電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)教程計劃(拉片基礎(chǔ))

目錄

自序前言

一只蝸牛的狂奔

我19歲，考上了現(xiàn)在考生趨之若鶩的中國傳媒大學(xué)，自認(rèn)為少年英武，不可一世。23歲獲得中國廣播電視新聞一等獎，我目空一切自以為刀馬嫻熟。27歲那年，我已經(jīng)干遍了中國從中央臺到縣級臺四級電視機(jī)構(gòu)的各個業(yè)務(wù)崗位（除了后期包裝），覺得自己所從事的行業(yè)索然無味。

但是讓一個愚蠢而輕浮的人變得聰慧，最好的方法就是讓他遭遇厄運(yùn)，我在臨近而立之年遭遇了厄運(yùn)。于是我放逐自己，離開了電視一線，去電影學(xué)院學(xué)習(xí)。

3年后我學(xué)成歸來，回到學(xué)校當(dāng)了一名教師。我在教學(xué)中越來越覺得自己是如此的無知。對于電視這門藝術(shù)，電視這個行業(yè)，我才剛剛?cè)腴T。

在學(xué)校里和我熟悉的老師都戲稱我：楊總。我跟他們說：我又不是領(lǐng)導(dǎo)，干嘛這樣稱呼？他們說：“現(xiàn)在不是，叫叫就是了�！边@種理論在電視界被稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”。這樣的稱呼，我覺得：是表示他們愿意和我一起工作對我的贊揚(yáng)。在叫我楊總的老師中，有一個老師叫田毅，他有一雙愛動的手，總是一刻也不閑著。他和我一樣也是先在電視臺工作，后來教書的。他在電視臺是攝像出身，最早在央視十套《走進(jìn)科學(xué)》欄目，當(dāng)年他們的制片人夏曉輝，也是我的好友，現(xiàn)在的制片人張國飛更是我在《經(jīng)濟(jì)半小時》做編導(dǎo)時的大師哥。有了這層關(guān)系，我和田毅老師在教學(xué)和教研中經(jīng)常走得很近，有許多教學(xué)課題都是我們兩個人合作完成的。到校外去講課我們也經(jīng)常搭班。

有一次在辦公加班教研，天很晚了，，我繞過閑置的電扇，走到田毅老師面前對他說：“咱們下學(xué)期的課不用講這么深了，按照大綱來，夠用就行。”田毅老師正色對我說：“必須都打出去，必須把自己打光了，才會有新的東西進(jìn)來。”我當(dāng)時沒有說話，深深地吸了一口煙。我的老師給我的理念是，給人一杯水，自己要有一桶水，長久以來的教師理念也是這樣的。田老師摘下手套，把玩著我桌上的小葫蘆，一邊認(rèn)真地跟我說：“楊總，別留著了，把咱們的積累都打出去，這樣才會逼著自己不斷往上走，才有希望”這一天，正值立春剛過，我看到圓月透過百葉窗掛在天邊，這難得的一幕我至今留在腦海里，猶如這被污染的都市，稀有的一角晴朗。

我想起了從一本書上看到的文章，題目是《狂奔的蝸�！贰８戒浫缦拢�18歲，他被驅(qū)逐出了家鄉(xiāng)。

那里是三秦故地，中國著名的剪紙之鄉(xiāng)。而他更是有幸，得到了村子里剪紙王的青睬，收做關(guān)門弟子。

在一個法國人的懇請下，他教會了這個法國人剪喜鵲登枝。但是卻被村子里的人發(fā)現(xiàn)了，這是村民最忌諱的行為，他們是不允許剪紙絕技外傳的。

他離開家鄉(xiāng)，不知道該走向哪里。那個法國人建議說，他可以跟自己回國，在那里傳授剪紙的技藝。他橫下心來想：反正也犯了過錯，自己總要生活的�？恐�剪紙的手藝，他在法國生活了10年。

