差距的戰(zhàn)略意圖，把實施農(nóng)戶萬元增收工程作為解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整的重大舉措，動員全縣機關、團體、企事業(yè)單位及職工有人出人、有錢出錢、有力出力，主動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、農(nóng)戶謀思路、出對策、抓項目、辦實事；動員廣大農(nóng)民自覺行動起來，努力挖掘增收潛力，拓寬增收渠道，廣辟增收門路，踴躍投身工程建設偉大實踐。

通過對大石鄉(xiāng)居民的調(diào)查，以及當時政府部門的簡介和對各生產(chǎn)基地的參觀學習，可以知道，墊江縣在實施萬元增收工程中，破解了諸多難題，實現(xiàn)了農(nóng)民大幅度增收。

根據(jù)大石鄉(xiāng)的具體情況，當?shù)卣�府把重點放在農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的迅速發(fā)展上。據(jù)鄉(xiāng)情制定規(guī)劃，據(jù)規(guī)劃確定重點，據(jù)重點給予扶持。糧食、生豬、水果、蛋雞等主導產(chǎn)業(yè)不斷壯大。糧食喜獲豐收，201*年糧食播種面積實現(xiàn)105萬畝，比上年增長17.66%，總產(chǎn)量達40萬噸，增長8%；水果規(guī)模擴大，水果產(chǎn)量6.9萬噸，比上年增長9.7%；蛋雞快速發(fā)展，出欄蛋雞275.68萬只，比上年增長92.3%

同時，當?shù)卣�府也將政策扶持全面覆蓋。當?shù)爻雠_了農(nóng)戶萬元增收工程獎補辦法，形成了農(nóng)戶萬元增收“1+25”獎補政策體系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政投入1840萬元，確保政策覆蓋龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、示范農(nóng)戶、帶動戶等各種組織和群體，覆蓋雞、鴨、鵝、牛、羊、兔、水產(chǎn)、果品、蔬菜、蠶桑、蜜蜂等各種傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。

（三）關愛留守兒童

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城里，留在自己的身邊。同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。

首先，我們到當?shù)貗D聯(lián)了解了墊江縣的留守兒童的現(xiàn)狀以及當?shù)貙λ麄兊膸椭�政策�?/p>

截至201*年3月，墊江縣有農(nóng)村留守兒童70813人，其中：學前幼兒（0～6歲）23502人，占學前幼兒總數(shù)的49%；小學生30188人，占小學生總數(shù)的35.5%；初中生15874人，占初中學生總數(shù)的44.2%。

鐘主席介紹，在墊江縣委縣政府大力發(fā)展勞務經(jīng)濟情況下，該縣外出務工人員不斷增加，留守兒童數(shù)量也呈逐年上升趨勢。自201*年開始，縣委縣政府每年都會就關愛留守兒童工作下發(fā)一個專門的文件，幾年來摸索出一些行之有效的關愛模式。從當初的社會留守兒童托管家園關愛模式，到后來的“5+X”關愛模式，最后形成了目前相對成熟的六大關愛模式。

六大關愛模式中主要模式是學校留守兒童托管家園模式，即充分利用學�，F(xiàn)有資源，在校園內(nèi)建立農(nóng)村留守兒童托管家園，對留守兒童周一至周五實行全托管理。其次是社會留守兒童托管家園模式，社會愛心人士及社會團體把留守兒童集中到自己家中或其他固定場所，進行周一至星期天校外低有償托管的留守兒童教育與管理形式，代為履行兒童父母的職責。第三是村級留守兒童之家模式，依托村（社區(qū)）活動陣地，每周周末和假期為留守兒童開展心理疏導、學習輔導、親情聊天、文體活動等，彌補學校留守兒童托管家園孩子周末和假期的教育管理。營造一個課外交流學習的環(huán)境，提供一個培養(yǎng)興趣愛好的平臺。以上三種模式在留守兒童關愛工作上起到了主力軍的作用，其次關愛模式還包括愛心家庭模式、代理家長模式和牽手助困模式。六大模式相互補充，形成了對全縣農(nóng)村留守兒童的廣覆蓋。

目前，墊江縣已建立社會留守兒童托管家園25個，學校寄宿制托管家園37所，村級留守兒童之家110所，發(fā)展代理家長5000多人，組建愛心家庭示范點18個，牽手幫扶1.6萬人，共有近6萬名農(nóng)村留守兒童受到關愛，農(nóng)村留守兒童關愛服務體系基本形成。

同時，我們從主席那得知，為切實保障各種關愛模式的順利推進，讓留守兒童一個都不少的得到關愛，墊江目前已經(jīng)建立起五大機制：一是建立起以“黨政統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、屬地管理”為原則的工作協(xié)作機制。二是建立起“政府主導、市場運作、整合使用”的經(jīng)費投入機制。三是建立起“以獎代補”專項資金，主要來源是“政府投入一點、部門支持一點、社會捐贈一點”。四是建立起“定標準、聘安�！钡陌踩�保障機制。將校園安保大隊、校園民警、保衛(wèi)干部、保安人員、護校隊“五位一體”的校園安全新型警務體制向“留守兒童托管家園”、“村級留守兒童之家”等延伸，落實“人防、物防、技防”措施。五是建立起“兩定一納入”的工作考核機制。即制定縣留守兒童工作和托管機構(gòu)考核辦法，將留守兒童工作納入縣綜合目標考核。

