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松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

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松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

(201*

年度第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以落實(shí)上海市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為抓手,進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究、開展學(xué)科育人價(jià)值宣傳和案例收集工作。聚焦課程教學(xué),打造活力課堂,追求有效教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科“兩綱”教育活動(dòng)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好骨干教師,各校教研組長的研訓(xùn)活動(dòng),不斷提升本區(qū)美術(shù)教師專業(yè)化水準(zhǔn)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)要點(diǎn)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、市教委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于課程改革的指導(dǎo)意見與區(qū)教育工作計(jì)劃,進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究,加強(qiáng)學(xué)科育人研究,積極推進(jìn)“兩綱”教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展,促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長,以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng),把育人價(jià)值放在重要位置。

教研組計(jì)劃的制定、中心組計(jì)劃的制定;

11月,201*201*學(xué)年度校本研修優(yōu)秀教研組評(píng)選動(dòng);“十二五”計(jì)劃的開始。

2.中小學(xué)美術(shù)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)已基本實(shí)施,本區(qū)的中小學(xué)農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)正在進(jìn)行。本學(xué)期擬有56節(jié)課作教學(xué)研究展示,活動(dòng)形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場(chǎng)診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、育人價(jià)值的有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評(píng)價(jià)。

8月15日-22日,完成《藝術(shù)追求》板塊課程目標(biāo):A.喚醒美術(shù)教師的藝術(shù)追求意識(shí),提升專業(yè)水準(zhǔn)。

B.學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、人物速寫、風(fēng)景寫生等專業(yè)課程,內(nèi)化為教學(xué)能力和素養(yǎng)。

3.繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科中心組功能、名師的輻射示范作用,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,充分發(fā)集體智慧,重點(diǎn)在課程建設(shè)、提升課堂教學(xué)有效性方面發(fā)揮作用。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作,要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題,通過課題研究過程來提升骨干教師專業(yè)水平。

提供教學(xué)平臺(tái),推動(dòng)教壇新秀的全區(qū)展示:

4.努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動(dòng)本區(qū)中小學(xué)生參加各類書畫比賽;要求師生積極參與各類繪畫作品比賽活動(dòng)。

10月30日截稿:201*年首屆上海青少年、兒童書畫作品網(wǎng)絡(luò)大賽暨作品選集;

12月底市里完成小學(xué)低、中高年級(jí),初中年級(jí)各10個(gè)“學(xué)科育人價(jià)值”案例共30個(gè)。各區(qū)縣小學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)(低、中、高自定),中學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)(六、七年級(jí)自定)。

5.201*屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見習(xí)期上崗培訓(xùn)工作,本年度計(jì)有10位新教師,主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)有:⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)(聽隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn))⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測(cè)試(素描、色彩作業(yè))⑶一年見習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的

基礎(chǔ)上,還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力,開展一些培訓(xùn)活動(dòng):聘請(qǐng)市有關(guān)專家作專題講座、組織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)、書畫研修班活動(dòng)。

“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開班,力圖通過培訓(xùn)使廣大的教師能對(duì)書畫有更全面的了解,尤其針對(duì)技能知識(shí)的培訓(xùn),提高教師的實(shí)踐書寫、國畫能力;推廣本區(qū)的特色書畫教學(xué);組織教師觀摩課堂教學(xué),通過評(píng)課,進(jìn)行系統(tǒng)探討教學(xué)教法,進(jìn)一步強(qiáng)化書畫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新,并在實(shí)踐中更有效地教學(xué),大力弘揚(yáng)民族的書畫藝術(shù)。

7.繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)、書法的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。加大區(qū)本課程資源開發(fā)力度,推進(jìn)區(qū)本課程體系建設(shè),豐富“本土化”的課程資源。目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙,張澤學(xué)校的中國畫蔬果教學(xué)、車墩學(xué)校的紙版畫、民樂學(xué)校的書法校本等,通過區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,不斷提升校級(jí)教研組長的綜合素質(zhì),注重橫向聯(lián)系,加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動(dòng)。

201*學(xué)年度教育局部署了五項(xiàng)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一是統(tǒng)整學(xué)校課程體系,構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,開發(fā)區(qū)本課程和開展短課程評(píng)選。