28歲那年，他接到家鄉(xiāng)政府的請?zhí)�，家鄉(xiāng)政府要舉辦國際剪紙藝術(shù)節(jié)，邀請他和法國的剪紙愛好者參加。比賽如期進(jìn)行了，村子里的人用紅紙剪出一幅幅精巧的圖案。他卻只拿一張白紙，開始準(zhǔn)備自己的作品。比賽結(jié)束，那張白紙，變成殘缺的樹葉，在樹葉邊緣上，趴著一只白色蝸牛。這是一只立體的蝸牛，異常逼真，似乎附了靈魂。而在剪紙人看來，這是不可思議的，因為，剪紙從來只是平面藝術(shù)。

他離開的時候，帶走了許多猜測和議論。有人說他在法國遇到了中國以前的剪紙高手，得到了真?zhèn)�。只有他知道，自己并沒有遇到什么大師。在法國，當(dāng)他把剪紙技術(shù)傳授給法國人時，就有一種緊迫感和鉆研動力，他知道，自己要比自己的法國學(xué)生強(qiáng)，才能有發(fā)展，有飯吃。

坐在飛機(jī)上，他深深地吸了一口氣。想起自己初到法國的場景。那年冬天巴黎很冷，街上結(jié)了冰，汽車慢得向蝸牛一樣移動。但那天也是巴黎出現(xiàn)交通事故最少的一天。在他18歲離開家鄉(xiāng)的那個時候，村子里所有的剪紙大師都已經(jīng)凋零殆盡。

今年我38了，我和小我7歲的田老師，充其量也就是在電視藝術(shù)的旅途中狂奔的蝸牛。

注：①皮格馬利翁效應(yīng)：也有譯“畢馬龍效應(yīng)”、“比馬龍效應(yīng)”，亦稱“羅森塔爾效應(yīng)(RobertRosenthalEffect)”或“期待效應(yīng)”。

暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一

“皮格瑪利翁效應(yīng)”留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨�，�?dāng)一個獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強(qiáng)了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達(dá)到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性。

遠(yuǎn)古時候，塞浦路斯王子皮格馬利翁喜愛雕塑。一天，他成功塑造了一個美女的形象，愛不釋手，每天以深情的眼光觀賞不止�？粗�看著，美女竟活了。

1968年，兩位美國心理學(xué)家來到一所小學(xué)，他們從一至六年級中各選3個班，在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的“發(fā)展測驗”。然后，他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個月后，他們又來到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果名單上的學(xué)生成績有了顯著進(jìn)步，而且情感、性格更為開朗，求知欲望強(qiáng)，敢于發(fā)表意見，與教師關(guān)系也特別融洽。

實(shí)際上，這是心理學(xué)家進(jìn)行的一次期望心理實(shí)驗。他們提供的名單純粹是隨便抽取的。他們通過“權(quán)威性的謊言”暗示教師，堅定教師對名單上學(xué)生的信心，雖然教師始終把這些名單藏在內(nèi)心深處，但掩飾不住的熱情仍然通過眼神、笑貌、音調(diào)滋潤著這些學(xué)生的心田，實(shí)際上他們扮演了皮格馬利翁的角色。學(xué)生潛移默化地受到影響，因此變得更加自信，奮發(fā)向上的激流在他們的血管中蕩漾，于是他們在行動上就不知不覺地更加努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就有了飛速的進(jìn)步。于是，皮格馬利翁效應(yīng)也被總結(jié)為：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行�！�

