201*年新鋼中學(xué)黨委工作計劃

201*-201*學(xué)年下學(xué)期新鋼中學(xué)黨委工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，切實加強(qiáng)學(xué)校黨委、黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心與監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。堅持扎實、務(wù)實的作風(fēng)，深化學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供組織與思想保證。二、總體目標(biāo)

在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，認(rèn)真開展好黨支部的各項工作。在教職工中營造樹師德、提素質(zhì)、比貢獻(xiàn)的氛圍；克服困難，勇挑重?fù)?dān)，確保學(xué)校中心工作的順利完成。三、中心工作

1、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。2、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

3、促進(jìn)與保障學(xué)校201*年工作目標(biāo)和任務(wù)的順利、全面完成。四、工作要點(diǎn)

（一）努力營造“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的學(xué)校氛圍，積極尋求黨建新途徑。黨委、黨支部做到三個堅持：

1、堅持以人為本。黨委、黨支部要關(guān)心人、理解人、尊重人、信任人，努力讓學(xué)校的每個角落，甚至是每個程序、每個細(xì)節(jié)都浸潤著平等、寬容、理解和鼓勵。

2、堅持建設(shè)目標(biāo)。使學(xué)校的教職工和學(xué)生成為快樂、幸福的人，把學(xué)校建設(shè)成師生共同成長的搖籃，教職工的精神家園和學(xué)習(xí)樂園。

3、堅持具體的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生喜歡學(xué)校、學(xué)有所長，教師在和學(xué)生一起成長的過程中以微笑、寬容和博愛來服務(wù)好學(xué)生、家長，成為快樂、幸福的人。

（二）狠抓干部隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)干部的德性修養(yǎng)和服務(wù)意識。干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)謀事干事的能力。干部要嚴(yán)于律己，熱愛學(xué)校，熱愛師生員工，樹立管理就是服務(wù)的意識。每個中層干部要樹立群眾觀念，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決群眾的實際困難。通過學(xué)習(xí)制度、談心制度、評議制度，努力提高黨員干部的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識。

2、繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過干部的政治學(xué)習(xí)，著力于把學(xué)習(xí)融入干部的日常管理和教育教學(xué)工作中，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，從而提高黨員干部的綜合素質(zhì)。

3、強(qiáng)調(diào)黨員干部要勇于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于反思。通過座談會、研討會、教代會等，調(diào)動廣大教職員工共同參與學(xué)校管理的積極性，發(fā)揮教師的主體作用。通過民主評議干部和干部民主生活會，開展批評與自我批評，做到思想見面，相互監(jiān)督，營造相互支持、相互理解、相互寬容、寬松和諧的工作環(huán)境，發(fā)揮黨政工的整體合力。

4、堅持勤政廉政從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅持“三正、兩寬、一嚴(yán)”的原則加強(qiáng)干部隊伍的思想建設(shè)（自身正、作風(fēng)正、待人正；心胸寬、待人寬；對己嚴(yán)）。抓好警示教育，不斷提高黨員干部的黨性原則和遵紀(jì)守法觀念，牢固樹立全心全意為教職工的宗旨。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員要主動溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（三）抓好黨員隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員隊伍在學(xué)校中心工作中的戰(zhàn)斗力、隊伍建設(shè)中的凝聚力和和諧工作中的影響力。對于學(xué)校的重大問題，遵循“黨員先知道，重點(diǎn)先討論，組織先行動”的原則。在學(xué)校各項活動中，黨員要亮出身份，創(chuàng)出業(yè)績，教育教學(xué)走在前頭。

2、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的有效性、針對性。黨支部將以自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的形式相結(jié)合，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上下功夫，在理論實際上下功夫，提高黨員的政治理論素養(yǎng)，努力使黨員成為群眾的表率，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。（四）抓好師德建設(shè)和青年隊伍建設(shè)

1、堅持師德常抓常新。通過對學(xué)校制定的師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，在全體教師中開展“師德建設(shè)之我見”和“學(xué)生喜歡的教師的標(biāo)準(zhǔn)”等討論活動；通過演講、心理健康講座、教育教學(xué)研討會等形式，明確教師的職責(zé)；評選學(xué)校師德標(biāo)兵。

2、以學(xué)校青年教工團(tuán)隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，注重發(fā)揮教工團(tuán)的組織和協(xié)調(diào)作用。為青年教師的成長搭建舞臺，鼓勵青年教師脫穎而出，使更多的青年教師早日勝任教育教學(xué)工作。關(guān)心青年教師，吸引更多的青年骨干教師早日加入黨組織。

（五）扎實做好各項工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1、做好文明單位創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建過程中，不斷增強(qiáng)全體教職員工的參與意識，競爭意識和創(chuàng)新意識，展現(xiàn)新鋼中學(xué)教職工的形象。