8.努力搞好書法教研工作。以書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,開展區(qū)域性寫字教育教學(xué)展示工作,今年配合語文學(xué)科開展寫字教學(xué)任務(wù),如何在課堂寫字教學(xué)有效性方面成功經(jīng)驗(yàn),校本教材、專用教室、校園書法范圍、各科教師重視寫字經(jīng)驗(yàn),書法教師專業(yè)成長等,使松江區(qū)中小學(xué)寫字等級(jí)考上一個(gè)臺(tái)階。組織教師積極參加市級(jí)比賽與觀摩市級(jí)活動(dòng)。上海市教育委員會(huì)文件:上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見。由市統(tǒng)一命題,區(qū)縣組織考試?荚嚂r(shí)間為每年12月的第一星期五的下午3:00-4:00。

9.積極做好藝術(shù)教研工作。以學(xué)科育人價(jià)值研究為核心,以初高中藝術(shù)課程教材的全面推開為抓手,強(qiáng)化課堂實(shí)施,改善教研方式,深入推進(jìn)課程改革,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

9月22日市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng):市一中學(xué)(市一張幸怡、嘉定一中孫紅);201*年12月1日初中教材暨學(xué)科育人價(jià)值研究專場(chǎng):徐匯中學(xué)(徐匯中學(xué)勵(lì)霄虹、長橋中學(xué)張婷)。

啟動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)和高中藝術(shù)教材培訓(xùn),為高中藝術(shù)教材的全面推開進(jìn)行有效引導(dǎo);逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)中學(xué)藝術(shù)教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

10.為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想,積極推進(jìn)實(shí)施課改工作,加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。認(rèn)真做好青年教師市級(jí)課題的申報(bào)工作;積極組織中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)科育人價(jià)值的研究;認(rèn)真做好院級(jí)課題的結(jié)題工作。

11.認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針、政策,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,講究工作方法,全心全意為教學(xué)第一線服務(wù),充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。追求有效研訓(xùn),進(jìn)一步實(shí)施課程教材改革,認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。本人為201*年市美術(shù)書法中心組成員。

三、工作具體安排九月:

1.中小學(xué)美術(shù)教研組長會(huì)議布置新學(xué)期工作2.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開班

3.市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng)4.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)十月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3.組織部分教師市級(jí)聽課與學(xué)習(xí)4.開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)十一月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3.中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討4.美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座5.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)6.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

7.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)十二月:

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.組織部分教師市級(jí)聽課與學(xué)習(xí)

3.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)4.骨干教師教學(xué)研討

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.中小學(xué)美術(shù)教研組長總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作

研訓(xùn)部:劉獻(xiàn)梅二O一一年九月八日

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松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

(201*

年度第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

201*年是新中國成立60周年,也是繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀,推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。胡錦濤總書記全面回顧30年以來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的輝煌歷程和偉大實(shí)踐的重要講話,是我們每一個(gè)教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),全面貫徹落實(shí)。

溫家寶總理在國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話《百年大計(jì),教育為本》,將制定未來12年教育規(guī)劃,明確提出五點(diǎn)指導(dǎo)思想:第一,要堅(jiān)持面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化。第二,要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神。第三,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。第四,要堅(jiān)持以人為本的核心要求。第五,要堅(jiān)持立足基本國情。這五點(diǎn)同樣是美術(shù)、書法學(xué)科09年工作的指導(dǎo)思想。

美術(shù)、書法學(xué)科要繼續(xù)學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)美術(shù)二期課改方案及課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真抓好各年級(jí)的新教材實(shí)施與教學(xué)工作。聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,以落實(shí)松江區(qū)“強(qiáng)師興教”行動(dòng)計(jì)劃為抓手,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展;不斷增強(qiáng)教學(xué)研究活力,各校教研組長的研訓(xùn)活動(dòng)。促進(jìn)校本培訓(xùn)活動(dòng)展開,不斷提升本區(qū)美術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)要點(diǎn)(本學(xué)期)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委教研室的教學(xué)工作報(bào)告與區(qū)教育工作計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育,積極落實(shí)學(xué)科方面的整改措施分階段實(shí)施。普及世博會(huì)教育,了解建國60周年特殊年、貫徹二綱教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展,促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長,

以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng),把創(chuàng)新精神放在重要位置,并擬請(qǐng)市有關(guān)專家指導(dǎo)。

2.中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)已在本區(qū)全面推開實(shí)施,本區(qū)的新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將進(jìn)一步深化。培訓(xùn)過程要注重教師的需求,結(jié)合本區(qū)的情況,多組織沙龍研討活動(dòng);多欣賞優(yōu)秀課例,并分析評(píng)價(jià)。本學(xué)期擬有56節(jié)課作教學(xué)研究展示,活動(dòng)形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場(chǎng)診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、德育有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評(píng)價(jià)。