前言這本書的問世，是由一個個學(xué)生的催問產(chǎn)生的；這本書的名字，本來是電視與新聞學(xué)院一門精品課的課名，就叫《電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)》。很多年前，我的領(lǐng)導(dǎo)電視新聞學(xué)院的博士后吳水平教授讓我教授這門課程。他是一個有著前瞻性眼光，和非凡的見識不拘一格的人，他支持影視同源，并鼓勵我在教學(xué)中進(jìn)行改革。后來田毅老師也進(jìn)入到這門課的創(chuàng)作體系當(dāng)中，擔(dān)任了十分重要的教學(xué)角色。中國的電視理論，經(jīng)過了近三十年的探索之后，許多知識點(diǎn)在教學(xué)中，已經(jīng)交匯成特有的視聽語言，許多知識和觀念經(jīng)過沉淀，積累，已經(jīng)具有了穩(wěn)定性和借鑒性。這門課將這些穩(wěn)定下來的電視語法知識作為一種規(guī)范化的表述，時機(jī)大致成熟了。

我們在教學(xué)中拋棄大部分晦澀、難懂的理念，結(jié)合電視一線的工作需要，把許多電視編導(dǎo)應(yīng)該掌握的知識和技巧濃縮在一個相對較短的時間段里，讓他們領(lǐng)悟掌握，或者說讓大家學(xué)到一種學(xué)習(xí)的方法。在離開學(xué)校的時候，他們?nèi)匀荒軌虬凑账麄儗W(xué)到的方法讓自己不斷地進(jìn)步。

書中的一些篇章，我和田老師都是按照我們教研時制定的教學(xué)體系嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)年來，電視編導(dǎo)的學(xué)習(xí)行列中，越來越多的出現(xiàn)了女性的身影，和低齡化的特征。為了讓這些沒有進(jìn)行過前期創(chuàng)作的女編導(dǎo)和過于年輕的編導(dǎo)能更快地掌握電編的特性，我們在備課時著實(shí)費(fèi)了一番腦筋。

特別需要指出的一點(diǎn)是，我和田老師一直倡導(dǎo)影視同源，在電視不改變自身特性的情況下，向電影學(xué)習(xí)的理念。本書中動作偏、道具篇、場景篇，都是在電視編導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)首次提倡和納入研究的。這些動作、道具和場景，就取自于普通人日常的生活用品和隨處可見的生活場景。不需要像電影里的動作、道具和場景那樣特殊尋找，親自制作，可以說是俯拾皆是。比如陽臺、橋、廁所、表、自行車，哪一個不是生活中不可缺少的？越是在你身邊的，司空見慣的，越是熟視無睹的。我們要讓這些神奇的動作、場景和道具，為我們的電視專題片，披上一件亮麗的新衣。

我想，如果廣大讀者接受我們書中的理念，那么，《影視道具學(xué)》和《影視場景學(xué)》的問世時間已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了。在最后，我要特別感謝在我們成書的時候一直與我朝夕相處、埋頭寫稿的夏青老師和趙海濤老師。沒有他們的幫助，本書不能出的如此順利，在此表示感謝。

第一章：攝像機(jī)

第一節(jié)：電視基礎(chǔ)知識

第二節(jié)：攝像機(jī)的組成及實(shí)用功能第三節(jié)：攝像常識

第四節(jié)：常用的信號接口

第五節(jié)：SONYDSRPD190P操作實(shí)務(wù)詳解

第六節(jié)：PanasonicDVCPRO50廣播級數(shù)字?jǐn)z錄一體機(jī)操作實(shí)務(wù)詳解第七節(jié)：SONYEX1R攝像機(jī)操作實(shí)務(wù)詳解

第二章：色彩

第一節(jié)：光與色的基礎(chǔ)知識第二節(jié)：色彩學(xué)的主要內(nèi)容第三節(jié)：電影電視中的色彩第三章：三角與軸線第一節(jié)：三角形機(jī)位第二節(jié)：軸線第三節(jié)：越軸

第四章：構(gòu)圖第一節(jié)：構(gòu)圖要素

第二節(jié)：畫面布局的基本要求第三節(jié)：畫面造型三要素第四節(jié)：畫面中的線條

第五章：蒙太奇

第一節(jié)：蒙太奇的定義

第二節(jié)：蒙太奇的產(chǎn)生及發(fā)展第三節(jié)：蒙太奇的表現(xiàn)形式第四節(jié)：蒙太奇的分類第五節(jié)：蒙太奇的功用第六節(jié)：蒙太奇句式

