201*-201*年度工作總結(jié)

JoJo年度工作總結(jié)

驀然回首，在昂立同德學校已有一年多了，可以說是我跟昂立同德學校一起成長的，我見證了昂立同德學校的成長，同樣地昂立同德學校引領(lǐng)我飛翔，縱然我還有很大的成長空間。在這一年中，我重新找回了迷失的自己，給了自己一個準確的定位，從內(nèi)而外地踏實下來，這一過程刻骨銘心。于是，我現(xiàn)在靜下心來，對這一年自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。一．201*年的工作狀況和意見

從最初來到昂立同德學校的陌生、困惑到今天的接受、認可，讓我經(jīng)歷了一個蛻變過程。從面試、培訓(xùn)到教學、銷售，所有的這些，歷歷在目。來到廣州，之所以不陌生，一是因為我有我兩個雙胞胎妹妹在身邊，家人在距離最近的地方，就算不常見面，閑話家常，也會覺得很溫暖；二就是我有昂立同德學校這么一個大家庭，雖然有些來了又去，但最初的我們一直都還在，我們同事大多住在一起，快樂還是憂傷，我們都是一起度過的。我們校長的親切待人，同事們之間互勉共進，學生們的天真爛漫，家長們的支持信賴，一切的一切都充滿著人情味。這，也是我一直待下去的理由。于是在這一年工作中，我工作積極努力，愛崗敬業(yè)，擁護并遵守學校的制度，認真地參加與配合學校組織的各項活動和學習。作為一名英語老師，我也不斷地提高自己的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能，這種努力不僅僅是因為自己是昂立同德學校的一員，還因為自己也要通過這種種努力來成為一名優(yōu)秀的英語老師。作為昂立的一名英語老師，我時刻以培養(yǎng)孩子們的學習興趣為目標，培養(yǎng)孩子良好的行為和習慣，認真研究教法，寓教于樂，發(fā)展幼少兒的英語技能。

自己一直都熱衷于英語教育工作。也許正是這份熱愛，才使得自己對教學工作非常嚴謹，對待幼少兒非常喜愛并有耐心，面對孩子們天真的小臉，我總是希望把最好的課程呈現(xiàn)給他們。特別是我們這種以興趣培養(yǎng)為主的教育機構(gòu)，每一節(jié)課我都希望能把孩子們的積極性調(diào)動起來，讓他們掌握好每一節(jié)課的知識。我很喜歡蘇霍林斯基說過的這么一段話，如果教師不想辦法使學生產(chǎn)生情緒激昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識能使學生產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。因此，教學方法很重要。沒有學不好的學生，只有教不好的老師，這句話也是不無道理的。

剛開始做這份工作時，我覺得自己只是一位老師，從來沒有想過這份工作要接觸到銷售，而且自己從來沒有想過要做有關(guān)銷售的工作，甚至是有點排斥的。從第一次的續(xù)班，到第一次淡季，第二次淡季，我有了很大的轉(zhuǎn)變。銷售是最能讓人成長起來的，是啊，世界上成功的人士，不就是有很多都是通過銷售做起來的嗎？生活中是充滿的變數(shù)的，你永遠都無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么，計劃趕不上變化，遇到什么事，我們要去接受，我現(xiàn)在完全可以接受工作中的銷售部分，并且我相信我能做的越來越好，心態(tài)很重要。二．201*需要改進和個人工作目標

教師除了具備專業(yè)的學科知識，還要具備應(yīng)有的教育學、心理學知識。無論是學科上的還是其他方面的，我還要不斷的去學習，不斷地去提升自己，因為我覺得自己實在是有很多不足的地方。雖然這個幼少兒英語教師，學生課本上的知識對于我來說，是很簡單。但重要的不是自己懂，而是學會怎么把自己懂得知識傳授給學生，讓學生如何“學會”。以前，我從事的是學校里的大班教育，現(xiàn)在的是小班教育，而且特別強調(diào)如何調(diào)動孩子們的一個興趣性，積極性。從培訓(xùn)在現(xiàn)在自己帶班，我發(fā)現(xiàn)這點非常的重要，教師要無時無刻的把孩子們的興趣性，積極性調(diào)動起來，要有所準備。首先要自己保持好積極的心態(tài)，老師活躍，才能感染學生，有時還要學會如何“調(diào)侃”學生。以前的一味灌輸?shù)浆F(xiàn)在的興趣培養(yǎng)，這個轉(zhuǎn)變好像也讓我性格方面有了轉(zhuǎn)變。興趣培養(yǎng)的教育，也讓自己清楚到做一位優(yōu)秀的英語老師，除了專業(yè)知識夠硬，教育學，心理學要從理論轉(zhuǎn)為實踐，學會懂得與學生以及家長溝通，全面了解學生。

