集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

王家莊街道會(huì)溝小學(xué)

201*.1.10

集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，推動(dòng)我校教育事業(yè)又

好又快發(fā)展，根據(jù)區(qū)黨工委、管委會(huì)《關(guān)于在全區(qū)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求和教管辦《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的安排，我校利用春節(jié)前半個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我校在活動(dòng)期間深入學(xué)習(xí)文件，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，開(kāi)展了毛澤東同志的《老三篇》，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)和許立全同志的重要講話等一系列的集中教育學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師在思想道德素養(yǎng)等方面有了更新更高的認(rèn)識(shí)。對(duì)本次集中教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)“三感”教育，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題，以“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工的使命感、責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，狠抓落實(shí)，提速增效，為加快我校教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該作為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

三、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

四、樹(shù)立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育

在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。

五、注重解決實(shí)際問(wèn)題

在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛(ài)事業(yè)愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無(wú)私奉獻(xiàn)�？傊�，在本次教育活動(dòng)中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹(shù)教育的典范。緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：趙集中學(xué)工作總結(jié)

趙集中學(xué)工作總結(jié)

二00八學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作在六月繁忙中結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十六大四中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)是：抓好課堂教學(xué)，搞好新改，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。本學(xué)期學(xué)校工作宗旨是：育人為首要，質(zhì)量為生命，滿意為第一。學(xué)校工作在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新中與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新中科學(xué)發(fā)展。全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力，較為順利地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、很抓了學(xué)校思想政治和安全教育工作。

1、開(kāi)學(xué)前認(rèn)真貫徹傳達(dá)了縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要，開(kāi)學(xué)前一天教師到校，組織學(xué)習(xí)了黨的十六大四中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了縣教育局201*年工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，建立每月教師政治學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師責(zé)任感和使命感，樹(shù)立了校榮我榮的精神風(fēng)貌，堅(jiān)定了學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家的理念。本學(xué)期末的一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中大部分教師能積極主動(dòng)，受到當(dāng)?shù)卣�府好評(píng)。

2、加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。適時(shí)召開(kāi)黨員生活會(huì)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高黨員各項(xiàng)素質(zhì)。鼓勵(lì)青年骨干教師向黨組織靠攏，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，充實(shí)黨組織的戰(zhàn)斗力。本學(xué)年度鄭艷君轉(zhuǎn)為正式黨員，楊品剛、孔令軍兩人發(fā)展為預(yù)備黨員，徐磊作為發(fā)展對(duì)象，張曙光向黨支部書(shū)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

3、很抓了學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和班主任為成員。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德教育工作。另外學(xué)校成立了年級(jí)負(fù)責(zé)聯(lián)系人，總務(wù)主任負(fù)責(zé)七年級(jí)，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)八年級(jí)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)九年級(jí)。利用校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育，以及青春期健康教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行先進(jìn)性教育。另外還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。經(jīng)過(guò)教育學(xué)生文明守紀(jì)有了可喜變化。但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待加強(qiáng)。

4、每周“國(guó)旗下講話”鍛煉了學(xué)生演講能力，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好品質(zhì)。今年的“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講，我校取得了優(yōu)異成績(jī)，曹錚同學(xué)代表縣初中生到市參加了演講賽。升旗時(shí)教師為人師表的隊(duì)列給學(xué)生樹(shù)立了榜樣，但后期表現(xiàn)較差。

二、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理、發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，校本培訓(xùn)得到進(jìn)一步落實(shí)。1、質(zhì)變需要有量變的積累，平常教學(xué)中的常規(guī)工作很重要。從學(xué)期末對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查來(lái)看，大部分教師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，認(rèn)真批閱作業(yè)，測(cè)試講評(píng)。也有少數(shù)教師備課、寫教案、批閱作業(yè)，測(cè)試講評(píng)沒(méi)有務(wù)實(shí)，檢查蒙混過(guò)關(guān)，少數(shù)教師初三后階段復(fù)習(xí)沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)。今后教導(dǎo)處要?jiǎng)?wù)實(shí)抓好這一重要工作。

2、課堂教學(xué)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道。本學(xué)期要求教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，特別是初一、二任課教師要認(rèn)真鉆研教材和綱要，領(lǐng)會(huì)新課改精神，轉(zhuǎn)變一些教學(xué)理念，注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法傳授，充分發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用。學(xué)期末教導(dǎo)處組織各班學(xué)生代表對(duì)任課教師課堂教學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容為課堂紀(jì)律10分，師生關(guān)系10分，雙邊互動(dòng)10分，關(guān)心學(xué)生10分，教學(xué)水平10分，遵時(shí)守信10分，共60分。獲得良好效果。調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果值得我們反思。

3、學(xué)校教研活動(dòng)出現(xiàn)了新氣象。大多數(shù)教師上了公開(kāi)課和完成了20節(jié)聽(tīng)課任務(wù)（行政、組長(zhǎng)30節(jié)），年青教師能用課件上課。聽(tīng)課后教研組能召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)共同提高。本學(xué)期五位教師報(bào)名參加了縣優(yōu)質(zhì)科評(píng)比。

4、學(xué)科競(jìng)賽還有待加強(qiáng)，教學(xué)中要樹(shù)立拔尖意識(shí)。三、完善了教師考核細(xì)則，加大了教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的力度。201*學(xué)年度教師考核細(xì)則和201*學(xué)年度教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)。今年的考核即重過(guò)程又重結(jié)果，重獎(jiǎng)有成績(jī)有貢獻(xiàn)的教師。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作正朝著生機(jī)勃勃的一面發(fā)展，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了一定好轉(zhuǎn)。但學(xué)校工作中也存在一些不和諧的東西：（1）少數(shù)教師組織紀(jì)律性差，上、下班不能按學(xué)校要求做到，上課有遲到現(xiàn)象，課堂缺人，中午聚餐喝酒，閱卷玩牌遲到，工作任性，口無(wú)遮掩。（2）少數(shù)教師課堂紀(jì)律差，沒(méi)有愛(ài)心幫助問(wèn)題學(xué)生，時(shí)而有體罰學(xué)生現(xiàn)象。（3）班主任工作有待務(wù)實(shí)創(chuàng)新，班級(jí)管理考核工作有待改進(jìn)。（4）學(xué)校衛(wèi)生、公物管理、收費(fèi)等后勤工作有待改進(jìn)。

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