第七節(jié)：普多夫金的五個剪輯技巧第八節(jié)：剪輯線索

第六章、動作

第一節(jié)人物動作，第二節(jié)景物動作，第三節(jié)攝像機(jī)動作第四節(jié)例證性動作第五節(jié)命運(yùn)性動作第六節(jié)職業(yè)化動作第七節(jié)性格化動作

第七章、道具

第一節(jié)生活道具：

香煙辣子蘋果雨傘玫瑰自行車梯子電扇籃球酒水第二節(jié)服飾道具：

帽子眼鏡手套種表鞋子拐杖十字架圍脖襪子

第八章、場景

第一節(jié)開放式場景：

大橋天臺車站門廣場公園海邊河邊第二節(jié)封閉式場景：

拍賣會廁所地下室酒吧打麻將閣樓第三節(jié)生活空間場景：

廚房廁所客廳陽臺地下室臥室書房走廊樓梯電梯第九章、如何塑造先進(jìn)人物

茶

第一節(jié)組織部的要求第二節(jié)受眾的要求第三節(jié)電視臺的要求第四節(jié)人物本身的要求

第十章、劇本創(chuàng)作

第一節(jié)、劇本的文體第二節(jié)、劇本結(jié)構(gòu)

第三節(jié)、第一幕開端、建置第四節(jié)、第二幕中端、對抗第五集、第三幕結(jié)尾、結(jié)局后序

擴(kuò)展閱讀：廣播電視編導(dǎo)教學(xué)計劃

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科專業(yè)教學(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識，具備較高的政治水平、文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作等方面的能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持人以及攝影、音響、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作等方面的基本訓(xùn)練，掌握管理廣播電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2．掌握科學(xué)的、理性的、同時又具備藝術(shù)性的分析方法；

3．具有敏銳的觀察生活和捕捉社會發(fā)展走向的能力，以及用廣播電視手段表達(dá)思想感情的能力；

4．熟悉黨和國家新聞及文藝宣傳的方針、政策和法規(guī)；5．具備良好的表達(dá)和溝通能力；

6．了解廣播電視的理論前沿和技術(shù)發(fā)展動態(tài)；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的實(shí)際工作能力和初步的科學(xué)研究能力；8．具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力。二、學(xué)制與學(xué)分要求1、學(xué)制

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年，學(xué)生可在36年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。2、學(xué)分要求

學(xué)生至少應(yīng)修滿158學(xué)分方可畢業(yè)。其中：課堂教學(xué)132學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)26學(xué)分。

學(xué)校平臺課程中，學(xué)生應(yīng)修滿62學(xué)分，其中：必修48學(xué)分，選修14學(xué)分；課堂教學(xué)54學(xué)分，實(shí)踐活動8學(xué)分。

專業(yè)平臺課程中，學(xué)生應(yīng)修滿96學(xué)分，其中：必修70學(xué)分，選修26學(xué)分；課堂教學(xué)78學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分。

具體課程與學(xué)分詳見本計劃的課程設(shè)置部分。三、主干學(xué)科

藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)。四、主要課程

電視理論、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、文學(xué)作品與寫作、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、攝影藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電影作品評析、影視語言、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視編輯、電視聲音藝術(shù)、電視藝術(shù)概論、電視作品評析、電視稿本編創(chuàng)、電視新聞、演播室節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃、導(dǎo)演藝術(shù)、電視作品創(chuàng)作實(shí)踐。五、授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士。

六、教學(xué)活動時間安排

每學(xué)年設(shè)置2個學(xué)期，共40周，其中教學(xué)時間36周（每學(xué)期18周），考試時間4周（每學(xué)期2周），并適當(dāng)安排入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐、畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)等時間。

七、課程結(jié)構(gòu)比例課堂教學(xué)共140學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的84%；實(shí)踐教學(xué)共26學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的16%。1、課堂教學(xué)

