團(tuán)隊(duì)精神 成就大業(yè)——精品德育課方案

“團(tuán)隊(duì)精神成就大業(yè)”德育課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

設(shè)施二班的同學(xué)大多數(shù)都是獨(dú)生子女，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，還不能夠很好的適應(yīng)集體生活，自私自利的思想比較嚴(yán)重，開展集體活動(dòng)積極性不高，班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，班里出現(xiàn)了許多諸如不遵守學(xué)校規(guī)章制度，自由散漫，個(gè)別學(xué)生發(fā)生矛盾等情況。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們開展了這個(gè)主題，從而使每個(gè)同學(xué)明白在以信息化、科技化、全球化為特點(diǎn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的生產(chǎn)和工作方式不斷趨于開放化集體化和網(wǎng)路化。一個(gè)成功的人則是在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在于人的團(tuán)結(jié)協(xié)作中。揮灑個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。每個(gè)人都應(yīng)該在大學(xué)里有意識(shí)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，即：形成積極向上、拼搏進(jìn)取、互相幫助、真誠(chéng)協(xié)作、顧全大局等等文明健康的道德品質(zhì)，從而為下一步建立班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)的目的及意義：

1、在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中有意識(shí)的參與，培養(yǎng)每個(gè)成員的表達(dá)與溝通能力，讓每個(gè)同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

2、在實(shí)踐中感受團(tuán)隊(duì)的重要性，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作獲得的成功的典型事例，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求。

3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們明白，每一位隊(duì)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)都是非常重要的，要達(dá)到團(tuán)隊(duì)精神的境界，主動(dòng)做事與敬業(yè)是必不可少的素質(zhì)。

三、活動(dòng)的總體目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，初步體會(huì)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。了解構(gòu)成團(tuán)隊(duì)精神的因素是多方面的。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)小品、演講、朗誦、討論、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

3、總體目標(biāo)：解決班級(jí)出現(xiàn)的主要問(wèn)題。四、活動(dòng)準(zhǔn)備

情景劇、講故事、課堂討論、獨(dú)唱、辯論、小游戲、視頻欣賞、合唱五、活動(dòng)流程

主持人：馬香玲王沖

主持人合：各位老師，各位同學(xué)，各位來(lái)賓，大家下午好。

主持人馬香玲：今天我們德育課的主題是《團(tuán)隊(duì)精神成就大業(yè)》主持人王沖：我是10設(shè)施2班學(xué)生王沖主持人馬香玲：我是馬香玲

主持人王沖：當(dāng)我們路過(guò)校園小徑時(shí)看到忙碌的蟻群，他們分工明確，在大雨來(lái)臨前，做好準(zhǔn)備，筑好蟻穴，這不僅會(huì)讓人想到團(tuán)隊(duì)。

主持人馬香玲:我們每個(gè)人都處在一個(gè)或大或小的團(tuán)隊(duì)中，那有沒(méi)有人愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的團(tuán)隊(duì)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)劊ㄕ?qǐng)同學(xué)談?wù)劊?/p>

。。。。

主持人馬香玲：總結(jié)起來(lái)說(shuō)，所謂團(tuán)隊(duì)就是有兩個(gè)或兩個(gè)以上，相互依賴的，承諾共同的規(guī)則，具有共同愿望，愿意為共同目標(biāo)而努力的互補(bǔ)技能成員組成的群體。

主持人王沖：在準(zhǔn)備課上讓每位同學(xué)都找了有關(guān)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的集體、團(tuán)隊(duì)成功的案例�，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的故事。

（請(qǐng)同學(xué)講小故事，主持人總結(jié)）

。。。。

主持人馬香玲：通過(guò)大家平時(shí)對(duì)身邊這樣的故事的了解以及自己的感受，你們認(rèn)為什么是團(tuán)隊(duì)精神？

（請(qǐng)同學(xué)上黑板寫下自己發(fā)現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要因素）

