逃生演練總結(jié)

安全疏散疏散演練活動總結(jié)

根據(jù)上級精神，及我校實際情況制訂了《逃生自救疏散演練實施方案》，并進行了實際演練。

一、領(lǐng)導重視，演練宣傳組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由焦校任總指揮，張洪營、劉明、常永勝副校長任副總指揮、校級班子為成員的組織領(lǐng)導機構(gòu)，各處室主任、各年級主任及各班主任分工合作，緊張而有序，職責明確。分別召開了領(lǐng)導班子擴大會、年級教師會、班會、“安全疏散疏散演練”安全教育培訓會議，部署并分析講解了演練安排工作。

在演練培訓會上，焦校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力；同時，還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

在演練活動中，以總指揮焦校長、張洪營、劉明、常永勝副總指揮為首的班子成員深入一線，直接指揮安全疏散演練，確保了本次活動的順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

本方案籌劃縝密、安全可行、合理實效，對這次演練的順利進行、成功完成，起到了積極指導作用。

演練方案就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明及詳細的規(guī)定；對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解；同時，也對管理人員、班主任及值崗教師的崗位分工、工作職責作了明確要求。

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、通力合作，疏散演練圓滿成功

總指揮下達命令后，警報啟動，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。

在疏散過程中，各校級干部親臨一線具體指揮，各處室主任堅守崗位、通力合作，各年級主任、班主任、值崗教師嚴肅認真、緊張有序指揮學生疏散，使學生迅速撤離高樓建筑，到了達目的地。

各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮焦校長對演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布曹寺中學逃生自救疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、總結(jié)。

這次演練活動全校共有800余名師生參加，學生從教室全部撤離到目的地約用了1分半鐘，演練嚴格按“實施方案”進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目的。

當然，在演練中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，從“方案”到具體的操作還需進一步完善，使之更加合理、更加科學。如以下這些問題尚須解決：

1、速度有待提高，教師應強化應急意識，一、二、三樓也要提高速度，學生下樓后教師也應跟著迅速下樓，切不可還存在應付心理、游戲心理。

2、要求各班自行車及各教師車輛放入指定位置，嚴禁在樓梯下存放，嚴禁在校園內(nèi)亂放。

曹寺中學201*.3.14

擴展閱讀：學校逃生演練計劃、總結(jié)、圖片

逃生演練方案、總結(jié)及圖片

為了落實市局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

一、演練目的：

1、通過對地震安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過各種安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習的時間地點、參加人員

演習預備會議召開時間：。。。。，學校會議室演習時間：。。。。。。地點：教學樓人員：全體師生

四、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員組長：副組長^組員：^職責：

（1）平時指導全校地震常識和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作，迅速果斷處理，將災害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項搶險行動；

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場組織1.演練總指揮：^副總指揮：^職責：

⑴根據(jù)地震情況，確定是否疏散人員。

⑵掌握地震發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，物資和滅火、供水等任務，并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊到場后，及時向公安消防部門的搶險救災總指揮報告情況。2.通訊聯(lián)絡組組長：雍偉華

職責：迅速向上級領(lǐng)導報告學校情況。聯(lián)絡有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣人員；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。準備橫幅“衛(wèi)輝市第一完全小學安全逃生演練”。

3、疏散引導組組長:組員：西教學樓：：

樓梯口：北教學樓：樓梯口：

職責：迅速到達指定樓層，引導地震現(xiàn)場學生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在學校主路集合，清點人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。

4、警戒組：

職責：不讓學生從警戒區(qū)域通過。不讓外來車輛進校，不讓學生出校。5、廣播信號組

職責：錄制警報聲，確保音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報信息。6、場地組：

職責：場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。六、準備工作：

1、設(shè)立安全演練活動正副班主任，由班主任作地震逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學摔倒要及時扶起來。

2、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）等，正式演練前反復練習，按照：單班練習---單樓層練習---全體合練的程序，由慢到快，逐級進行，確保安全。