課程分類學(xué)校平臺課程學(xué)院平臺課程專業(yè)平臺課程總學(xué)時、總學(xué)分必修選修必修選修必修選修必修選修合計學(xué)時數(shù)882270118856020708302900%77%23%68%32%71%29%100%學(xué)分?jǐn)?shù)481452269240132

%74%26%67%33%70%30%100%

學(xué)時數(shù)（%）1152（40%）0（0%）1748（60%）2900（100%）學(xué)分?jǐn)?shù)（%）54（41%）0（0%）78（59%）132（100%）2、實(shí)踐教學(xué)

專業(yè)實(shí)習(xí)14周，10學(xué)分。學(xué)年論文2學(xué)分，畢業(yè)論文6學(xué)分。八、周學(xué)時分配表

學(xué)期一二三四五六七八

周學(xué)時19+420+820+414+614+69+1210+46+8注：（1）周學(xué)時按照“理論課周學(xué)時+實(shí)驗課周學(xué)時”的形式給出；（2）選修課周學(xué)時按照各類課程原則上規(guī)定的修讀學(xué)期和應(yīng)修學(xué)分，分學(xué)期平均計入。九、課程設(shè)置

（一）學(xué)校平臺課程（普通教育課程）

1、思想政治理論課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成16學(xué)分必修課程）課程編號課程名稱課程類型總學(xué)時周

學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)踐

31000209思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修54543文1理23考試31000210馬克思主義基本原理必修54543文2理13考試

31000211毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論必修10890185文3理46考試

31000212中國近現(xiàn)代史綱要必修36362文4理32考試形勢與政策必修專題輔導(dǎo)、收看中央電視臺新聞四學(xué)年均開2考查

31000206當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治任選363625、62考查列入綜合教育類課

2、大學(xué)科綜合課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分限選課程）本課程模塊旨在增強(qiáng)學(xué)生文理兼容的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生多學(xué)科知識面，拓展學(xué)生多學(xué)科綜合視野，培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科思維方式。

課程設(shè)置：在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、管理、教育、文史、數(shù)理、地理、化學(xué)、生命等大類學(xué)科中開設(shè)部分適當(dāng)?shù)膶W(xué)科基礎(chǔ)課程，作為限選課開設(shè)。

理科學(xué)生限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、教育、文史等大類學(xué)科的課程中選修；文科學(xué)生限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、數(shù)理、地理、化學(xué)、生命等大類學(xué)科的課程中選修。原則上在前兩學(xué)年內(nèi)修讀。具體課程于每學(xué)期選課前公布。

3、體育與健康課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分必修課程并通過大學(xué)生體質(zhì)健康測試）課程編號課程名稱課程類型總學(xué)時周

學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)踐

43000101大學(xué)體育Ⅰ必修3636211考試(體育選項)43000102大學(xué)體育Ⅱ必修3636221考試(體育選項)43000103大學(xué)體育Ⅲ必修3636231考試(體育選項)43000104大學(xué)體育Ⅳ必修3636241考試(體育選項)

大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試必修自主鍛煉，每學(xué)年測試一次不計學(xué)分

“大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”以學(xué)生自主鍛煉為主，四年不斷線，學(xué)校每年集中組織一次測試，測試不合格者不能畢業(yè)。具體要求見《西北師范大學(xué)〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施辦法（試行）》（西師發(fā)[201*]135號）。

