201*年師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)總結(jié)

渭源縣慶坪中學(xué)

201*年9月10日

渭源縣慶坪中學(xué)

關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教體局安排，經(jīng)學(xué)校研究決定，從6月20日開始，在全校掀起了一次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。

一、基本情況

慶坪中學(xué)現(xiàn)有教師48人，15個(gè)教學(xué)班。校園占地面積15700平方米，總建筑面積4934平方米，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級教師36人，中學(xué)三級教師3人。專任教師任職資格全格率100%，專任教師學(xué)歷合格率100%。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中央、省、縣教育工作會議精神，以大力挖掘、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信精神為重點(diǎn)，以規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、強(qiáng)化教師人格魅力為核心。大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、警示教育、六查六看、師德評議、師德建設(shè)大討論、學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)、整改提高等活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)和整改師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，進(jìn)一步樹立良好的師德形象，端正教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文

明程度高的示范行業(yè)。三、取得的實(shí)效

（一）開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。從六月二十日開始學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識和法制觀念，提高教師的職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動(dòng)采取了〃集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，每位教師完成了10000字以上的學(xué)習(xí)筆記，師德師風(fēng)自我剖析材料一份。

（二）開展警示教育活動(dòng)。由牛亞澤老師負(fù)責(zé)從網(wǎng)上下載：師德師風(fēng)教育警示片、校園法律法規(guī)案例等，由校長具體負(fù)責(zé)，組織全校教師每周四下午在新多媒體教室進(jìn)行觀看，起到了良好的教育作用。

（三）開展“六查六看”活動(dòng)。由黨支部牽頭，政教、教務(wù)共同參與，一查每位教師是否依法執(zhí)教，看教育教學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升；二查是否堅(jiān)持德育為首，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備、講、輔、改、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為；四查是否為人師表，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為；五查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為；六查對學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位，看是否存在教師有令不行，自我約束不力等現(xiàn)象。通過“六查六看”

活動(dòng)的開展，查找出了部分教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在教師會上及時(shí)反饋，督促他們進(jìn)行認(rèn)真整改。

（四）開展師德評議活動(dòng)。由校長具體負(fù)責(zé)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性、針對性，在此基礎(chǔ)上，每位教師完成了一份比較深刻的師德師風(fēng)自我剖析材料。同時(shí)廣泛開展校長和教師談心活動(dòng)，了解教職工對學(xué)校管理、制度建設(shè)、評優(yōu)選先、職稱評聘等方面的意見和建議，了解教職工在工作、生活中存在的困難等，并有記錄。由政教處負(fù)責(zé)教務(wù)協(xié)同發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會各界對師德建設(shè)的意見和建議，收到了較好的效果。學(xué)校同時(shí)設(shè)立師德問題舉報(bào)箱、投訴電話18794268689，接受社會監(jiān)督。支部書記對師德評議情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析，對每一位教師的師德表現(xiàn)作出了客觀公正的評價(jià)，并記入個(gè)人師德檔案，并將評議情況進(jìn)行了反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

（五）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神”、“如何關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進(jìn)教師專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動(dòng)，深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重溫師德規(guī)范和師德承諾，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教師圍繞主題撰寫心得體會和教育敘事文章，敘述和歌頌教

書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、遵守師德、勇?lián)��?zé)任的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育、樂于奉獻(xiàn)的熱情。

（六）開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)”活動(dòng)。學(xué)校深入挖掘、廣泛宣傳、利用期末表彰會對在本職工作中做出突出成績，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情。

（七）完善制度，強(qiáng)化考核。學(xué)校結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步健全和完善了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲等制度，對原有教師考核辦法進(jìn)一步完善，將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核，并計(jì)入年終考核。在教師職稱晉升、提拔任用、評優(yōu)選先時(shí)，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。四、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成“一把手”親自抓，有關(guān)人員具體負(fù)責(zé)，全體教職工共同參與的工作機(jī)制，精心組織實(shí)施。

組長：羅萬忠（校長）副組長：楊效武（支部書記）

組員：張澤鵬任大學(xué)蘇寶紅楊彩霞李向榮李會平（二）廣泛宣傳。學(xué)校充分利用板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播、家長會等多種形式，廣泛宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使廣大教師、學(xué)生、家長積極參與到活動(dòng)中來。由團(tuán)委負(fù)責(zé)辦了二期板報(bào)，懸掛3條橫幅。

（三）精心組織。各相關(guān)負(fù)責(zé)人按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排，嚴(yán)密組織，確保了集中教育活動(dòng)取得了預(yù)期的實(shí)效。

