發(fā)言稿：在全市學(xué)校后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話

提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念開(kāi)創(chuàng)學(xué)校后勤工作新局面在全市學(xué)校后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話市人民政府（xx年月日）

同志們：今天，把各位校長(zhǎng)、總務(wù)主任召集在這里，召開(kāi)全市學(xué)校后勤工作會(huì)，就是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，安排部署今后一段時(shí)期全市學(xué)校后勤工作，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使學(xué)校后勤工作，更好地為新鄭教育的改革與發(fā)展提供支持和服務(wù)。剛才兩位校長(zhǎng)做了很好的發(fā)言，局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校后勤工作做了很好的總結(jié)，會(huì)后還要對(duì)一中分校的后勤工作進(jìn)行參觀，希望各學(xué)校結(jié)合各自的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)此次會(huì)議精神，從整體上推進(jìn)我市學(xué)校后勤工作健康發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校后勤工作的責(zé)任感和緊迫感

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的重要陣地。學(xué)校后勤建設(shè)、管理、服務(wù)質(zhì)量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學(xué)校的總體發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的開(kāi)展，所以，我們一定要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，從創(chuàng)建平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園、實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，達(dá)到為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)、為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性。

當(dāng)前，我們國(guó)家推進(jìn)工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)，更加關(guān)注民生、社會(huì)公平、均衡發(fā)展，更加注重以人為本。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨和溫飽問(wèn)題基本解決的今天，人民群眾更加重視教育，更加要求教育的公平，更加需求良好的教育資源。良好教育的重要體現(xiàn)之一就在于物質(zhì)的豐富，在于教育教學(xué)設(shè)施的完善，在于學(xué)校后勤工作的全面、科學(xué)和高效。

其次，以政府為教育投入法定主體，校長(zhǎng)為學(xué)校法人代表的體制變化，也要求我們學(xué)校后勤工作在思想上、方法上、制度建設(shè)上來(lái)適應(yīng)這種變化，特別是隨著教育投入的加大、教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化、教學(xué)手段的多元化和專業(yè)化，學(xué)校后勤工作的規(guī)范化建設(shè)也就顯得愈發(fā)迫切。

三是隨著工業(yè)化的推進(jìn)、農(nóng)村勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移、城市一體化的發(fā)展，社會(huì)人口分布發(fā)生了新的變化。學(xué)校布局調(diào)整和教育資源的整合成為一種新的必然，寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理也隨之成為時(shí)下重要的任務(wù)之一，完善相關(guān)配套設(shè)施，建立強(qiáng)有力保障服務(wù)體系，確保學(xué)校安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)成為學(xué)校后勤工作新的重要內(nèi)容。依法執(zhí)教、依法治校的全面推進(jìn)。

面對(duì)新形勢(shì)，我市學(xué)校后勤工作應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧新鄭”這個(gè)主題和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，始終堅(jiān)持服務(wù)宗旨和育人導(dǎo)向，努力改善學(xué)校后勤條件，加強(qiáng)規(guī)范管理，維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)和師生工作學(xué)習(xí)生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的安全穩(wěn)定和學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力的后勤保障。

二、突出重點(diǎn)，確保學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作取得明顯實(shí)效

學(xué)校后勤涉及師生衣、食、住、行、用、學(xué)等方方面面。學(xué)生食宿基本條件的改善、后勤物資采購(gòu)、食堂飲食衛(wèi)生、伙食營(yíng)養(yǎng)及價(jià)格、校園安全保衛(wèi)、學(xué)生公寓管理、綠化美化與保潔、設(shè)備設(shè)施管理與維修等，都是后勤工作的構(gòu)成，面對(duì)繁雜的工作內(nèi)容，學(xué)校的后勤部門(mén)、后勤工作者一定要明確職能和責(zé)任，要突出后勤工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。今后學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)就是抓好五個(gè)方面的管理，建立五項(xiàng)制度，嚴(yán)把四大關(guān)口。即抓好學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理、學(xué)生食堂伙食質(zhì)量與成本核算管理、學(xué)生宿舍管理、校園綠化美化與養(yǎng)成教育管理、消費(fèi)市場(chǎng)服務(wù)管理；建立后勤崗位責(zé)任制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、伙食質(zhì)量與成本核算制度、宿舍安全管理制度、后勤物資采購(gòu)制度；嚴(yán)格執(zhí)行大宗糧油定點(diǎn)采購(gòu)制度。嚴(yán)把餐飲食品衛(wèi)生關(guān)、防火防盜安全關(guān)、物品采購(gòu)質(zhì)量關(guān)、成本核算監(jiān)控關(guān)。#p#副標(biāo)題#e#