4、大學(xué)外語課程模塊（學(xué)生須在本模塊中任選一個語種修讀，完成16學(xué)分必修課程）課程編號課程名稱課程類型總學(xué)時周

學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)踐

5201*101大學(xué)英語Ⅰ必修9090514考試任選一個語種修讀

5201*102大學(xué)英語Ⅱ必修9090524考試5201*103大學(xué)英語Ⅲ必修9090534考試5201*104大學(xué)英語Ⅳ必修9090544考試5201*105大學(xué)俄語Ⅰ必修7272414考試5201*106大學(xué)俄語Ⅱ必修7272424考試5201*107大學(xué)俄語Ⅲ必修7272434考試5201*108大學(xué)俄語Ⅳ必修7272444考試5201*113大學(xué)日語Ⅰ必修7272414考試5201*114大學(xué)日語Ⅱ必修7272424考試5201*115大學(xué)日語Ⅲ必修7272434考試5201*116大學(xué)日語Ⅳ必修7272444考試

5、計算機(jī)應(yīng)用課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分必修、4學(xué)分限選課程，建議理科學(xué)生選修“VB程序設(shè)計”，文科學(xué)生選修“VF程序設(shè)計”）課程編號課程名稱課程類型總學(xué)時周

學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)踐

71000101大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)必修9036542+314考試講授2/上機(jī)371000201VB程序設(shè)計限選9054363+224考試講授3/上機(jī)271000202VF程序設(shè)計限選9054363+224考試講授3/上機(jī)6、軍事理論與軍事訓(xùn)練課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成2學(xué)分必修課程及軍事訓(xùn)練）課程編號課程名稱課程類型總學(xué)時周

學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)踐

31000208軍事理論必修36362文1理22考試

軍事訓(xùn)練必修2周（根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排進(jìn)行）不計學(xué)分

7、綜合教育課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成6學(xué)分限選課程）

本課程模塊旨在拓展學(xué)生自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、藝術(shù)體育素養(yǎng)等方面的知識面，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。

課程設(shè)置：分人文社科類、自然科學(xué)類、藝術(shù)體育類三類，作為限選課開設(shè)。

要求學(xué)生在該模塊課程中選修6學(xué)分，原則上每類選修2學(xué)分，也可在兩類中修滿6學(xué)分。學(xué)生應(yīng)在第24學(xué)期安排選修。具體課程于每學(xué)期選課前公布。8、素質(zhì)拓展創(chuàng)新模塊（學(xué)生須在本模塊中完成必修6學(xué)分實(shí)踐活動）

本模塊旨在充分利用第二課堂，從思想政治與道德修養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)六個方面開展有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的各種活動項目。

本模塊共必修6學(xué)分，其中學(xué)術(shù)科技活動2學(xué)分，校園文化活動2學(xué)分，社會實(shí)踐與志愿服務(wù)活動2學(xué)分，學(xué)生應(yīng)在前3學(xué)年內(nèi)修滿。具體要求見《西北師范大學(xué)本科生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》（西師發(fā)[201*]159號）。以上所列學(xué)校平臺課程的學(xué)分修讀要求如下：

必修48學(xué)分，限選課14學(xué)分，共計62學(xué)分。其中課堂教學(xué)54學(xué)分（含必修40學(xué)分，選修14學(xué)分），實(shí)踐活動8學(xué)分。

（二）專業(yè)平臺課程（專業(yè)教育課程）

1、專業(yè)必修課程模塊（學(xué)生須在本模塊中完成52學(xué)分必修課程）課程編號課程名稱課程

類型總學(xué)時開課學(xué)期和周學(xué)時學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)驗實(shí)踐一二三四五六七八442022501電視理論必修363622考試42022502美術(shù)基礎(chǔ)必修5418361+22考試42022503音樂基礎(chǔ)必修5418361+22考試

42022504文學(xué)作品與寫作（一）必修545433考試42022505文學(xué)作品與寫作（二）必修545433考試42022506傳播學(xué)必修545433考試

42022507電視照明藝術(shù)必修5418361+22考試42022508攝影藝術(shù)必修5418361+22考試42022509廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)必修363622考試42022510電影作品評析必修363622考試442022511影視語言必修363622考試42022512電視攝像必修5418361+22考試

