軍訓工作總結(jié)

軍訓工作總結(jié)

王巧明

在學院和系領(lǐng)導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學校和各連教官，帶領(lǐng)化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養(yǎng)了學生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內(nèi)務整理水平，基本實現(xiàn)了軍訓的預期目標。現(xiàn)對自己在本次軍訓中所做的工作總結(jié)如下：

1.所做的工作：

認真研讀學院印發(fā)的《廣西民族師范學院201*學生軍訓工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓；組織學生分連和教官見面，帶領(lǐng)學生和教官熟悉軍訓場地；組織學生參加軍訓動員大會；安排學生領(lǐng)取和歸還休息帳篷、備足飲水、領(lǐng)取豆沙；要求學生要保持軍訓場地的衛(wèi)生，及時處理休息時產(chǎn)生的各種垃圾；聯(lián)絡(luò)與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求；密切配合教官處理軍訓中學生的突發(fā)事件和情緒波動；對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰；檢查并指導學生修正內(nèi)務整理中的缺陷；組織學生參加隊列會操和閱兵式；收交軍訓器材；組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。2.處理的突發(fā)事件：

2.19月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面；17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學生才陸續(xù)趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。

2.2軍訓的過程中，17連的林華智由于個子比較高，動作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓導也改不過來，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。

2.315日早上領(lǐng)帳篷的時候，團委并沒有設(shè)帳篷領(lǐng)取點，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然后找到團委發(fā)帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。3.得到的經(jīng)驗教訓

我是一個新輔導員，對于組織學生的軍訓工作并不熟悉，這次軍訓中我總結(jié)出做類似行政工作的一個方法：態(tài)度要認真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關(guān)文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設(shè)想，并盡量細化，找有經(jīng)驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結(jié)，以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。

4.對于今后軍訓工作的幾點建議：

4.1軍訓動員大會和軍訓總結(jié)大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設(shè)備。

4.2軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設(shè)置固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設(shè)置專門的領(lǐng)取點，并做出明確標志。

4.3軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障軍訓質(zhì)量，這對矛盾無法調(diào)和。建議改動軍訓時間。

4.4早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號。

4.5隊列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數(shù)要給出詳細說明。

擴展閱讀：實驗高中201*年軍訓工作總結(jié)

實驗高中201*年軍訓工作總結(jié)

根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神，我校于201*年8月17日至8月23日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓，本次軍訓訓練在學校操場進行，廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難，在鄂溫克旗森警官兵和學校領(lǐng)導的大力支持、各職能部門通力配合下，保質(zhì)保量的完成了本次軍訓。現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本情況

今年我校共招收高一新生510名左右，根據(jù)《大綱》要求，我校組織全體高一新生在8月17日開始軍訓，承擔此次任務的是鄂溫克旗森警官兵，本次軍訓主要內(nèi)容包括：軍事技能訓練、軍事知識講座、儀容儀表和學生行為規(guī)范教育，除去進行射擊訓練和實彈射擊外，基本按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求進行軍訓，8月23日上午在汽院訓練場，舉行了會操表演和表彰大會，同學們以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W校領(lǐng)導、教師交上了入學以來的第一份滿意答卷。二、主要特點

1、目標明確，定位準確，從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到，很多高一新生，雖然學習成績優(yōu)良，但缺乏組織紀律性，表現(xiàn)散漫，集體觀念淡薄，在短時間內(nèi)很難適應高中學段，尤其是重點校對學生的全方位高標準要求，最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育（即學前教育）效果的高低，關(guān)系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉(zhuǎn)換，關(guān)系到高一新生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風，規(guī)范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育，極大地增強了高一新生的組織紀律性，培養(yǎng)了學生的集體觀念，使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內(nèi)容之一。2、領(lǐng)導重視，周密安排，是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質(zhì)量的完成今年的新生軍訓工作，切實提高同學們的基本軍事技能，增強他們的國防觀念和國家安全意識，學校專門成立了以校長、書記為組長，分管政教處的副校長，政教處主任為副組長，各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領(lǐng)導小組，軍訓領(lǐng)導小組對全校軍訓工作統(tǒng)一領(lǐng)導，政教處全面負責軍訓工作的整體規(guī)劃和各項內(nèi)容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行，政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯(lián)系、溝通，協(xié)商軍訓事宜，并制訂了詳細的軍訓計劃，開展了各項準備活動。政教處根據(jù)實際情況，將高一新生按班級編十一個小隊，由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設(shè)立了后勤組、文宣組和醫(yī)療組，分工明確，責任到人，軍訓期間帶隊領(lǐng)導、教官、班主任和校醫(yī)全方位的跟班，及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現(xiàn)的各種問題，為軍訓成功打下了堅實的基礎(chǔ)。3、內(nèi)容豐富，形式多樣，是提升軍訓內(nèi)聚力的有效途徑。

軍訓不僅是“走走步，打打拳，端端槍，唱唱歌”，更重要的是通過國防知識教育和社會實踐，通過基本軍事技能的訓練，培養(yǎng)“四有”新人。本次軍訓我們除了嚴格按照《大綱》規(guī)定操作外，還進行了國防知識競賽；通過學習《部隊內(nèi)部條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、學唱革命歌曲，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過隊列訓練、拉練，磨練學生的意志品質(zhì)；通過消防演練，提高了學生突遇緊急危險情況，緊急自救；聘請海通路派出所警官為學生做了一節(jié)安全教育講座，增強了學生安全教育意識，做到了知法、懂法、守法，學會用法律武器維護自身安全；通過座談會、觀看軍體表演，對學生進行熱愛人民軍隊、熱愛子弟兵的教育。多彩的活動拉近了師生與子弟兵的情感，增強了整個集體的凝聚力，端正了同學們對軍訓的認識。