七、逃生線路：

（1）一年級各班學生在有關(guān)人員的安排、協(xié)調(diào)下從前、后門同時直接迅速撤離教室，到達指定地點。

（2）二年級1、2、3班同一年級方法，二（4）、二（5）、三（1）撤離路線：西樓樓梯靠右下行---平臺----右拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點。

（3）四年級1、2班同一年級方法，四（3）、（4）班西樓樓梯靠左下行---平臺----左拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點。

（4）北教學樓三樓和二樓學生同時撤離：

東側(cè)三樓五（3）、五（4）、六（1）靠右下行---平臺---靠右下行---平臺---靠右下行---撤離；二樓五（2）、五（1）、三（5）靠左下行---平臺---靠左下行---撤離；

西側(cè)三樓六（4）、六（3）、六（2）靠左下行---平臺---靠左下行---平臺---靠左下行---撤離；二樓三（2）、三（3）、三（4）靠右下行---平臺---靠右下行---撤離。

八、演練要求

1、演練前，教師集中會議，把這次地震演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)。各班級對學生進行地震安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。

2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。

3、下樓梯時一律按指定路線，不得擁擠搶道。

4、各樓梯口、拐彎處設(shè)定疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結(jié)束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。6、各組密切配合，要保證學生在5分鐘內(nèi)撤離教學樓。7、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關(guān)規(guī)定處罰。九、安全演練過程

1、總指揮宣布：“老師們、同學們，衛(wèi)輝市第一完全小學地震（消防）安全逃生演練現(xiàn)在開始”。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。3、第一次拉響警鈴。

廣播發(fā)出組織疏散的口令：“請注意，這是地震警報。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任和副班主任帶領(lǐng)按疏散路線撤離。”

班主任或當堂教師向?qū)W生發(fā)出第一個口令：“地震了，蹲下別動”同

時打開前后門

4、各班正副班主任立即組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。

5、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、警戒組、等各組人員迅速到位，各負其責，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

6、第二次拉響警鈴

1、班主任或當堂教師向?qū)W生發(fā)出第二個口令：“開始撤離”副班主任在班級隊伍前面位置，正班主任在班級隊伍后面位置，帶領(lǐng)學生，按指定路線下樓，要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要注意保護頭部，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。

7、疏散引導組成員在指定位置組織學生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區(qū)。

8、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發(fā)生地點。9、疏散時的要求：

（1）各班迅速自覺排成1排，沿墻角邊。（2）每個同學用手或其他物品護頭。

（3）逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開現(xiàn)場，退到安全警戒線外。

（4）教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

（5）各樓層疏散時要聽從指揮。

（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

10、重點危險地帶由專人把守（既各樓層設(shè)兩人為疏散引導人員，樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。）

十、演練結(jié)束

各班緊急疏散到指定的安全區(qū)后，體育委員開始清點人數(shù)并向班主任匯報人數(shù)，班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向演練副總指揮車曉梅匯報人數(shù)。匯報內(nèi)容：“XX年級應到XX人，實到XX人，報告完畢!”

全體人員到達安全區(qū)域后，各組確定無意外情況。演練總指揮總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。

十一、各班有序排隊回教室。十二、其他事項1、各班班主任：（1）做好地震知識講解，

（2）負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。

十三：沒有安排任務的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務和責任疏散和指導學生逃生。

為提高全校師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的緊急避險、自救自護和應對能力，進一步強化安全教育，3月31日上午，衛(wèi)輝市第一完全小學舉行了全校師生的防震緊急逃生疏散演練。演練前老師向同學們講解了地震逃生應注意的常識性內(nèi)容和自救、逃生的方法。上午九點三十分，警報響起，老師立即指揮學生用書包、厚書或用雙手護住頭部和頸部，鉆到課桌下或躲在課桌旁邊。當演練總指揮發(fā)出了緊急疏散命令后，班主任指揮學生分別從教室的前后門離開教室，依次跑下教學樓，跑向指定的集合地點。整個疏散演練迅速、安全、有序，達到了強化師生安全意識和緊急避險的目的。

通過此次緊急逃生演練，提高了教職工、學生在突發(fā)事件到來之際快速、準確的反映能力和自我保護意識，進一步掌握了學校防震緊急逃生預案的布置和要求。

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