42022513廣播電視采訪學(xué)必修5418361+22考試442022514電視編輯必修7236362+23考試42022515電視聲音藝術(shù)必修5418361+22考試442022516電視藝術(shù)概論必修363622考試42022517電視作品評析必修363622考試42022518電視稿本編創(chuàng)必修545433考試42022519電視新聞必修5418361+22考試

42022520演播室節(jié)目制作必修5418361+22考試42022521電視節(jié)目策劃必修7236362+23考試42022522導(dǎo)演藝術(shù)必修5418361+22考試

442022523電視作品創(chuàng)作實(shí)踐必修72720+42考查小計1188684724327+410+45+25+68+24+1052

2、專業(yè)任選課程模塊（學(xué)生須在本模塊中至少完成26學(xué)分任選課程）課程編號課程名稱課程

類型總學(xué)時開課學(xué)期和周學(xué)時學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)驗實(shí)踐一二三四五六七八

42022601廣播電視節(jié)目主持任選5418361+22考查推薦選修42022602藝術(shù)學(xué)概論任選363622考查推薦選修42022603媒體倫理任選363622考查推薦選修42022604電視美學(xué)任選363622考查推薦選修

42022605電視紀(jì)實(shí)節(jié)目創(chuàng)作任選7218541+32.5考查

42022606DV創(chuàng)作與實(shí)踐任選7218541+32.5考查推薦選修42022607電視評論任選7218541+32.5考查

42022608電視文藝節(jié)目創(chuàng)作任選5418361+22考查推薦選修42022609影視文學(xué)任選363622考查推薦選修42022610MV創(chuàng)作與實(shí)踐任選5418361+22考查42022611媒介分析任選363642考查以下按9周計

42022612數(shù)字音頻藝術(shù)實(shí)踐任選54540+61.5考查推薦選修42022613電視文化學(xué)任選363642考查推薦選修

42022614多媒體技術(shù)應(yīng)用任選5418362+42考查推薦選修42022615電視設(shè)備與系統(tǒng)任選5418362+42考查推薦選修42022616電視特技與動畫任選5418362+42考查推薦選修42022617電視廣告創(chuàng)意與制作任選5418362+42考查推薦選修442022618視聽心理學(xué)任選363642考查442022619文化研究任選363642考查

小計936468364328+56+1010+1014+1239

學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)修滿專業(yè)任選課程學(xué)分，不能用修讀其它課程的學(xué)分代替。3、專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)（學(xué)生須在本模塊中完成10學(xué)分見習(xí)、實(shí)習(xí)）課程編號課程名稱課程

類型總學(xué)時開課學(xué)期和周學(xué)時學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)驗實(shí)踐一二三四五六七八

42022701專業(yè)實(shí)習(xí)必修第七學(xué)期，共14周。10考查小計

4、學(xué)年論文（2學(xué)分必修）課程編號課程名稱課程

類型總學(xué)時開課學(xué)期和周學(xué)時學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)驗實(shí)踐一二三四五六七八學(xué)年論文必修第56學(xué)期2小計2

學(xué)年論文要求學(xué)生結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課開展研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)知識的探討與研究，分析解決實(shí)際問題，掌握論文資料的收集、整理與運(yùn)用，以及論文寫作的基本程序與規(guī)范。通過學(xué)年論文，為進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、開展科學(xué)研究創(chuàng)造條件，并為畢業(yè)論文（設(shè)計）奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)年論文從第5學(xué)期開始進(jìn)行，學(xué)生可以充分利用寒假、暑假進(jìn)行調(diào)研、撰寫，第7學(xué)期開學(xué)后完成。本專業(yè)提倡學(xué)生進(jìn)行學(xué)年電視作品創(chuàng)作。學(xué)年論文計2學(xué)分。5、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）（6學(xué)分必修）課程編號課程名稱課程

類型總學(xué)時開課學(xué)期和周學(xué)時學(xué)分考核方式備注

合計講授實(shí)驗實(shí)踐一二三四五六七八畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）必修第78學(xué)期6小計6

