我是環(huán)保小衛(wèi)士班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)
一活動(dòng)目的及意義:
1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生更加深入的了解一些環(huán)保知識(shí),學(xué)習(xí)一些環(huán)保技能。2、使學(xué)生都積極主動(dòng)的參與各種活動(dòng)。
3、通過(guò)本活動(dòng),使學(xué)生積極爭(zhēng)評(píng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,以“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),黑板上寫(xiě)好主題:環(huán)保小故事比賽(2)同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個(gè)環(huán)保故事或者環(huán)保美術(shù)作品。三.活動(dòng)參與人員:
301中隊(duì)全體同學(xué)以及中隊(duì)輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事”班級(jí)主題隊(duì)會(huì)。
五.活動(dòng)程序
201*年“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事比賽”班級(jí)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!(1)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)由小隊(duì)長(zhǎng)整理本小隊(duì)的隊(duì)伍,然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告,中隊(duì)長(zhǎng)再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
(2)宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后,便面向全體隊(duì)員宣布隊(duì)會(huì)題目)。
(3)出旗(鼓號(hào)齊奏或放錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,副中隊(duì)長(zhǎng)持隊(duì)旗出場(chǎng))。(4)唱隊(duì)歌。
(5)隊(duì)長(zhǎng)講話(說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義,宣布活動(dòng)開(kāi)始)。
知道“6月5日”是世界環(huán)保日;會(huì)做一件環(huán)保事(收集廢電池等)C:會(huì)講一個(gè)環(huán)保小故事。
6)進(jìn)行活動(dòng)(即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容,由主持人主持)。(7)輔導(dǎo)員講話(隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后簡(jiǎn)短講話)。
通過(guò)這次班會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!(8)呼號(hào)(由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)。
(9)退旗(鼓號(hào)齊奏或放錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))。(10)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,散會(huì).
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)
朝陽(yáng)二校
三年一班
擴(kuò)展閱讀:《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)
五年級(jí)一班主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)對(duì)象:五(1)班學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間:201*年5月20日三、活動(dòng)背景:
在校園中經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情,教室剛剛打掃干凈,過(guò)一會(huì)兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來(lái),影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)這種情況,有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來(lái),要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生?墒沁@樣的方法并不管用,過(guò)些時(shí)候?qū)W生還是照丟不誤。面對(duì)這樣的情況,決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì),喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境;
3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。2、準(zhǔn)備小品,快板,舞蹈,歌曲。3、保護(hù)環(huán)境措施的材料。六、活動(dòng)過(guò)程:。
合:尊敬的老師們,親愛(ài)同學(xué)們,大家好!
男:當(dāng)我們背起小書(shū)包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
女:因?yàn)槊阑h(huán)境,能造福人類。
男:因?yàn)槊阑h(huán)境,讓我們的生活樂(lè)陶陶。
女:讓我們處處播撒環(huán)保的種子,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!合:五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:作為學(xué)校的小主人,你一定會(huì)為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了非凡的努力。女:由于學(xué)生的不斷進(jìn)加,寧?kù)o的校園變得熱鬧起來(lái),但同學(xué)們環(huán)保意識(shí)淡薄,校園的環(huán)境狀況變得不如以前。
男:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)看小品表演《兩種行為》。
女:咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)。
一群手持大刀的家伙在砍樹(shù),大樹(shù)(學(xué)生扮演)呻吟:“(動(dòng)作)哎呦疼死我了!哎喲!疼死我了!”
砍樹(shù)的家伙大笑:“哈哈!這滿山的樹(shù),這滿山的鈔票!”大樹(shù)一棵棵痛苦地紛紛倒下。男:下面請(qǐng)表演第二種行為的同學(xué)上場(chǎng)。
兩名同學(xué)在玩噴水槍,班長(zhǎng)看到了,把他們叫到身邊。你們?cè)谧鍪裁?另一名學(xué)生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說(shuō):“沒(méi)做什么,玩呢。”“玩什么?是玩水吧,咱們學(xué)?墒蔷G色學(xué)校,老師要求我們節(jié)約用水,這么寶貴的水浪費(fèi)了多可惜呀!”!鞍嚅L(zhǎng),水這么普通,有什么可惜的?”班長(zhǎng);“水雖然很普通,作用可不小,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命、沒(méi)有萬(wàn)物、沒(méi)有人類!
女:同學(xué)們,看了剛才的表演,你認(rèn)為哪種行為好呢?請(qǐng)舉手回答。(學(xué)生回答)
男:是!第一種行為實(shí)在讓人反感。他們僅僅為了錢(qián),就濫砍濫伐,破壞了我們賴以生存的地球,卻沒(méi)想到會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的后果。
女:第二種行為讓人贊不絕口,他教育了浪費(fèi)水的孩子,讓他們懂得了節(jié)約用水,水是生命之源。
男:此時(shí),擔(dān)憂扣打著我們的心房。女:此時(shí),責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。男:對(duì)呀!環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。
女:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做呢?誰(shuí)來(lái)為保護(hù)環(huán)境出出金點(diǎn)子呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)
1:我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū),用知識(shí)武裝頭腦.
2:勞動(dòng)最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。3:我從現(xiàn)在起,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。4:我堅(jiān)決不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
全班:我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!男:我們是時(shí)代的驕子。女:我們是環(huán)保的衛(wèi)士。男:讓我們用誠(chéng)摯的心。女:執(zhí)著的行動(dòng)。
合:把環(huán)保的種子撒遍神州大地。男:你看,這些同學(xué)做得多好。
女:同學(xué)們,讓我們帶著這個(gè)美好的愿望,行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為環(huán)保出一份力吧!
男:請(qǐng)聽(tīng)拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》(學(xué)生表演)我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)人人夸我做得棒!同學(xué)們,要記清愛(ài)護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生廢物扔進(jìn)垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪,不能踩看見(jiàn)踩者要?jiǎng)耖_(kāi)花草樹(shù)木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來(lái)義務(wù)植樹(shù)筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護(hù)環(huán)境很重要同學(xué)千萬(wàn)別忘掉環(huán)境保護(hù)靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住
環(huán)境意識(shí)要記牢,要記牢!
男:同學(xué)們,讓我們把拍手歌中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!女:朋友們,讓我們爭(zhēng)做環(huán)境的主人,呵護(hù)好綠色校園吧!男:瞧!我們班的隊(duì)員們正在積極行動(dòng)呢!女:教室里,大家有的刷地,有的擦黑板男:樓道里,主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑。
女:同學(xué)們,讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國(guó)的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。
合:同學(xué)們,朋友們,讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界。從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起
女::讓藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光重新回到我們身邊,男:讓我們喊起口號(hào):攜手共創(chuàng)綠色世界。(duì)員齊呼:攜手共創(chuàng)綠色世界。┡航酉聛(lái)有請(qǐng)班主任講話。班主任講話:
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)班同學(xué)的努力,今天我們的主體隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。擁有一個(gè)潔凈的地球,擁有一個(gè)美好的校園,是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中,能看到你們的綠色環(huán)保行動(dòng),為教室的整潔為校園的美化,為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
男:人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
女:最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次班會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《人人做起來(lái)》全體起立合:五(1)班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。
友情提示:本文中關(guān)于《我是環(huán)保小衛(wèi)士班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,我是環(huán)保小衛(wèi)士班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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