一是抓好學(xué)生食堂和食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)生食堂是學(xué)生集體用餐的場(chǎng)所，是容易引發(fā)學(xué)校安全事故、特別是食物中毒事故的重要部位。近年來(lái)我市對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全高度重視，檢查督導(dǎo)工作持續(xù)進(jìn)行，但仍有少數(shù)學(xué)校存在著“四差”問(wèn)題：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的食品衛(wèi)生意識(shí)差，學(xué)生食堂基本設(shè)施、設(shè)備差，食堂操作人員基本素質(zhì)差，食品衛(wèi)生安全責(zé)任制落實(shí)差。食品衛(wèi)生安全存在諸多隱患，令人擔(dān)憂。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。學(xué)校校長(zhǎng)要從保障學(xué)生身心健康和生命安全、保持學(xué)校正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。要按照《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，嚴(yán)格學(xué)校、特別是寄宿制學(xué)校的食品衛(wèi)生安全管理。通過(guò)建立和落實(shí)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)、食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、飲具餐具消毒關(guān)、食品保管貯存關(guān)、食堂工作人員體檢關(guān)，防止發(fā)生投毒事件，防止霉變、假劣食品流入學(xué)校食堂和商店小賣部，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生。同時(shí)要抓好學(xué)生食堂伙食質(zhì)量和成本核算管理。學(xué)校食堂是為師生生活服務(wù)的，要堅(jiān)持“公益屬性、服務(wù)至上、保本微利”的原則�；锸迟|(zhì)量和價(jià)格是關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事，是關(guān)系到人民群眾切身利益的大事，是涉及到農(nóng)民負(fù)擔(dān)的大事，務(wù)必引起各學(xué)校的高度重視。二是抓好學(xué)生宿舍（公寓）管理。學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與素質(zhì)教育的重要陣地。寄宿制學(xué)生學(xué)習(xí)、生活管理相對(duì)分離，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。各學(xué)校要把學(xué)生宿舍管理作為后勤工作的一件大事抓好，建立健全學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理制度。學(xué)生宿舍消防設(shè)施、安全通道、警示標(biāo)志、門(mén)窗、鎖具要齊全，用電用水、防火防盜等都要有章可循。要建立宿舍安全工作日查制度，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)進(jìn)行整改。要建立學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。通過(guò)建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師值班制，學(xué)生寢室長(zhǎng)制和宿舍區(qū)封閉管理制等，把安全責(zé)任制落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展示范性學(xué)生宿舍和文明學(xué)生寢室評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生日常行為。要不斷完善學(xué)生宿舍的服務(wù)和管理。三是要抓好校園綠化、美化、保潔和養(yǎng)成教育管理。校園是傳播精神文明的窗口，抓好校園環(huán)境和學(xué)生的養(yǎng)成教育在新農(nóng)村建設(shè)中具有重要作用。抓好校園綠化、美化工作，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，有利于促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。各地各校要將校園綠化、美化、保潔工作納入學(xué)校建設(shè)和后勤管理工作的議事日程，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化護(hù)養(yǎng)，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。要積極創(chuàng)建“綠化示范學(xué)校”、“園林式學(xué)校”、“文明校園”等，促進(jìn)學(xué)校綠化、美化和保潔工作。四是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。隨著中小學(xué)校大量設(shè)施的配備，我市各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善，特別是近兩年各種圖書(shū)、儀器、器材、桌柜、桌凳的更新、充實(shí)和實(shí)驗(yàn)室、體音美專業(yè)教室的投入使用，使得全市教育事業(yè)的發(fā)展有了強(qiáng)大的物質(zhì)保障。管好、用好學(xué)校的固定資產(chǎn)，使其充分發(fā)揮效益，使其真正服務(wù)教育教學(xué)工作，是每一個(gè)教育管理者、每一個(gè)教育工作者都要引起足夠重視的一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)學(xué)校都要完善有關(guān)物品的管理制度，確定具體的管理人員，制定科學(xué)合理的使用方法，廣泛調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力；尤其要發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、體音美器材和體音美專用教室的功能，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。