2、深入開展凝聚力工程。以“促進(jìn)和諧發(fā)展”為凝聚力工作重點(diǎn)，深入教職員工，聽民聲、查民意、察民情，開展經(jīng)常性的交心談心活動，關(guān)心教職員工的學(xué)習(xí)、工作和生活，切實解決教師的各種實際困難。繼續(xù)做好輿情收集及處理工作，有針對性的開展思想工作，推進(jìn)校務(wù)公開、政務(wù)公開，增強(qiáng)教職工參與民主管理監(jiān)督意識，積極開展好教職工的文體活動，關(guān)心群眾生活，發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁作用。努力做到制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人，讓學(xué)校成為廣大教師成才進(jìn)步的精神家園。

3、加強(qiáng)師生法制觀念。采用豐富多彩的形式向師生宣傳法律知識，進(jìn)行法制教育，提高師生的法律意識和法律素質(zhì)，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，提高以德治教的自覺性，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行行政收費(fèi)制度，不亂收費(fèi)。

4、認(rèn)真抓好工會、共青團(tuán)、少先隊工作。支持、關(guān)心工會組織的各項活動，發(fā)揮教代會在參政議政、工會在文明組室創(chuàng)建的作用，重視引導(dǎo)工會在繼續(xù)關(guān)心弱勢群體的同時，發(fā)揮凝聚力作用。以團(tuán)員意識教育為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。做好“黨建帶團(tuán)建”工作，結(jié)合新的形式和任務(wù)，組織開展豐富多彩的活動。發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，抓好學(xué)生團(tuán)建工作。

5、重視對婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。

6、認(rèn)真做好退休教師管理工作。

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新鋼中學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校三屆三次教代會行政工作報告確定的工作目標(biāo)，緊緊圍繞“一個核心”（以人為本，提升內(nèi)涵，著力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展軟實力），實現(xiàn)“兩個提高”（提高管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量），筑強(qiáng)“三個保障”（以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為保障，以加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定為保障，以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障），突出“四個重點(diǎn)”（德育工作、課程改革、教育科研、有效教學(xué)），推進(jìn)“五項工作”（特長教育、大課間活動、教輔后勤服務(wù)、校園文化建設(shè)、黨群工作），全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、堅持德育為首，加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育工作，提高育人實效。2、以畢業(yè)班教學(xué)工作為抓手，狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成教代會下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

3、以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學(xué)校品牌。

4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。三、主要工作舉措

（一）堅持德育為首，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，樹立“大德育觀”，充分發(fā)揮德育的合力作用和班主任的主力軍作用，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)；各級干部要發(fā)揮帶頭作用，深入到教育一線，配合班主任共同做好學(xué)生的教育工作。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)和完善學(xué)校三級值班制度，全方位地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、主題班會、學(xué)生活動、廣播站、監(jiān)督崗等為陣地，切實增強(qiáng)班級管理、課堂管理的有效性。積極開展生動活潑的教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。（二）強(qiáng)化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的若干規(guī)定，以改進(jìn)干部作風(fēng)為抓手，促使廣大教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)和提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

（三）提高質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)，開展有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，廣大教師特別是教科研人員包括教研組長、備課組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。教科研處要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育衛(wèi)生等工作條例，進(jìn)一步提升學(xué)校大課間活動質(zhì)量，嘗試引入一些具有鮮明時代特點(diǎn)的師生喜聞樂見的活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美、微教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

（四）注重管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強(qiáng)工作透明度，完善目標(biāo)責(zé)任制和成績激勵機(jī)制，增強(qiáng)教職員工的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和各項工作的有序推進(jìn)。

3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)教師隊伍管理。制定和完善教師學(xué)習(xí)制度，通過集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)檢查考核，把教師學(xué)習(xí)的量和質(zhì)作為作為教師學(xué)年度及階段性檢查考核的內(nèi)容。逐步使學(xué)習(xí)成為教師生活不可分割的一部分，從而確立教師的自我主導(dǎo)地位，使教師獲得更為全面的自我發(fā)展。另一方面創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進(jìn)和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

5、加強(qiáng)班主任工作。結(jié)合學(xué)校三級值班制，加大對班主任各種的考核力度，切實提高班主任的責(zé)任心與積極性，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)秀班主任評選獎勵工作，形成激勵機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（五）加強(qiáng)校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合實際有重點(diǎn)地、有計劃、多形式地開展安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識，防止安全事故發(fā)生。本學(xué)期要重點(diǎn)做好兩會期間安全保障工作、交通飲食安全、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強(qiáng)對學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過程管理，把安全工作精細(xì)化，落實到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)中，強(qiáng)化檢查、督促、整改力度，真正把學(xué)校安全工作落到實處，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

3、細(xì)化“安全教育周”工作，做好每學(xué)期開學(xué)第一周及放假前最后一周兩個“安全教育周”對學(xué)生的安全教育工作，做好每周的安全衛(wèi)生大檢查工作，排除各種安全隱患。

（六）強(qiáng)化后勤財務(wù)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。1、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)、校園綠化美化和教學(xué)設(shè)備配備，改善師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

2、加強(qiáng)財務(wù)、校產(chǎn)管理。財務(wù)管理做到專款專用，使用好各項經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益；校產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，杜絕人為損壞，提高使用效益。

3、后勤服務(wù)部門要改進(jìn)工作作風(fēng)，實行服務(wù)承諾制，更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，確保學(xué)校各項工作順利開展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的食堂、宿舍和學(xué)生管理。

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