。。。

主持人王沖：由同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這些因素總結(jié)來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)感到滿意與認(rèn)同，自愿并主動(dòng)的為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)相互協(xié)作、盡心盡力、努力奮斗的的意愿和作風(fēng)、它既表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)還表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員奮發(fā)向上積極創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

主持人王沖：我們這個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在前不久剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)中我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)又分成了幾個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)過(guò)程中，我們都遇到了什么困難呢？大家又是如何解決的呢？現(xiàn)在就讓我們情景回放一下。請(qǐng)欣賞情景劇《實(shí)習(xí)》情景劇《實(shí)習(xí)》負(fù)責(zé)人：李納師龍豆富強(qiáng)

主要內(nèi)容：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，兩個(gè)小組遇到了相同的困難卻有著不同的表現(xiàn)，一組體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，最終完成了老師布置的任務(wù)還從中學(xué)到了很多寶貴的東西。另一組，沒(méi)有意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，和他們形成了鮮明的對(duì)比。

主持人王沖：他們的表演精彩嗎？小品看完了，相信大家也被他們的表演帶回了當(dāng)時(shí)的情景，小品中豆富強(qiáng)小組最終沒(méi)有完成任務(wù)，他們遇到的問(wèn)題在座的各位也一定在當(dāng)時(shí)遇到過(guò)，現(xiàn)在有沒(méi)有人來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們小組存在了哪些問(wèn)題？

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）主持人馬香玲：?jiǎn)栴}找到了，那我們?cè)撊绾握�確的處理團(tuán)隊(duì)中的這些矛盾？我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）總結(jié)

主持人馬香玲：大家說(shuō)的都很好，短短七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然很苦很累，但是每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，我們遇到了問(wèn)題發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題最后解決了問(wèn)題，每一個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中都是必不可少的一個(gè)角色，一個(gè)成功的人則是在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在與人的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望這次的實(shí)習(xí)，能讓每個(gè)人有一個(gè)很大的進(jìn)步。

主持人王沖：現(xiàn)在想讓大家來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是否應(yīng)該主張個(gè)性的張揚(yáng)？下面給大家留三分鐘的討論時(shí)間，討論結(jié)束后請(qǐng)幾名代表來(lái)發(fā)表你的觀點(diǎn)

同學(xué)討論，發(fā)表觀點(diǎn)

主持人王沖:汪老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么看的？（請(qǐng)老師談?wù)効捶�，作總結(jié)）

主持人馬香玲：說(shuō)到張揚(yáng)個(gè)性，我又不禁想起了我們這個(gè)充滿活力的集體中，總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，他們使我們這個(gè)集體更加強(qiáng)大的同時(shí)，也綻放著自己的光彩。管興才就是其中的一個(gè)，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮涡蕾p他在本屆校園歌手大賽中的閃光表現(xiàn)！請(qǐng)欣賞由管新財(cái)

帶來(lái)的《隱形的翅膀》

歌曲《隱形的翅膀》演唱者：管興才

主持人王沖：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我想這雙翅膀在一個(gè)集體中就是團(tuán)隊(duì)的力量，在團(tuán)隊(duì)中，我們只有靠團(tuán)隊(duì)的力量才能飛的很高。

主持人馬香玲:活動(dòng)進(jìn)行到這我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲吧，游戲的規(guī)則是這樣的：各隊(duì)分到一張報(bào)紙，要求將報(bào)紙不在地上，報(bào)紙以外的地面好比海洋，全體隊(duì)員必須長(zhǎng)在船上，不能讓任何人掉進(jìn)海里淹死，只要團(tuán)隊(duì)在船上戰(zhàn)五秒鐘就算成功，而哪個(gè)團(tuán)隊(duì)站的船最小就算奪冠。游戲準(zhǔn)備：

四人為一組，自由組合。給十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，各組自行討論、實(shí)驗(yàn)。十分鐘后進(jìn)行比賽，那組占的面積最小、用時(shí)最短就獲勝。