鐘主席介紹，五大機制的運行、六大關愛模式的實施，留守兒童關愛工作在墊江取得了初步成效，特別是留守兒童的思想品德已逐步改觀。

了解了相關情況后，我們也想獻出我們的愛心，將我們準備的愛心物資分別發(fā)放到桂溪河沿途的留守兒童手中。

（四）環(huán)保局座談會

環(huán)保是個亙古不變的話題，墊江環(huán)保局對我們普及了一些環(huán)保方面的知識。會上，局長為我們做了一個關于墊江水污染的現(xiàn)狀、治理情況、治理方案及未來計劃等方面的詳細報告。使我們了解到河流污染分多種，治理更是要按類整治、按污染程度整治，并且環(huán)境整治難度較大，要結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)濟、民生等多方面問題，很多時候有沖突，例如招商引資環(huán)保也需要把關，不能放污染處理能力不合格的企業(yè)過關，可是很多時候，這是不現(xiàn)實的，這在全市乃至全國都是一個矛盾問題，可見環(huán)保工作的難度之大。在治理的時候，相關單位與企業(yè)會與環(huán)保局局打游擊戰(zhàn)，調(diào)查難度也大，所以有時候要環(huán)保局的工作人員密探暗訪，與制造污染的企業(yè)、商家、甚至居民“斗智斗勇”。在增強全名環(huán)保意識上，該地區(qū)環(huán)保部門也是下了一定功夫的，但是這個觀念性的東西需要一輩輩的環(huán)保工作者以及我們這些環(huán)保志愿者長期堅持不懈的努力下去。

四．活動總結(jié)

這是我們進入大學以來第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。如今，回想起幾天前的經(jīng)歷，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目，墊江人民的熱情、淳樸與善良，是永遠也割舍不去的。青蔥的記憶，猶如落花流水一般，書寫著雋永，續(xù)寫著恒久的“三下鄉(xiāng)”情結(jié)，這一段旅程，回首凝望，我無怨無悔�！叭�下鄉(xiāng)”留給了我記憶，也讓我找到了心的皈依。

近年來在國家的大力扶持與墊江縣人民的的努力下，墊江有了巨大的發(fā)展，而我們此行的目的就是了解當?shù)氐恼�策，學習相關的知識。

資環(huán)學院做了精心細致的準備。201*年7月13日，如期出發(fā)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)奔波，終于抵達。了解當?shù)鼐唧w情況，與當?shù)卮迕駵贤�，盡可能多的掌握墊江的實際情況。

在整個活動中，同學們都熱情高漲，明確的分工也讓這一次的社會實踐活動顯得井井有條。很多同學在這次活動中，成長了不少，收獲了很多。

1.踏進社會必不可少的是交流溝通和表達的能力。在這一次的社會實踐中，由于前往的是少數(shù)民族聚集地，很多上了年紀的老太太說話都是當?shù)胤窖�，如果沒有本地同學照應，很難聽懂對方在講什么。而且，在多次與當?shù)亟涣鞯倪^程中，我們需要很明確的表達我們的來意，我們的意圖，我們想了解的是什么。如果沒有清晰的表達，就會浪費很多時間也會帶來不必要的麻煩。

2.良好的分工和組織，是實踐活動以及一個隊伍成功的必要條件。在進行社會實踐活動之前，我們隊伍根據(jù)每個隊員的特點進行了分工，也正是因為有這樣的分工，和在活動的良好的組織，我們的社會實踐才會順利的完成。

3.做任何活動，安全都在第一位。很多時候帶隊的老師不斷囑咐我們的就是安全問題，希望我們不僅能把活動做好，更要安全。以前，同學們不把安全當回事，這次由于我們?nèi)ブ�前渝東南剛好被特大暴雨洗禮過，路上都有不同程度的塞車，所以大家也引起了高度的警覺。

4.大家更深入地了解了社會，明白環(huán)保不是靠一腔熱血就能完成的任務。參加這次實踐活動的同學，都是懷著一顆環(huán)保的赤誠之心上路的，可是回來后多多少少都有點失落，認為理想中的環(huán)保，不應該是這樣子�？墒抢潇o下來思考之后，又認為這是最好的環(huán)保了。小南海就如同中國這一大環(huán)境的縮影，不是不環(huán)保，而是確實有很多尚需解決的問題需要我們?nèi)ッ鎸Α；蛟S從這樣的社會實踐中，我們能想到什么新的好方法可以有效的解決這樣的窘境�？傊�，環(huán)保需要的是理智。如果人都吃不飽穿不暖了，還談什么環(huán)保呀。

未來的路還很長，這一次的社會實踐，讓隊員們受到了深深的影響！學校給與了我們這個機會開闊視野，了解社會。必定會促使同學們更加努力的學習，為即將到來的挑戰(zhàn)做好充分的準備！

五參考文獻

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