#p#副標(biāo)題#e#三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作新局面一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作牽涉面廣，工作事務(wù)繁瑣，市教體局和全市各級(jí)各類學(xué)校要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作作為教育改革與發(fā)展和學(xué)校教育管理工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作的總體計(jì)劃，擺上重要議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)職能，要確定一名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作，教體局要有專門(mén)科室和專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校要有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員專門(mén)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮教育行政部門(mén)及學(xué)校對(duì)后勤工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理職能。各學(xué)校要加強(qiáng)管理人員和從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)。人員素質(zhì)高低，決定著我們的管理是否科學(xué)規(guī)范，決定著我們的服務(wù)是否優(yōu)質(zhì)、是否能讓學(xué)生滿意，決定著我們后勤工作是否能確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。因此，我們要加強(qiáng)和堅(jiān)持對(duì)管理人員與從業(yè)人員的培訓(xùn)，定期進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高人員素質(zhì)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是要規(guī)范管理。發(fā)展需要規(guī)范，規(guī)范是為了更好地發(fā)展。學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作必須加強(qiáng)規(guī)范管理，才能健康發(fā)展。全市各級(jí)各類學(xué)校要一改過(guò)去行為不夠規(guī)范的做法，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度，不斷的制定、修改、完善切合實(shí)情、易操作、行之有效的規(guī)章制度，要對(duì)《學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《食堂管理制度》、《寢室管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度》、《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制》等重點(diǎn)制度進(jìn)行了反復(fù)的研究，使它們更加符合學(xué)校工作實(shí)際。在后勤管理上要落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤主任具體負(fù)責(zé)的管理體制。特別是校長(zhǎng)的管理能夠及時(shí)到位，各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)后勤工作做到勤思考、勤觀察、勤檢查，能夠時(shí)時(shí)知道各項(xiàng)工作的進(jìn)展，誰(shuí)在管理，落實(shí)情況，做到心中有數(shù)，管理指導(dǎo)到位。三是要加強(qiáng)輿論宣傳。進(jìn)步來(lái)自思想解放，落后緣于觀念陳舊。這次會(huì)議對(duì)后勤工作所做安排和部署，在抓好落實(shí)的同時(shí)，要注意進(jìn)一步宣傳、鞏固、發(fā)展和完善。要向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作在促進(jìn)我市科教興市、全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面的重要作用，宣傳學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步形成支持、鼓勵(lì)學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作的正確輿論導(dǎo)向和良好社會(huì)氛圍。自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤宣傳工作，用時(shí)代的眼光審視后勤宣傳工作，用求真務(wù)實(shí)的精神做好后勤宣傳工作，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。為我市教體系統(tǒng)后勤工作的和發(fā)展出謀劃策，保證新鄭教育的后勤工作緊跟我市經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的步伐。同志們，做好學(xué)校后勤管理和后勤服務(wù)工作，意義十分重大。讓我們齊心協(xié)力，用我們的勤勞和智慧，抓好每一項(xiàng)管理，做好每一項(xiàng)服務(wù)，為辦人民滿意的教育，為全市教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：教育局長(zhǎng)在全市學(xué)校安全與后勤保障管理工作會(huì)議上的講話

