工作總結表

201*201*學年度第二學期信息技術教學工作總結

姓名：201*年月日

主要工作及成效：本學期在學校領導和教務處的直接指揮下，我們初一英語組全體成員積極配合年級組長、班主任，圓滿完成了這個學期的教育教學任務。這個學期，本人擔任初一1、2班的教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。一．全體老師加強了日常教學工作的規(guī)范化，開學之初就確定了科組的教學教研任務，確立了以科組為主體，促進了教學常規(guī)和教學研究工作的開展。二、教學方面：認真鉆研教材，力求教學緊跟中考試題節(jié)奏。每周的教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料，以充實教學內容；課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，注意對差生的關注。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。三．組內各成員團結一致，互相取長補短，教研的風氣逐漸濃厚。在全組老師的共同努力下，青年老師的教育、教學水平迅速得到提高。我多次聽新老師們的課，在此基礎上全組老師相互聽課、評課，進一步促進了相互之間的聯(lián)系和水平的提高。存在的問題和不足：每堂課都會給我不同的啟發(fā)和感悟，有優(yōu)點，也有需要改進的不足之處，對于這些啟發(fā)和感悟，我都及時記錄在案，進行反思。也正因為這一良好的習慣，我在教學上有不匪的收獲。存在的問題有這些：對學生的審題指導和做題技巧做得不夠。教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。對今后工作的建議或意見：回顧這一學期，我收獲了很多，然而我的教學中仍存在著一些不足之處，在今后的教學過程中，我會在講課的時候做到抓住重點、難點，以免自己和學生都做無用功。并且上課要加大對學生的基礎知識的鞏固，要做到上完一課，就解決一課的問題和知識點。我會繼續(xù)努力，向經驗豐富的教師求教，多閱讀一些相關的專業(yè)書籍，來提高我的教學水平。

201*201*學年度第二學期信息技術工作總結

姓名：

時間：201*年7月6日

主要工作及成效：本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、開展好常規(guī)教學。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。在陳老師的幫助下覺得自己提高很快。在本學期，我認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

存在的問題和不足：對今后工作的建議或意見：作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

擴展閱讀：季度工作總結表

表二

季度工作總結表

部門被考核人：201*年季

工作總結：（包括計劃工作任務/內容的完成情況、工作的成果、改進方法、建議）簽名/日期：相對最好項/原因分析相對最差項/原因分析考核人評語簽名/日期：

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