。。。。

主持人王沖：游戲不僅僅是一個(gè)小小的娛樂(lè)，主要還是讓大家在這個(gè)過(guò)程中有所領(lǐng)悟。明確每個(gè)隊(duì)員必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有集體觀念全局意識(shí)。

視頻一：負(fù)責(zé)人王雪

主持人馬香玲：在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)也把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致，請(qǐng)看照片（運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)隊(duì)游戲的照片），八人架桿跑、八人九足..等趣味游戲不僅給大家?guī)��?lái)了快樂(lè)，更是給我們展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡心盡力、共同努力…我們?nèi)〉昧税巳思軛U跑第二名、八人九足第二名的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)是屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們，送給我們的集體。

視頻二：“回憶我們走過(guò)的那些日子”曾亞威負(fù)責(zé)人王雪

主持人馬香玲：今天這個(gè)主題肯定能讓大家有很深的體會(huì)，我們準(zhǔn)備了一個(gè)小小的視頻，一起來(lái)看看吧。

內(nèi)容：搜集從開學(xué)軍訓(xùn)、勤工儉學(xué)，到后來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，包括冬天掃雪、冬至的“餃子會(huì)”、測(cè)量課實(shí)習(xí)、參觀博物館….同學(xué)們的各種照片，制作成視頻，在一起重溫我們這個(gè)集體共同走過(guò)的日子。

主持人王沖：古人云“人心齊泰山移”。我們也常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。正如歌中所唱的“這力量是鐵這力量是剛，比鐵還硬比剛還強(qiáng)”。就讓我們用最動(dòng)聽的歌聲唱出我們的心聲。

全班起立合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng),向著自由向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!

團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量

這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng),向著自由向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!

主持人領(lǐng)讀班訓(xùn)

深思樂(lè)學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取勤學(xué)守紀(jì)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

文明友愛競(jìng)爭(zhēng)超越積極人生全力以赴（貼班訓(xùn)）

主持人王沖:今天的德育課已經(jīng)接近尾聲，有請(qǐng)老師對(duì)本次德育課進(jìn)行總結(jié)。主持人馬香玲:感謝老師對(duì)我們本次德育課的點(diǎn)評(píng)，那么請(qǐng)聽課的老師也給我們做一下點(diǎn)評(píng)好不好？

主持人王沖：謝謝老師對(duì)我們的點(diǎn)評(píng)

主持人馬香玲：謝謝大家的參與，10設(shè)施2班以《團(tuán)隊(duì)精神成就大業(yè)》為主題的德育課到此結(jié)束。

生物科技學(xué)院10設(shè)施二班

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團(tuán)隊(duì)精神成就大業(yè)”德育活動(dòng)課方案

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周武

時(shí)間：主持人：組員：

參加人員：班主任12藝術(shù)班全體同學(xué)地點(diǎn)：

開展形式：游戲、演講、討論、歌曲演唱、詩(shī)歌朗誦

一、本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1、游戲：解手鏈（合作精神最重要）形式：10人一組為最佳時(shí)間：15分鐘對(duì)象：全體人員操作程序：

(1)主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈

(2)主持人說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

(3)告訴大家一定會(huì)解開，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。(4)假如過(guò)程中實(shí)在解不開，主持人可答應(yīng)隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

主持人：在這次小游戲當(dāng)中讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

2、開場(chǎng)白（主持人宣讀）

主持人：俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)人考入大學(xué)主要靠的是分?jǐn)?shù)，而一個(gè)人步入社會(huì)站穩(wěn)腳跟，并最終取得成功，靠的是能力�！芭c人合作”是人生存的最基本、最重要的能力。世界是由各種各樣的人組成的，就像彩虹是由七種顏色組成的一樣。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與不同的人相處，才能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。

3、主持人提出本次班會(huì)所要解決的幾個(gè)問(wèn)題：

(1)現(xiàn)代社會(huì)團(tuán)隊(duì)精神成為企業(yè)立于不敗之地的必要條件，進(jìn)入大學(xué)的我們，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有什么樣的理解和感觸？團(tuán)隊(duì)精神的重要性是什么？