在201*年全市學(xué)校安全與后勤保障管理工作會(huì)議

上的講話

市教育局局長(zhǎng)周詠新（201*年5月21日）

同志們：

今天的會(huì)議，經(jīng)過(guò)了充分醞釀和精心籌備，目的是為了更全面地總結(jié)成績(jī)，更嚴(yán)密地部署工作。剛才曹局長(zhǎng)作了很詳實(shí)的主題報(bào)告，對(duì)今年的工作做了全面、具體的安排，希望大家認(rèn)真消化，抓好落實(shí)。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

一、學(xué)校安全管理工作要做到“三個(gè)確�！�。近段時(shí)間，全國(guó)各地學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，孩子的安全幾乎成了“最讓人牽掛揪心的問(wèn)題”，政府、社會(huì)、群眾、家長(zhǎng)和學(xué)校無(wú)不高度重視，作為教育人，我們更提高警惕，時(shí)刻緊繃這根弦，做到“三個(gè)確�！�。

（一）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，確保安全底線。學(xué)校安全管理是學(xué)校最基本的管理工作之一，我們有必要不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再?gòu)?qiáng)化，確保安全底線。一要認(rèn)識(shí)到重要性。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定大局。確保師生安全是教育工作實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的責(zé)任和使命。有人把安全工作比作“天字號(hào)工程”“基石工程”“帽子工程”“生命線”“高壓線”，就其重要性而言，都不為過(guò)。大家務(wù)必要以高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)的工作理念，把安全管理作為學(xué)校最重要的常規(guī)工作，常抓不懈，否則將無(wú)法向社會(huì)、群眾和家長(zhǎng)交代。二要認(rèn)識(shí)到緊迫性。近年來(lái)，學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，而我市學(xué)校安全

管理工作職能職責(zé)還不明確，這是極端危險(xiǎn)的，可以說(shuō)，任何不重視甚至輕視安全的思想和行為都是嚴(yán)重的失職。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。各學(xué)校要按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，把安全工作作為各位校長(zhǎng)的頭等大事牢抓在手。三要認(rèn)識(shí)到艱巨性。雖然從中央到地方都在狠抓安全，但各類學(xué)校安全事故依然頻發(fā)，給我們留下慘痛記憶。我市學(xué)校近幾年辦學(xué)條件雖然得到了改善，但學(xué)校安全工作仍然存在不少問(wèn)題，認(rèn)識(shí)不到位、管理不嚴(yán)格、措施不得力等現(xiàn)象依然存在，安全事故時(shí)有發(fā)生。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

（二）優(yōu)化措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校安全管理重在“防”，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。各學(xué)校要認(rèn)真分析安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，研究新對(duì)策，優(yōu)化新措施。一是狠抓常規(guī)管理。按《大冶市學(xué)校安全防范工作標(biāo)準(zhǔn)》要求建立健全各項(xiàng)安全管理制度，并強(qiáng)化制度落實(shí)。學(xué)校安全的常規(guī)管理，涉及校舍、消防、食品衛(wèi)生、校車門(mén)衛(wèi)等多方面，稍有疏忽，就可能引發(fā)責(zé)任事故。今天下發(fā)的安全規(guī)范化建設(shè)意見(jiàn)、防范標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)細(xì)則，從不同角度對(duì)安全工作提出了詳盡管理要求，各學(xué)校一定要遵照?qǐng)?zhí)行。二是狠抓安全教育。安全教育不僅要針對(duì)學(xué)生，還要針對(duì)教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)。各學(xué)校要把安全教育搬進(jìn)課堂，對(duì)照安全教育課時(shí)要求和教學(xué)重點(diǎn)，抓好常規(guī)安全教育。要利用開(kāi)學(xué)初、放假前和“安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”等特定日子對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生掌握必要安全知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。要將學(xué)生安全事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解安全知識(shí)，配合學(xué)校抓好安全

教育，構(gòu)建多方位教育體系。三是狠抓安全防范和排查整改。市學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要盡快組織學(xué)校安全“百校行”活動(dòng)，掌握全市學(xué)校安全管理基本狀況。各學(xué)校要加強(qiáng)人防、物防、技防和其它防范工作，確保防范設(shè)施和措施到位。要定期開(kāi)展安全隱患排查，建立臺(tái)帳，分類跟蹤，對(duì)有形的直觀的安全隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改，對(duì)技術(shù)難度大的問(wèn)題要請(qǐng)專業(yè)人員檢測(cè)處理，對(duì)抽象的、內(nèi)隱的安全問(wèn)題，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)即改，一時(shí)整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守，及時(shí)上報(bào)，防患于未然。（三）細(xì)化責(zé)任，確保人盡其職。學(xué)校安全工作“失一萬(wàn)無(wú)”“100-1=0”。保證學(xué)校安全，不能靠打會(huì)戰(zhàn)、搞突擊，要標(biāo)本兼治，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校安全工作組織越健全，制度越完善，措施越到位，成效就越顯著。抓好安全工作，一定要圍繞“責(zé)任”做文章。一要建立安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)。中心學(xué)校要與基層學(xué)校、校長(zhǎng)要與分管干部、分管干部要與相關(guān)責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人要與教職員工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，要把每一個(gè)安全責(zé)任點(diǎn)分解落實(shí)到人，讓所有人員都要成為責(zé)任體系上的組成部分，形成人人參與，人人負(fù)責(zé)的安全工作格局，做到?jīng)]有無(wú)安全責(zé)任的人，沒(méi)有不落實(shí)到人的安全責(zé)任。二要強(qiáng)化責(zé)任追究制。今后，只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就必須進(jìn)行責(zé)任追查，涉及到誰(shuí)就追究誰(shuí)的責(zé)任，絕不姑息遷就。今年起，市教育局把學(xué)校安全工作的成績(jī)作為學(xué)�？己恕⒃u(píng)優(yōu)的基本條件，堅(jiān)持“一票否決”制度，堅(jiān)持事故原因不查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則。三要加強(qiáng)安全預(yù)警和應(yīng)急處理。各學(xué)校在安全管理上要居安思危，未雨綢繆，主動(dòng)出擊，要制訂處置事故預(yù)案，