3.繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科名師的輻射示范作用,以點(diǎn)帶面來促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作,要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題,通過課題研究過程來提升骨干教師專業(yè)水平。認(rèn)真做好09年課題申報(bào)工作。

4.努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動(dòng)本區(qū)中小學(xué)生參加建國60周年書畫比賽;要求師生積極參與中小學(xué)三件大事,做世博小主人,積極參加與世博活動(dòng)相結(jié)合的繪畫作品比賽活動(dòng)。

5.201*屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見習(xí)期上崗培訓(xùn)工作,本年度計(jì)有4位新教師,主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)有:⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)(聽隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn))⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測(cè)試(素描、色彩作業(yè))⑶一年見習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高,提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的基礎(chǔ)上,還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力,開展一些培訓(xùn)活動(dòng):聘請(qǐng)市有關(guān)專家作“美術(shù)教師如何提高課堂教學(xué)”專題講座、組

織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、完成小學(xué)美術(shù)教師新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)等、并積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

7.繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動(dòng),目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙,張澤學(xué)校的中國畫蔬果教學(xué)、李塔匯學(xué)校的絲網(wǎng)版畫、車墩學(xué)校的紙版畫等,通過區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,不斷提升校級(jí)教研組長的綜合素質(zhì),積極參加市優(yōu)秀美術(shù)教研組的評(píng)選。并加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動(dòng)。

8.努力搞好兼職書法教研與中小學(xué)的寫字等級(jí)考試工作。在年內(nèi)繼續(xù)加強(qiáng)本區(qū)書法藝術(shù)特色學(xué)校的書法寫字工作,使松江區(qū)中小學(xué)寫字教學(xué)上一個(gè)臺(tái)階。為了加強(qiáng)人文修養(yǎng),近期將舉行“迎國慶、迎世博”中小學(xué)生書法比賽,我們要做好前期準(zhǔn)備工作。

9.為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想,積極推進(jìn)實(shí)施課改工作,加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。積極組織了教師參加上海市09年上半年舉辦的“美術(shù)教育論壇”等各類論文比賽活動(dòng),聘請(qǐng)區(qū)有關(guān)專家作“關(guān)于美術(shù)論文撰寫的若干問題”專題講座。

10.認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針、政策,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,講究工作方法,全心全意為教學(xué)第一線服務(wù),充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。全面推進(jìn)課程教材改革,認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。

美育是國家教育方針的有機(jī)組成部分,中小學(xué)美術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的基本途徑,是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。上海的中小學(xué)美術(shù)教育,在市教委各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在廣大中小學(xué)

美術(shù)教師勤奮努力,積極參與課程改革中,教師的教學(xué)、教研、專業(yè)技能發(fā)展的“三枝筆”等方面都有了較快的發(fā)展。素質(zhì)教育、還是優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)際上也就是培養(yǎng)的學(xué)生在德智體美、健全心智、高素質(zhì)審美情趣,旺盛的創(chuàng)造力四方面的能力,作為一名美術(shù)教育工作者,都應(yīng)該把這一使命作為神圣職責(zé)。三、工作具體安排九月:

1.中小學(xué)美術(shù)教研組長會(huì)議布置新學(xué)期工作2.中小學(xué)美術(shù)骨干教師工作會(huì)議

3.美術(shù)論文撰寫的若干問題”(聘請(qǐng)區(qū)有關(guān)專家)十月:

1.“迎國慶、迎世博”松江區(qū)中小學(xué)學(xué)生書法作品比賽2.小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討(結(jié)合新農(nóng)村教師專業(yè)化培訓(xùn))3.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)十一月:

1.“美術(shù)教師如何提高課堂教學(xué)”專題講座(聘請(qǐng)市有關(guān)專家)2.中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討3.高中藝術(shù)欣賞課教學(xué)展示與交流十二月:

1.小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討(結(jié)合新農(nóng)村教師專業(yè)化培訓(xùn))2.中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討3.校本研修特色教學(xué)展示與交流4.新教師教學(xué)工作座談會(huì)

一月:1.骨干教師會(huì)議2.中小學(xué)美術(shù)教研組長總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作。

研訓(xùn)部:劉獻(xiàn)梅二OO九年九月一日

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