畢業(yè)論文（設(shè)計）在第7學(xué)期開學(xué)初安排學(xué)生進(jìn)行選題，以使學(xué)生有比較充裕的時間及利用專業(yè)實(shí)習(xí)時間收集資料、開展調(diào)研。畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題環(huán)節(jié)應(yīng)在第7學(xué)期完成，研究、設(shè)計、撰寫環(huán)節(jié)在第7、8學(xué)期進(jìn)行，答辯于每年5月上旬結(jié)束。以上所列專業(yè)平臺課程的學(xué)分修讀要求如下：

必修52學(xué)分，任選課26學(xué)分，專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分，共計96學(xué)分。其中課堂教學(xué)78學(xué)分（含必修52學(xué)分，任選26學(xué)分），實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分[含專業(yè)實(shí)習(xí)10學(xué)分，學(xué)年論文2學(xué)分，畢業(yè)論文（設(shè)計）6學(xué)分]。十、副修�？�、副修本科與副修學(xué)士學(xué)位

為適應(yīng)學(xué)生個性差異和不同志趣，充分體現(xiàn)因材施教原則，發(fā)揮學(xué)生個性特長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)校實(shí)施多層次復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在保證修讀主修專業(yè)的同時，可根據(jù)自身情況選擇以下修讀層次：副修�？�、副修本科、副修學(xué)士學(xué)位。1、副修�？�

應(yīng)修讀本專業(yè)教學(xué)計劃的學(xué)院平臺課程和專業(yè)平臺課程中規(guī)定的必修課，獲得不低于35學(xué)分的副修課程學(xué)分，在取得主修專業(yè)本科畢業(yè)證書后，可發(fā)給副修專科專業(yè)畢業(yè)證書。副修本專業(yè)專科的學(xué)生應(yīng)當(dāng)修讀以下必修課程：

專業(yè)平臺課程：電視理論、影視語言、電視藝術(shù)概論、電視編輯、電視稿本編創(chuàng)、電視節(jié)目策劃、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視聲音藝術(shù)。

共計36學(xué)分。2、副修本科

應(yīng)修讀本專業(yè)教學(xué)計劃的學(xué)院平臺課程和專業(yè)平臺課程中規(guī)定的必修課，并修讀一定數(shù)量的選修課，獲得不低于70學(xué)分的副修課程學(xué)分，其中必修課程不低于50學(xué)分，在取得主修專業(yè)本科畢業(yè)證書后，可發(fā)給副修本科專業(yè)畢業(yè)證書。副修本專業(yè)本科的學(xué)生應(yīng)當(dāng)修讀以下必修課程：

專業(yè)平臺課程：電視理論、影視語言、電視藝術(shù)概論、電視編輯、電視稿本編創(chuàng)、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、攝影藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視聲音藝術(shù)、電視作品評析、電視新聞、電視節(jié)目策劃、導(dǎo)演藝術(shù)、電視作品創(chuàng)作實(shí)踐。共計55學(xué)分。

另外，還須在本教學(xué)計劃的學(xué)院、專業(yè)平臺中修讀不低于15學(xué)分其它課程。3、副修學(xué)士學(xué)位

在修讀完成副修本科專業(yè)課程學(xué)分的基礎(chǔ)上，完成副修專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（見習(xí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計），達(dá)到學(xué)位授予條件，且副修專業(yè)與主修專業(yè)分屬于不同學(xué)科門類，則在取得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書后，可授予副修學(xué)士學(xué)位。4、有關(guān)規(guī)定

主修專業(yè)與副修專業(yè)相同的課程，或者主修專業(yè)課程教學(xué)要求高于副修專業(yè)的，經(jīng)相關(guān)學(xué)院認(rèn)定，可用主修專業(yè)課程代替副修專業(yè)課程，不必重復(fù)修讀。

學(xué)生因多種原因終止副修后，副修期間所修讀的副修專業(yè)課程可轉(zhuǎn)為主修專業(yè)的任選課。

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