201*年9月10日

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渭源縣慶坪中學(xué)

關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)縣教體局安排，經(jīng)學(xué)校研究決定，從6月20日開始，在全校掀起了一次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。

一、基本情況

慶坪中學(xué)現(xiàn)有教師52人，1６個(gè)教學(xué)班。校園占地面積15700平方米，總建筑面積4934平方米，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級教師41人，中學(xué)三級教師3人。專任教師任職資格全格率100%，專任教師學(xué)歷合格率98.1%。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中央、省、縣教育工作會議精神，以大力挖掘、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信精神為重點(diǎn)，以規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、強(qiáng)化教師人格魅力為核心。大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、警示教育、六查六看、師德評議、師德建設(shè)大討論、學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)、整改提高等活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)和整改師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，進(jìn)一步樹立良好的師德形象，端正教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使

教師成為公民道德的楷模，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

三、取得的實(shí)效

（一）開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。從六月二十日開始學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識和法制觀念，提高教師的職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記，目前大多數(shù)教師學(xué)習(xí)筆記已超過3000字。

（二）開展警示教育活動(dòng)。由牛亞澤老師負(fù)責(zé)從網(wǎng)上下載：師德師風(fēng)教育警示片、校園法律法規(guī)案例等，由校長具體負(fù)責(zé)，組織全校教師每周四下午在新多媒體教室進(jìn)行觀看。

（三）開展“六查六看”活動(dòng)。由黨支部牽頭，政教、教務(wù)共同參與，一查每位教師是否依法執(zhí)教，看教育教學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升；二查是否堅(jiān)持德育為首，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備、講、輔、改、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為；四查是否為人師表，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為；五查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為；六查對學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位，看是否存在教師有令不行，自我約束不力等現(xiàn)象。通過“六查六看”

活動(dòng)的開展，查找出了部分教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在教師會上及時(shí)反饋，督促他們進(jìn)行認(rèn)真整改。

（四）開展師德評議活動(dòng)。由校長具體負(fù)責(zé)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性、針對性，在此基礎(chǔ)上，每位教師完成了一份比較深刻的師德師風(fēng)自我剖析材料。同時(shí)廣泛開展校長和教師談心活動(dòng)，了解教職工對學(xué)校管理、制度建設(shè)、評優(yōu)選先、職稱評聘等方面的意見和建議，了解教職工在工作、生活中存在的困難等，并要有記錄。由政教處負(fù)責(zé)教務(wù)協(xié)同發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會各界對師德建設(shè)的意見和建議，收到了較好的效果。學(xué)校同時(shí)設(shè)立師德問題舉報(bào)箱、投訴電話18794268689，接受社會監(jiān)督。支部書記對師德評議情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析，對每一位教師的師德表現(xiàn)作出了客觀公正的評價(jià)，并記入個(gè)人師德檔案，并將評議情況進(jìn)行了反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

（五）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神”、“如何關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進(jìn)教師專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動(dòng)，深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重溫師德規(guī)范和師德承諾，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會和教育敘事文章，敘述和歌頌

教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、遵守師德、勇?lián)��?zé)任的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育、樂于奉獻(xiàn)的熱情。

（六）開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)”活動(dòng)。學(xué)校深入挖掘、廣泛宣傳、利用期末表彰會對在本職工作中做出突出成績，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情。

（七）完善制度，強(qiáng)化考核。學(xué)校結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步健全和完善了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲等制度，對原有教師考核辦法進(jìn)一步完善，將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核，并計(jì)入年終考核。在教師職稱晉升、提拔任用、評優(yōu)選先時(shí)，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

四、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成“一把手”親自抓，有關(guān)人員具體負(fù)責(zé)，全體教職工共同參與的工作機(jī)制，精心組織實(shí)施。

組長：羅萬忠（校長）副組長：楊效武（支部書記）

組員：張澤鵬任大學(xué)蘇寶紅楊彩霞李向榮李會平（二）廣泛宣傳。學(xué)校充分利用板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播、家長會等多種形式，廣泛宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使廣大教師、學(xué)生、家長積極參與到活動(dòng)中來。由團(tuán)委負(fù)責(zé)辦了一期板報(bào)，懸掛3條橫幅。

（三）精心組織。各相關(guān)負(fù)責(zé)人按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排，嚴(yán)密組織，確保集中教育活動(dòng)取得了預(yù)期的實(shí)效。

201*年7月13日

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