愛國主義教育主題班會活動策劃書

愛國主義教育主題班會活動策劃書

一，活動背景：

在國慶即將來臨之際機電工程分院各班級在分院領(lǐng)導的統(tǒng)一

部署和輔導員、班主任的帶領(lǐng)下將召開愛國主義教育主題班會，

二，活動目的：

為了配合學校加強學生的思想道德教育，針對學生的學習主動性不足夠，學習班目的不明確的問題，讓學生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實現(xiàn)目標而堅持不懈地努力。

三、準備工作

1、搜集革命先烈的英勇事跡2、組織學生思考，引導學生珍惜時間，努力學習的決心四、活動時間：201*年x月x日五、活動對象：全體分院師生。六、活動方式：

1、班長主持。2、同學討論、發(fā)言。3、班主任總結(jié)發(fā)言。4、全體學生齊唱國歌。5、結(jié)束。

七、活動過程：

1、由班長讀一段話，引入主題。2、同學討論、發(fā)言。3、班主任總結(jié)發(fā)言。4、全體學生齊唱國歌。5、班長宣布結(jié)束。

八、活動總結(jié)：由班長全方面進行。

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信息工程系愛國主義教育活動

策劃書

信息工程系學生會生活部

201*年12月6日前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠識更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對祖國前途，民族命運的神圣責任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

愛國主義教育周總體方案

一、活動主題：

傳承民族精神弘揚愛國主義

二、活動形式：

小型板報比賽、愛國主義主題班會活動三、活動背景：

為激勵廣大學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責任感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生責任意識，我系特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育周系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中，同時增強我系學子的愛國情懷。

四、活動目的及意義：

通過本次愛國主義教育周活動，滲透愛國主義，引導廣大青年適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。

五、活動時間：

201*年12月9日15日

六、活動地點：

依據(jù)各班情況、到時候具體通知。七、活動對象：

信息工程系全系學生

八、宣傳策略：

1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”學生簽名活動，橫幅宣傳（針對全院學生）。

2、以展板形式宣傳此次活動。

九、活動流程：

1、小型板報比賽：比賽要求：

1）、內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，以愛國主義教育為主題，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映廣大青年思想的內(nèi)容。

2）、形式要求：手抄報統(tǒng)一用八開白紙（最好是美術(shù)白紙）。每份手抄報上下頁邊距2厘米，左右邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

3）、作品不能為印刷品。

參賽形式：

1）、以班級為單位，進行參賽。（每班至少5份）

2）、比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽由系部評定，評出優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由學院評委團評定名次。

版面要求：

1）、手抄報必須包含報頭、插圖、文字等，報頭下面須注明班級和姓名。2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

3)版面制作用筆可隨意選擇，鉛筆除外。

評比細則：

1）、只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進行評比。2）、評比標準：（滿分100分）

A、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚愛國主義教育，富有知識性，創(chuàng)新性。

B、原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個版面的比例達到60%以上。（10分）C、整體書寫（15分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

D、版面設(shè)計（25分）：版面新穎活潑，有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有報頭。

E、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。

決賽獎項設(shè)立：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

此項活動：預賽時間201*年12月10日之前。決賽時間201*年12月12日。2、愛國主義主題班會活動：

為了貫徹落實科學發(fā)展觀，唱響時代主旋律，特在各班舉行圍繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”為主題的主題班會，進一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影響與教育。

此項活動時間：201*年12月15日。

十、備注：

1、活動效應(yīng)：

通過本次愛國主義教育周活動的開展，豐富了同學們的課余生活，緩解了學習的壓力，擴展了知識面及人生經(jīng)歷。促進同學友誼，陶冶學生情操。豐富與發(fā)展了校園文化，加強了校園精神文明建設(shè)，是我們整個校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風貌。有利貫徹落實科學發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構(gòu)建和諧校園。

2、意義效應(yīng)：

本次愛國主義教育周活動不光豐富同學們的校園生活，加強校園精神文明建設(shè)，通過實地考察確立同學們對祖國的自尊、自信、自強的進取心，學習繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的強大動力，把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中。

3、安全性說明：

本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動中分工明確，詳細，可確保安全系數(shù)高。同時，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。

十一、活動結(jié)束語：

本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學習愛國主義知識的活動，在本次活動的各期工作都做到盡量細致，簡明，到位，目的是為了本次活動能順利進行，收到預期效果。同時也希望每位參與的同學，通過本次愛國主義周活動深刻認識到文化及精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人，樹立自尊、自信、自強的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實現(xiàn)全面振興而奮斗。

信息工程系學生會生活部

鄭洋

201*年12月6日

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