(2)團(tuán)隊(duì)精神的真諦是什么？我們要怎么樣才能具備團(tuán)隊(duì)精神的素質(zhì)要求？(3)新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)、新事業(yè)每個(gè)人都渴望成功。如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？4、主要內(nèi)容：

主持人：同學(xué)們，企業(yè)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅僅是技術(shù)和員工的個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在什么？

同學(xué)：團(tuán)隊(duì)精神。

主持人：現(xiàn)代社會(huì)團(tuán)隊(duì)精神成為企業(yè)立于不敗之地的必要條件，進(jìn)入大學(xué)的我們，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有什么樣的理解和感觸？團(tuán)隊(duì)精神的重要性是什么？有請(qǐng)本次班會(huì)協(xié)作成員栗明談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)精神有什么樣的感觸、理解和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

栗明：第一，在團(tuán)隊(duì)與成員之間的關(guān)系上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈歸屬感，團(tuán)隊(duì)成員把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成“家”，把自己的前途與團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)系在一起，愿意為團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)奮斗。團(tuán)隊(duì)成員極具團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，在處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的關(guān)系時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員采取團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)先的原則，個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與其成員結(jié)成牢固的命運(yùn)共同體，共存共榮。第二，在團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為成員之間的相互協(xié)作。團(tuán)隊(duì)成員彼此間利益共享，相互寬容，彼此信任。在工作上互相協(xié)作，在生活上彼此關(guān)懷。團(tuán)隊(duì)成員和諧相處，凝聚力強(qiáng)，追求團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。

第三，在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的全心投入。團(tuán)隊(duì)充分調(diào)動(dòng)成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓成員參與管理、決策。團(tuán)隊(duì)成員在處理團(tuán)隊(duì)事物時(shí)盡職盡責(zé)，充滿活力，洋溢熱情。

我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的重要性是一個(gè)集體具有的共同價(jià)值觀和道德理念在集體文化上的反映并且要互相關(guān)心、互相幫助和努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)。團(tuán)隊(duì)精神是集體的靈魂。一個(gè)群體不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙；一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有共同的價(jià)值觀，就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)有戰(zhàn)斗力；一個(gè)集體沒(méi)有靈魂，就不會(huì)具有生命的活力。

主持人：（總結(jié)栗明同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)）

主持人：可見團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們有多重要，我們應(yīng)該認(rèn)真而且積極的對(duì)待。團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。主持人：團(tuán)隊(duì)精神的真諦是什么？我們要怎么樣才能具備團(tuán)隊(duì)精神的要求？（下面有請(qǐng)?zhí)镓S、袁泉、談?wù)勛约旱睦斫猓?/p>

田豐：我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神的真諦要的是齊心，要的是彼此之間的鼓勵(lì)和支持，而不是彼此之間的互相猜疑。這就要求：

第一，善于看到他人之長(zhǎng)。一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，完善自己的人生。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，只關(guān)注缺點(diǎn)很容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員間的矛盾，從而破壞團(tuán)隊(duì)成員間的和諧關(guān)系，影響團(tuán)隊(duì)合作。只有采用欣賞的態(tài)度，對(duì)于他人的長(zhǎng)處大聲贊美，對(duì)于他人的缺點(diǎn)以誠(chéng)懇幫助人的態(tài)度私下交談，這樣才能很好地體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。

