重慶大學寒假學生招生宣傳工作總結

重慶大學寒假學生招生宣傳工作總結

宣傳小組成員姓名與學號

張麗霞

201*5723城規(guī)

指導老師

日期201*年2月3日重慶大學寒假學生招生宣傳

由于重慶大學地處我國西南部，所以北方的學生對之了解較少，通過本次招生宣傳，使社會各界人士和莘莘學子更好地了解重慶大學近年來各方面的改革狀況，辦學實力和辦學水平，以吸引更多的優(yōu)秀北方學生報考重慶大學。一、宣傳相關事宜

宣傳時間201*年2月3日和4日宣傳地點岢嵐縣中學校宣傳對象高三師生宣傳小組成員姓名與學號

張麗霞201*5723城規(guī)1.1活動的籌備階段

由于假期在岢嵐縣中學校做實踐活動的只有我一個人，所以并未組成宣傳小組。在實踐活動開始之前，我先聯系在岢嵐縣中學校讀書的同學，請求他們的幫忙，和我一起進行招生宣傳活動，之后我和同學就活動可能存在的問題進行討論，并提出解決辦法。1.2活動的開始階段

岢嵐縣中學校是山西省忻州市岢嵐縣的重點中學之一，通過同學的介紹，我找到了該班的班長和班主任，并和其他高三年級的班長取得聯系，之后通過老師的幫助，與該校校長取得聯系，并得到在岢嵐縣中學校進行重慶大學招生宣傳活動的允許，并且定于201*年2月3號進行重慶大學寒假學生招生宣傳活動。1.3活動的開展階段

3號上午8點，我在高三樓道，學校宣傳欄里張貼了宣傳海報，并且布置校方安排的進行活動的教室，安放投影儀，擺放桌椅板凳。下午6點，按照預期，利用高三年級的自習時間開展活動。

開始，我向全體學生介紹了重慶大學的地理位置，周邊環(huán)境，歷史發(fā)展，之后詳細介紹了特色專業(yè)，辦學實力，辦學水平，本科特色專業(yè)培養(yǎng)及改革，并且應部分同學的要求，對重慶大學C區(qū)建筑學院專科進行介紹。之后利用電腦和投影儀放映宣傳視頻，同時對視頻和ppt內容進行解說。

在接受咨詢時，因為很難做到一對一的交流，所以在同學的幫助下，讓咨詢的同學將問題提交，分類，按類進行解答，達到事半功倍的效果。過程中針對所提問題，對重慶大學建筑本科和專科都再次進行了詳細的講解。

之后又應校方要求，在4日對到校的高二年級同學進行了再次的招生宣傳。在進行第二次招生宣傳時，增加了對學習方法的探討，學習經驗的交流，因為有了第一天的經驗，所以第二天的招生宣傳活動進行得非常順利。自己的貢獻：

由于只有一個人進行招生宣傳活動，所以許多工作都需要靠自己完成，活動籌備期間的人員聯系，活動過程中的張貼海報,ppt制作，活動場地的布置，活動中的問題解答等。（不過無論如何，都要感謝我的同學們的大力幫助和各班班長和班主任的大力支持，還有校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功）經驗與體會：

通過這樣一個活動，我學到如何和同學成為完美搭檔，如何與陌生的領導進行交流溝通，如何進行宣傳吸引聽眾，增強自己的自信心，鍛煉自己的語言表達能力，如何成功地展示重大學子最自信的一面。

真的非常感謝大力支持我的同學們，還有給我提供幫助的各班班長和班主任，同時也要感謝岢嵐縣中學校校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功。

最后也要感謝重慶大學招生辦，給了我這樣一個機會，去展示自己的才能，讓自己有一次積累經驗的機會。活動出現的問題及建議：

1宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：在活動開始前，向高三年級各班班長分發(fā)宣傳冊，讓宣傳冊在各班傳閱，使得有興趣的同學大體了解重大概況，如果有的同學有意報考，向該同學贈送圖冊，并告訴該同學仔細閱讀完后再次傳閱。

2有部分同學咨詢重慶大學建筑學�？疲�但關于建筑學�？菩麄鲀热葺^少，

所以之后宣傳工作應從全面準備，將建筑學專科也做較為全面地了解。注：由于條件限制，所以并無照片等附件，望諒解

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重慶大學寒假學生招生宣傳工作總結

李洪宇201*2148

軟件學院201*級數字媒體2班

宣傳時間:201*年2月7日宣傳地點：重慶市大足縣大足中學學校介紹：

重慶市大足中學位于馳名中外的“時刻之鄉(xiāng)大足縣”，創(chuàng)建于1927年，屬重慶市首批市級重點中學。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學�！薄１蛔u為“石刻之鄉(xiāng)”的“人才搖籃”。占地300于畝，現有教職工444人，130個教學班，在校學生8000余人。

大足縣在201*年高考上重點線人數612人，其中大足中學2400人參考，重點上線人數首次達到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學。大足中學在重慶市同類高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽的優(yōu)秀學府。

活動實施：

2月7日上午，我和七名高中同學一同來到大足中學，開始了宣傳活動。學校在2月7號正式開學，返校學生和家長擠滿了校園，是宣傳的大好時機。

上午十點半，我們在學校門口搬來了桌子和椅子，然后將各個學校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學、西南大學等等學校海報），前來圍觀的同學很多，但提問的人較少。中午的時候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學校新老校區(qū)的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時候我們聯系高中老師，經過死纏爛打硬泡終于得到機會在晚上年級大會開過以后進入火箭一班進行宣傳活動。晚上八點，我們進入了教室，開始了宣傳活動。在簡單的開場白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個學校的宣傳視頻放給同學們看了，接著給同學們詳細介紹了學校的情況，同學們聽得很是認真。最后，我們又提出了‘有獎提問’，獎品就是電子科技大學的新年紀念賀卡，先后有三個同學提了問題，我們都進行了仔細的解答，并送出了獎品。最后我們簡短的總結了一下活動，一個多小時就這么過去了。在跟學弟學妹們說了再見以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經過這次宣傳，使同學們對重慶大學和其他優(yōu)秀大學有了更深的了解，有學弟當場表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結束了經驗與體會：

通過這次活動，我們有了很多的收獲。首先，不負學校所望，將重慶大學宣傳了出去；其次，通過這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。

問題和建議：

我們去宣傳的時候，感覺是很尷尬的，因為那些學弟學妹們都說“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學在報考重大之前根本就沒聽說過重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應該加強對外省的宣傳活動，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學子報考重大，同時也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o念品，，最好是精致漂亮新奇一點，可以讓外地的同學拿回家送給同學什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因為實踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現的問題和建議。僅供參考！

附圖：在學校拆遷老宿舍前的留影（舍不得�。。�

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