組織相關(guān)人員培訓(xùn)和演練，特別是讓相關(guān)負(fù)責(zé)人熟悉預(yù)案內(nèi)容和處置程序，同時(shí)，抽調(diào)精干人員組成應(yīng)急工作小組，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)處置突發(fā)事件，最大限度減少損失。四要加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)和群防群治。各單位要根據(jù)今天的會(huì)議精神，迅速建立集指導(dǎo)、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲于一體的安全工作制度體系，落實(shí)專人負(fù)責(zé)督察，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全記錄。同時(shí)，要爭(zhēng)取地方黨委和政府的重視與支持，主動(dòng)與公安、衛(wèi)生、消防等部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)參與，協(xié)調(diào)行動(dòng)，密切配合，實(shí)現(xiàn)群防群治，努力營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。

二、后勤保障管理工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)到位”。學(xué)校后勤也是一項(xiàng)倍受社會(huì)關(guān)注的工作，其工作內(nèi)容涉學(xué)生吃、喝、住、洗、用等諸多方面，在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的基礎(chǔ)和保障作用。過(guò)去幾年，我市學(xué)校后勤工作取得了突出成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果，剛才曹局長(zhǎng)作了全面總結(jié)，我不再展開(kāi)，下面我就如何抓好后勤工作談三點(diǎn)要求。

（一）認(rèn)識(shí)要到位。

近幾年，布局調(diào)整使學(xué)校寄宿生人數(shù)增加，這對(duì)學(xué)校后勤管理提出巨大挑戰(zhàn)，再加上，寄宿生呈低齡化，低齡寄宿生的食宿安全成了后勤管理新課題。這些年，從省市到地方都高度重視學(xué)校后勤工作，隨著時(shí)間推移，學(xué)校后勤工作的重要性還會(huì)進(jìn)一步顯現(xiàn)。如果學(xué)生在校吃不好、睡不好，連最基本的生活保障都沒(méi)有，就不可能有好的身體、好的成績(jī)。家長(zhǎng)不放心，社會(huì)不滿意，我們的教育目標(biāo)就難以現(xiàn)實(shí)。因此，抓好學(xué)校后勤工作，我們義不容辭。但后勤工作對(duì)資金要求比較高，必須爭(zhēng)取各方力量重視和支持。首先要爭(zhēng)取黨委、政府重視�！兑�(guī)劃綱要》明確指出“教育公平的主要責(zé)任在政府”，政府辦教育比人民辦教育要更直接，更有效，更有保障。