第二，要看清自己的位置。

第三，要善于自我控制。當(dāng)你被迫與自己不喜歡的人合作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：(1)要忍讓。寧可自己受些委屈或吃點(diǎn)虧，也不要為小事與對(duì)方爭(zhēng)個(gè)臉紅脖子粗，甚至頭破血流。(2)要主動(dòng)接受對(duì)方。你可以伸出友好的手，主動(dòng)和對(duì)方打招呼。對(duì)方原來(lái)可能懷有的對(duì)你的戒備心或敵意就可能化解。你很客氣地提出的一些問(wèn)題，他們就可能會(huì)加以注意和改進(jìn)。(3)要把你想像成對(duì)方。站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，就可能體會(huì)他們的想法，從而修正自己的一些不正確的做法。這樣有助于雙方關(guān)系的改善。(4)要接受他人的獨(dú)特個(gè)性。不要妄圖改變?nèi)巳硕加衅鋫�(gè)性這個(gè)事實(shí)，接受對(duì)方的本來(lái)面目，對(duì)方也會(huì)尊重你的本來(lái)面目。切忌不要強(qiáng)迫別人接受你的觀念。(5)要去想對(duì)方做對(duì)了的事。對(duì)方也不是總是那么招你煩的，他們也有好的一面，試著去發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。(6)要以自己的言行去感化對(duì)方，影響對(duì)方。要注意自己的態(tài)度和方式，切不可弄巧成拙。

袁泉：我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神的真諦是擁有向心力、凝聚力、使上下齊心，鍥而不舍的精神。主要體現(xiàn)在：要有互助和諧，團(tuán)結(jié)友善，犧牲和奉獻(xiàn)的精神,可以說(shuō)這是團(tuán)隊(duì)的精神支柱,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有犧牲精神，每個(gè)人都斤斤計(jì)較個(gè)人得失，沒(méi)有把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙。我們具備了犧牲精神，但是我們不知道做什么，不知道自己想要什么，所有事情顯得那么混亂，沒(méi)有任何流程可循，這是出了什么問(wèn)題呢？溝通，良好的溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)做事前所必須進(jìn)行的。我們必須在思想上達(dá)成一致才能事半功倍，所向披靡，否則只能南轅北轍，徒勞無(wú)功。我們具備了犧牲精神，也進(jìn)行了行之有效的溝通，為什么我們還是沒(méi)有成功呢？我們做錯(cuò)了什么？我們?cè)撛趺醋瞿兀恳苍S是執(zhí)行力的問(wèn)題吧!

5、所有同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛一家人》歌詞：

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望。哦！

我喜歡快樂(lè)時(shí)馬上就想要和你一起分享，我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱，我喜歡生氣時(shí)就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大，我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家。因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，

何必讓滿天烏云遮住眼睛。

因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，

有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。

我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了個(gè)人和世界的美好打拼，我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造。哦！當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，

有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，

有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。處處為你憂心，一直最憂我情，請(qǐng)你相信這份感情值得感激，哦因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，

有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。

因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，

有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。

主持人：下面我們?cè)倩氐轿覀兊挠懻撝�。由上面的討論中我們知道了我們�?duì)團(tuán)隊(duì)精神感觸、理解和怎么樣才能具備團(tuán)隊(duì)精神的素質(zhì)要求。那么我們大學(xué)生在新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)、新事業(yè)每個(gè)人都渴望成功。如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？下面由大家討論，分別由：戴楨、田旭東、遇曉剛、王俊祥、白梓呈、孫金寶發(fā)表自己的見解，大家可以向他們提問(wèn)。

拖：我覺(jué)得培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，需要每個(gè)同學(xué)的共同參與。樹立起班級(jí)一盤棋的思想。要從大局出發(fā)，凡是有利于班級(jí)的事就要主動(dòng)認(rèn)真地去完成它，力求做得好一點(diǎn)，快一點(diǎn)，想辦法把事情做好，切不可坐失良機(jī)。

拖：要樹立“我為人人，人人為我”的思想。在班級(jí)與班級(jí)之間、同學(xué)與同學(xué)級(jí)之間、這種關(guān)系只有通過(guò)相互協(xié)作、一起合作才能圓滿地完成。要樹立主動(dòng)服務(wù)的思想。在日常當(dāng)中，許多事情不是十全十美的，而一些容易被人們疏忽、或者遺漏的地方又往往是很關(guān)鍵的，這就要求我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)盡心盡力地幫助他人解決難題。

拖：培養(yǎng)大家的良好道德規(guī)范，道德修養(yǎng)。培養(yǎng)大家的個(gè)人修養(yǎng)。培養(yǎng)大家的正確人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值觀念。

