小學(xué)二年級寒假總結(jié)

小學(xué)二年級寒假小結(jié)

瞿艷

時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長了一歲了。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

一、寒假作業(yè)情況：

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識的都能請教家人，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：汪琦、康盛緣、王冬冬、王雨虹、鄭伊笑，有進步的同學(xué)有：俞天樂、楊梅艷、錢思彤。

二、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如鐘君婭、楊露冰、蔣炳幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長大了。

三、存在的共性問題

1.部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

2.學(xué)生對課外知識的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書擴展自己的知識面。3.在完成小習(xí)作方面待提高。

4.個別學(xué)生沒有完成作業(yè)：趙渝峰、董佳平、王燦

總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護下，他們會一天天健康的成長起來。

擴展閱讀：二年級寒假作業(yè)小結(jié)

寒假作業(yè)小結(jié)

張同安

寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們度過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些任務(wù)，無論做什么，我都要求孩子們要善始善終，所以對每一樣作業(yè)我都收上來做了認(rèn)真的批閱，并且利用本周的班會時間我也給孩子們做了點評，總結(jié)一下孩子們假期作業(yè)的完成情況：

一、字帖：書寫認(rèn)真、字跡清楚，達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)有：王越強、楊行、廉政。

二、我身邊有趣的故事：要求學(xué)生將寒假中有趣的生活以日記的形式記錄下來。大部分孩子都能認(rèn)真完成，并且記錄的內(nèi)容詳盡，字跡工整。但仍有個別同學(xué)幾乎一篇都沒寫，并沒有真正在這個過程中得到收獲。其中完成的比較好的有：劉坤鵬、楊行、孫朝娟、陳建峰、楊一帆，完成的比較突出的是：秦晚茹、耿菲。

三、語文寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，有許多孩子遇到困難還及時的和老師取得聯(lián)系，請教老師，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認(rèn)真對待。其中完成的較好的學(xué)生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強、詹廣文。有進步的學(xué)生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻(xiàn)。四、存在的共性問題：

1、部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

2、學(xué)生對于課外知識的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書擴充自己的知識面。

3、在完成小習(xí)作方面還有待提高。

4、個別學(xué)生沒有完成作業(yè)：聶立坤、韓俊、王長博

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二年級寒假作業(yè)

語文作業(yè)

其中完成的較好的學(xué)生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強、詹廣文。有進步的學(xué)生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)作業(yè)：

優(yōu)秀等級:楊行、戚跡、楊一帆、秦晚茹、王越強、段宜良、詹廣文有進步的學(xué)生：楊雪艷、楊艷、陳建峰

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