學(xué)校后勤工作最大的難點(diǎn)就是硬件建設(shè)，雖然近幾年，國(guó)家學(xué)校后勤建設(shè)項(xiàng)目有所增加，但解決問(wèn)題的關(guān)鍵還是要依靠當(dāng)?shù)攸h委政府。各學(xué)校要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們的工作成績(jī)，更看到我們工作的艱辛，引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持。其次要爭(zhēng)取社會(huì)理解和參與。比如農(nóng)村寄宿制學(xué)校“菜籃子工程”建設(shè)，有了社會(huì)的理解和支持，基地面積就好落實(shí)些。再如，正義希望學(xué)校，愛(ài)國(guó)人士捐款建設(shè)；南峰中學(xué)地處山區(qū)，辦學(xué)條件有限，學(xué)校往屆畢業(yè)生自發(fā)組織為學(xué)校捐建道路和球場(chǎng)，贈(zèng)送后勤配套設(shè)施；茗山中學(xué)借60年校慶契機(jī)，建起了一所一流的農(nóng)村學(xué)校。身邊的例子有力地證明了一點(diǎn)：有了社會(huì)各界的理解、參與和支持，學(xué)校后勤工作就多了一份保障。第三要各位校長(zhǎng)有實(shí)際行動(dòng)。去年后勤現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，黃石日?qǐng)?bào)教育版頭條新聞?dòng)幸粋�(gè)醒目標(biāo)題：“育人為本，后勤不后”，這是當(dāng)前學(xué)校后勤工作真實(shí)寫(xiě)照。過(guò)去，后勤工作長(zhǎng)期落后，現(xiàn)在，后勤工作成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，與教育教學(xué)工作同等重要。各位校長(zhǎng)要引起足夠重視，要拿出實(shí)際行抓后勤，樹(shù)立“抓好后勤是本職，抓不好后勤不稱職”的工作理念，再把思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，轉(zhuǎn)化為具體工作措施，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。

（二）思路要到位。

思路決定出路。新形勢(shì)下，學(xué)校后勤工作職能可用三個(gè)關(guān)鍵詞概括，即：服務(wù)、管理、保障。這三項(xiàng)職能就像三根支架，支撐著教育教學(xué)和師生生活，持平了，拿穩(wěn)了，教育事業(yè)才能健康和諧發(fā)展，否則就會(huì)顧此失彼，功虧一簣。

第一、明確服務(wù)職能。學(xué)校后勤工作的落腳點(diǎn)是服務(wù)，服務(wù)工作做好了，食堂能提供衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)的膳食，宿舍能提供方便齊全的設(shè)施，超市能提供價(jià)廉物美的商品，

后勤人員能提供熱情周到的服務(wù)。如何做好服務(wù)工作，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一要有正確服務(wù)理念，要一切為了孩子健康成長(zhǎng)，不能以服務(wù)之名，牟取學(xué)校和個(gè)人利益；二要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方法，在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)關(guān)懷，如食堂開(kāi)設(shè)愛(ài)心窗口、提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)湯、開(kāi)展微笑服務(wù)、餐廳安裝閉路電視，宿舍常備緊急藥品、定期消毒、安裝親情電話等等；三要提升服務(wù)能力，組織后勤管理和后勤技能培訓(xùn)，開(kāi)展廚藝比武、內(nèi)務(wù)整理等比賽活動(dòng)，營(yíng)造服務(wù)氛圍；四是規(guī)范服務(wù)程序，嚴(yán)格遵循公益性、非盈利性和家長(zhǎng)自愿愿則，規(guī)范學(xué)校非稅收入管理，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)餐和訂購(gòu)學(xué)生奶，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生投保和統(tǒng)一著裝，嚴(yán)禁收取學(xué)生飲水費(fèi)。關(guān)于學(xué)校非稅收入，市政府正在研究出臺(tái)相關(guān)文件，實(shí)行歸口管理。

第二、強(qiáng)化管理職能。后勤管理重在“精細(xì)”，于細(xì)微之處完善管理措施，關(guān)心和體貼學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校能感受到家一般溫暖。一是制度建設(shè)要精細(xì)，有的學(xué)校管理制度一大本，多年不改進(jìn)、不完善，完全失去約束力，成了一紙空文，毫無(wú)意義；二是日常落實(shí)要精細(xì)，落實(shí)制度要嚴(yán)格認(rèn)真，執(zhí)行者的不嚴(yán)格就是對(duì)工作的最大不負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)，我們有些學(xué)校做得比較好，如還地橋鎮(zhèn)中學(xué)、濱湖學(xué)校、大冶十中等學(xué)校，常年如一日，無(wú)論什么時(shí)候都能經(jīng)受檢查；三是管理部門(mén)的指導(dǎo)和督辦要精細(xì)，主要指后勤保障辦和中心學(xué)校，指揮捧要準(zhǔn)，督促得力，指導(dǎo)到位。

第三、落實(shí)保障職能。后勤職能明確以來(lái)，我市學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，后勤保障能力迅速增強(qiáng)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)，乘勢(shì)而上。一是要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以第二批“后勤標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校”建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)加大學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)力度，讓更多學(xué)校達(dá)到“十有八配套”建設(shè)要求。各對(duì)象學(xué)校要迅速行動(dòng)，編制規(guī)劃，確定方案，