拖：我覺(jué)得是表達(dá)與溝通能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神中的表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會(huì)表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。我們常說(shuō)“行勝于言”，主要是強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)該多做少說(shuō)。你的好想法要盡快讓別人了解。所以要注意培養(yǎng)這方面的能力。抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉表達(dá)能力，積極表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術(shù)。

拖：我覺(jué)得培養(yǎng)自己寬容與合作的品質(zhì)。今天的社會(huì)是集體的社會(huì)，今天的競(jìng)爭(zhēng)是集體的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人的價(jià)值在集體中才能得到體現(xiàn)。所以21世紀(jì)的失敗將不是敗于大腦智慧，而是敗于人際的交互上，成功的潛在危機(jī)是忽視了與人合作或不會(huì)與人合作。集體中的每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們以怎樣的態(tài)度去看待。能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。這就需要我們?cè)谌粘Ｉ�活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，并在日常生活中運(yùn)用。這不僅是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的需要，而且也是獲得人生快樂(lè)的重要方面。

拖：我覺(jué)得要培養(yǎng)自己的全局觀念。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，考慮團(tuán)隊(duì)的需要。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神要求培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神中的成員互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標(biāo)而共同努力。比如要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體，就不能只考慮自己的需要而不關(guān)注別人的感受。要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體，每個(gè)人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動(dòng)，否則將會(huì)像一盤散沙，優(yōu)秀集體難以形成，自己也很難從中受益。所以要培養(yǎng)全局觀念。

主持人總結(jié)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，也不是無(wú)原則地搞一團(tuán)和氣。原則、感情與共同的利益和目標(biāo)，是維系一個(gè)團(tuán)隊(duì)的紐帶，少了那一條都不行。團(tuán)隊(duì)精神，是在原則的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，放棄原則，遷就個(gè)別，雖然滿足了個(gè)別人的利益需要，但卻起到誤導(dǎo)作用，由此必然導(dǎo)致人心渙散，從而失去了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，沒(méi)有凝聚力，還有什么團(tuán)隊(duì)精神？所以每位同學(xué)要以大局觀念為重。

6、詩(shī)歌朗誦：

xx同學(xué)朗誦關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詩(shī)歌：我們是團(tuán)隊(duì)我們是團(tuán)隊(duì)，

每個(gè)人的角色都很重要，奏響美妙樂(lè)章，突破自然極限要我們齊心依靠，團(tuán)隊(duì)的光芒就會(huì)閃耀！

我們是團(tuán)隊(duì)，

輝煌的創(chuàng)造靠的是心的營(yíng)造理想的火焰在這里燃燒，合作精神是我們的法寶，默契和互助的力量將心環(huán)繞成功和成就由我們一起創(chuàng)造！拼搏奮斗我們無(wú)怨無(wú)悔。

7、結(jié)束語(yǔ)：主持人：小溪只能泛起破碎的浪花，百川海納才能激發(fā)驚濤巨浪，團(tuán)隊(duì)合作的重要性由此可知，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就如小溪和大海。每個(gè)人都要將自己融入集體，才能發(fā)揮個(gè)人的作用。總之，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓。希望此次班會(huì)能使大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有更多新的認(rèn)識(shí)，在日后的學(xué)習(xí)生活中與身邊的人多溝通，和他人共事時(shí)認(rèn)真思考自己能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。

“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”以期達(dá)成本次班會(huì)的團(tuán)結(jié)合作目標(biāo)。然而這絕不是一次班會(huì)就能做到的，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該功在平時(shí)。真心希望我們大家能夠精誠(chéng)合作，讓團(tuán)隊(duì)精神綻放光彩，早日把我們鉆井0851班打造成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！

友情提示：本文中關(guān)于《團(tuán)隊(duì)精神 成就大業(yè)——精品德育課方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，團(tuán)隊(duì)精神 成就大業(yè)——精品德育課方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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