關(guān)于成長的階梯的作文 本文簡介：

韓金容那年春天，小草偷偷地從土里鉆出來，不知名的鮮花也爭相怒放，大地?fù)Q上了一件嶄新的衣裳。天空也掃去一冬天的陰霾，變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。世間的一切都變得格外清新，我的心情也格外的舒暢。不知道是否上天在嫉妒我的開心，在跟鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏的時候，他不小心推了我一下。伴隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，我跌倒

關(guān)于成長的階梯的作文 本文內(nèi)容：

韓金容

那年春天，小草偷偷地從土里鉆出來，不知名的鮮花也爭相怒放，大地?fù)Q上了一件嶄新的衣裳。天空也掃去一冬天的陰霾，變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。世間的一切都變得格外清新，我的心情也格外的舒暢。

不知道是否上天在嫉妒我的開心，在跟鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏的時候，他不小心推了我一下。伴隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，我跌倒在地，我的胳膊以“視死如歸”的勇氣碰到了堅(jiān)硬的地面上。

此前清新美好的春天，在那一瞬間全變了�；疑�的世界，枯掉的野花和小草，我再一次仰望天空，卻是一點(diǎn)色彩都沒有。春天該有的朝氣和生機(jī)勃勃，頃刻間在我的心里消失殆盡。

我大哭著去找姥姥。姥姥見我這樣，趕忙放下手中的菜，連圍裙都沒摘就帶我去了醫(yī)院。姥姥一直端著我的胳膊，我的痛苦因此而稍稍減輕，她在旁邊不停地流淚，并且斷斷續(xù)續(xù)地說：“二寶，是我不好，沒看住你，是我不好�。　蔽姨�起頭哭著對姥姥說：“姥姥，你別哭了�！�

就是在這一瞬間，我突然生出一種擔(dān)心別人和擔(dān)心自己摻雜在一起的情感。在此之前，一直都是別人在擔(dān)心我，擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我的衣食住行，擔(dān)心我的喜怒哀樂。可是這一次，明明是我受了傷，看到姥姥那急切的眼神，我的心開始不安，我開始不想讓姥姥再為我擔(dān)心。醫(yī)生說我骨折了，需要做復(fù)位。姥姥聽了，嘆了口氣對我說：“如果有一個魔法師把你的痛苦轉(zhuǎn)移到我身上就好了。”我淚汪汪地看著姥姥。這時候，我的眼淚已經(jīng)不是因?yàn)樯眢w的疼痛而流，我體會到了那種不想讓自己的親人擔(dān)心和難過的心情。

接下來，醫(yī)生用嫻熟的手法把我的骨頭接上。姥姥知道，那很痛，一直在門外緊張的注視著我。我的胳膊被打上了石膏，脖子上也掛起了紗布，散發(fā)出一股藥味兒。雖然復(fù)位的過程很疼，但是復(fù)位后我的身體卻輕快了不少。

也許，成長就是一個人經(jīng)歷了困難還能站起來微笑；成長又或許是一個人生階梯，這一次，我堅(jiān)信自己向上邁了一步！

教師評語：習(xí)作能夠做到描寫事件時詳略得當(dāng)，描寫人物運(yùn)用多種手法，將人物內(nèi)心的成長這個主題生動地凸顯出來。尤其是環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫以及語言描寫的運(yùn)用十分傳神，可見小作者的觀察十分仔細(xì)。在此基礎(chǔ)上選擇典型動作、典型語言。使得人物形象更加飽滿立體。略顯不足的是，如果嘗試選擇用一組排比句結(jié)尾的話，這樣對整篇作文的情感提升會有更好的效果！

關(guān)于成長的階梯的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，階梯，成長

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