籌措資金，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成任務(wù)。二是要加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，以永久保留的非寄宿制學(xué)校食堂規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)校安全、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)等所有后勤保障工作都要逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，形成科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高后勤保障整體水平。三是提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保障水平。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作是我市的一大亮點(diǎn)，全省領(lǐng)先，我們要保持先發(fā)優(yōu)勢(shì)，把“菜籃子工程”、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐和“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”這三大營(yíng)養(yǎng)工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大、做出特色，特別是“菜籃子工程”和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐，必須加快發(fā)展進(jìn)度，推出幾個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的示范典型，爭(zhēng)取承辦201*年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議。

特別指出一點(diǎn)，我們?cè)诼男泻笄诠ぷ鳌叭�大職能”時(shí)，必須時(shí)刻牢記“文化”理念和“育人”宗旨，這是教育工作區(qū)別于其它任何工作的地方。我們辦食堂要注重文明禮貌和餐飲文化，管宿舍要突出寢室文化和養(yǎng)成教育，抓綠化要提倡人文特色和環(huán)境育人�？傊�，要讓學(xué)生在吃、住、行、洗、玩等日常生活細(xì)節(jié)中受到教育，要通過(guò)精細(xì)管理、人性服務(wù)和文明環(huán)境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（三）落實(shí)要到位。

“天下之事，不難于立規(guī)，而難于規(guī)之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效”溫總理的這段話，說(shuō)明了抓落實(shí)的重要性和艱巨性。如何把后勤工作做到實(shí)處，我覺(jué)得：一要加強(qiáng)考核，完善機(jī)制。后勤保障辦要進(jìn)一步完善“做與沒(méi)做、做多做少、做好做壞不一樣”綜合考核評(píng)價(jià)機(jī)制，用機(jī)制推動(dòng)工作。各中心學(xué)校和市直學(xué)校也要相應(yīng)制訂考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)的完成情況進(jìn)行如實(shí)記錄，全面考核。我看今天的會(huì)務(wù)資料中有一個(gè)綜合考核評(píng)分說(shuō)明，工作很細(xì)，

做得很好�？傊�，各項(xiàng)工作落腳點(diǎn)在學(xué)校，只要學(xué)校有行動(dòng)，我們就不被動(dòng)，只要學(xué)校在積極，我們就不著急。二要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善設(shè)施。這幾年中央到地方涉及后勤建設(shè)項(xiàng)目相對(duì)增加，計(jì)財(cái)科在項(xiàng)目分配上要與后勤保障辦工作對(duì)接，后勤保障辦在食堂、宿舍的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上要把好關(guān)，決不能因盲目設(shè)計(jì)造成資源浪費(fèi)。要按布局調(diào)整要求，學(xué)校該并的并，該撤的撤，不搞重復(fù)建設(shè)，要重點(diǎn)改造永久保留的學(xué)校，特別是寄宿制學(xué)校，要改一所成一所，建一所靚一所，盡快達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。三要完善制度，規(guī)范行為。學(xué)校后勤管理工作責(zé)任重大，沒(méi)有過(guò)硬的制度不行，制度要全，要到邊到角，執(zhí)行要硬，要嚴(yán)格認(rèn)真。好的制度必須是科學(xué)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，能落實(shí)得了、考核得到的，空頭文字毫無(wú)意義。有了制度，貴在落實(shí)，要堅(jiān)持用制度管人，靠制度管事，按制度問(wèn)責(zé)。一個(gè)無(wú)法確保制度執(zhí)行力的管理者最終是一個(gè)失敗者。

同志們，學(xué)校安全和后勤保障都是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是當(dāng)前社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，抓好這兩項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)。實(shí)際工作，我們要善于把總體目標(biāo)細(xì)化為具體目標(biāo)，把總體思路細(xì)化為具體措施，把別人的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身的有效辦法，只有這樣，事業(yè)才會(huì)進(jìn)步，教育才會(huì)發(fā)展，群眾才會(huì)滿意。我相信，有目前這樣一個(gè)良好工作局面，有各級(jí)校長(zhǎng)的高度重視，有全市教育工作者的辛勤努力，我市學(xué)校安全與后勤保障管理工作一定會(huì)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)、再出新經(jīng)驗(yàn)、再上新臺(tái)階。

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