4、建章立規(guī)，確保安全，有效地促進了軍訓的有序進行。為了使此次軍訓工作進一步正規(guī)化、制度化，我校制定和完善了《實驗高中學生軍訓實施細則》、《實驗高中學生軍訓一日規(guī)范》、《軍訓期間對班主任的要求》、《軍訓期間學生違紀處理辦法》等一系列規(guī)章制度，從制度上確保軍事理論課教學和軍事技能訓練正常開展。值得一提的是，今年的軍訓恰逢高溫酷暑；開訓前，已傳來兄弟學校學生在軍訓中中暑的消息，使軍訓安全壓力更大、責任更重。學校領(lǐng)導高度重視安全工作，在新生班主任培訓會上，在學校的軍訓工作會議上，在新生動員會上，在教官培訓會議上，在整個過程中，大家都高度重視安全工作，強調(diào)安全工作。為了防范軍訓中可能出現(xiàn)的不測，開訓前政教處匯總軍訓工作人員和教官的電話，打印出來人手一份，確保學生急病后的應急通信暢通；學校校醫(yī)全程陪同軍訓，隨時處理可能出現(xiàn)的學生暈倒等急診現(xiàn)象；軍訓期間，軍訓領(lǐng)導小組成員輪流值班，各班班主任親臨操場，對學生中出現(xiàn)的身體問題隨時處理。軍訓期間，高一2班有一位同學出現(xiàn)輕微中暑征兆，班主任就及時時帶她就醫(yī)，并親自買一些營養(yǎng)品給傷病學生滋補身體，給學生以極大鼓勵。由于各方面的重視和有效的措施，今年軍訓做到安全順利。5、抓好三個環(huán)節(jié)，確保軍訓取得良好效果。

在軍訓管理工作中，我們狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓“訓前培訓”。針對教官對中學生的特點了解不夠深入這一情況，我們在學生軍訓前對教官集中搞一次崗前培訓，給他們講訓練對象的特點，講過去軍訓中的經(jīng)驗教訓，講軍訓的制度和要求，雖然培訓時間短，但很實際，為教官迅速進入角色和軍訓任務的圓滿完成打下了堅實基礎(chǔ)。另外，在每次軍訓時，我們均召開軍訓動員大會及班級軍訓動員主題班會進行宣傳啟動，有效地保證軍訓的順利開展。

二是抓好“訓中溝通”，學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會，及時溝通緊密配合，做到了：學生的情況掌握得細，各項活動安排有條不紊，管理嚴格細致，安全和效果落到了實處。

三是抓好收尾總結(jié)評比：事情往往是開頭難，收尾易松散，我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰(zhàn)役”來打，客觀上絲毫不放松，認真搞好學生軍訓的總結(jié)評比工作。另一方面，做到軍訓工作結(jié)束后立即組織教官、班主任開會，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。三、軍訓成果

1、磨練了意志，增強了信心本次軍訓強度大，任務重，訓練時間長，且恰逢天氣比較炎熱，但同學們能端正訓練態(tài)度，安下心來訓練。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。下操后，參加各種活動，但他們都經(jīng)受了來自心理、體質(zhì)、意志及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗，增強了承受困難和挫折的勇氣。正如一位同學在日記中寫道：“軍訓使我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方”。

2、增強了參訓同學的組織紀律觀念和集體主義精神。人民軍隊的優(yōu)良作風之一就是有鐵的紀律，令行禁止，一切行動聽指揮。幾天的軍訓生活給參訓同學上了一堂嚴肅的組織紀律教育課。同學們對軍隊嚴格的紀律和規(guī)定的約束經(jīng)歷了一個從不習慣到習慣，從不自覺到自覺的轉(zhuǎn)變過程。在整個軍訓過程中，同學們能夠嚴格按照部隊的條令規(guī)范自己的言行，內(nèi)務整齊劃一，訓練中出錯喊報告，并從成百次的立正、稍息的口令中體會服從命令，聽從指揮的感受，有效地消除了一些同學在平時自由散漫的不良習氣。從因嚴格遵守紀律而取得訓練成績的喜悅中回味遵守紀律的必要性，從而提高了遵守紀律的自覺性。

整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關(guān)心集體，維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到，在軍訓中自己的表現(xiàn)如何，關(guān)系到自己所在連隊成績，直接關(guān)系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助；為了集體榮譽，在隊列、演講和拉歌比賽中，同班的同學團結(jié)協(xié)作，共同努力，力爭獲得好的成績，為集體爭光。正如同學們所說：“沒有集體就沒有個人的一切。”3、推動了我校精神文明建設(shè)。

軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中，參訓學生通過學習解放軍戰(zhàn)士的內(nèi)務整理，自己動手創(chuàng)造文明、整潔、高雅的學習生活環(huán)境，推動了我校的精神文明建設(shè)。四、存在在的問題

軍訓雖然圓滿的結(jié)束了，并取得了一定的成績，但認真反思，在軍訓中還存在著許多的不足。

1、軍訓理論課教學質(zhì)量有待進一步提高。

2、對個別思想上不夠重視，吃苦耐勞精神不強，沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。

3、軍訓經(jīng)費少，很多科目無法進行。實驗高中

201*年8月25日

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