做這份工作，除了懂得教學生，還要懂得如何更好的與家長溝通。我跟我班孩子的家長都比較聊得來，有時聊起常來，就像兩個親密的朋友，跟家長聊孩子，聊家常，就能聊的很開。我在納悶，為什么跟家長那么聊得來，家長為什么最終沒有報名繼續(xù)讓孩子學呢？但這份工作還要懂得銷售，銷售方面我是比較欠缺的，一些技巧性的東西需要去學習，學習如何更好地把銷售與教學結(jié)合起來。

以前的我是一個不屑計劃的人，覺得計劃是束縛，是把自己陷于囹圄之中，要做一個隨心的人。現(xiàn)在我覺得計劃很重要，有了計劃，才會跟著目標走，計劃并不是死的，它可以隨具體情況而做出相應(yīng)變化的。自從參加了一個佛山培訓(xùn)，我目標清晰了很多。201*年目標細分了，我希望自己能朝著目標越發(fā)前進。在今后的工作中，做好自己的本職工作，積極配合學校的組織安排，全力以赴，做到最好。

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201*-201*教學工作總結(jié)

時間飛逝，緊張而又繁忙的一學期又結(jié)束了。本學期，我擔任九（1）、六（3）班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行。現(xiàn)在我對本學期的教育教學工作做如下總結(jié)。一、做到了認真分析學生

本學期，我接手的這兩個班，整體而言較為不錯，但是也有個別同學存在基礎(chǔ)不好、對英語學習興趣不大等問題。針對這一情況，我決定先從提高學生的興趣入手，因為興趣是最好的老師，如果學生對你不感興趣，無論你怎樣努力，也是沒有多大效果的。因此，我經(jīng)常和他們談心，了解他們的心理動態(tài)，和他們交朋友，解決他們在學習上的困難，通過我一個月的努力，他們在學習英語上的態(tài)度發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，學習興趣也逐漸濃厚，學習成績直線上升。今后，我將繼續(xù)堅持下去，直到最好。二、堅持認真?zhèn)湔n

在上課前，我做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學生認讀單詞的能力，要求學生會讀，會寫，在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度、設(shè)計課的類型、擬定采用的教學方法、認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

我在上課時，力求做到精講多練，課后，我精心設(shè)計練習，對所學知識點進行鞏固練習。使講解清晰，準確，條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生對英語的反應(yīng)較好。

四、經(jīng)常與其他老師交流，學習，從而共同進步

本學期，我借助教研活動，不斷取長補短。在教學上積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，起到很好的效果。五、做到了認真批改作業(yè)

在布置作業(yè)時，我做到了有針對性，有層次性，對不同層次的學生布置不同的作業(yè)。對學生的作業(yè)批改及時、認真，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生的單詞和短語的聽寫。

六、堅持用英語組織課堂教學

本學期，我堅持在課堂上盡量使用英語進行教學。這樣，不僅能夠練習學生的聽力，也能培養(yǎng)語感，提高他們的興趣，讓他們也堅持用英語回答問題，從而訓(xùn)練他們的口語。經(jīng)過一期的訓(xùn)練，效果很好，在今后的教學中，我將繼續(xù)。七、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展

九年級是學生綜合訓(xùn)練的最佳時期，而六年級是最基礎(chǔ)的時期，我在教學中，從聽，說，讀，寫幾個方面進行。讓學生每周寫一次英語作文，并認真批改，通過一期的努力，學生寫作能力有了很大提高。英語是語言。

八、堅持課后輔導(dǎo)

本學期，面對這兩個班英語較差，學生興趣不高的情況，我堅持了課后輔導(dǎo)。每天的業(yè)余時間，我會主動走近學生之中，并給他們解答疑難。通過這一學期的努力，學生的英語成績的到了很大提高。

當然，本學期，在教學中，我也有一些不足，但我會努力克服，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。在今后的教學中，我會更加努力，爭取更上一層樓。

201*.12.

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