201*春季學(xué)校教研培訓(xùn)工作總結(jié)

201*春季學(xué)校教研培訓(xùn)工作總結(jié)

一、本期開展的主要教研工作（一）積極開展常規(guī)教研工作。各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，開展了豐富多彩的教研工作，每個(gè)教研組做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)。從各年級(jí)科組整理的材料和活動(dòng)記錄來看，有一、本期開展的主要教研工作

（一）積極開展常規(guī)教研工作。各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，開展了豐富多彩的教研工作，每個(gè)教研組做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)。從各年級(jí)科組整理的材料和活動(dòng)記錄來看，有教案、反思、說課稿、評(píng)課稿和教材分析等，其中，二年級(jí)語(yǔ)文組和三年級(jí)數(shù)學(xué)組做得最好。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育的每位任課老師都至少上了一節(jié)公開課，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了一定的作用。主要存在問題是老師評(píng)課時(shí)，形式多于實(shí)質(zhì)，應(yīng)付了事。建議每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展活動(dòng)，評(píng)課基本要說到一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)不足，一個(gè)建議。

（二）積極開展教材分析活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)開展了二次教材分析活動(dòng)，主要在年級(jí)組中進(jìn)行，其中四年級(jí)語(yǔ)文和二年級(jí)數(shù)學(xué)做得較突出。老師們認(rèn)為教材分析就是解讀教參書，沒有新意，其實(shí)，教材和教參的研究應(yīng)是老師們?nèi)粘�學(xué)習(xí)研究必不可少的，常研常得，建議這樣的活動(dòng)也象公開課一樣，每學(xué)期都要有，逐漸形成學(xué)校常規(guī)教研的特色。

（三）積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。本學(xué)期我校多次結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，組織教師開展“在線研討”等互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)教研，使我校教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與能手、與精英、與專家、與全省廣大的一線教師在線交流、探討。老師們圍繞網(wǎng)絡(luò)教研方案進(jìn)行活動(dòng)，到201*年1月2日止，完成網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)的老師占全校老師的73%，其中，較為突出的是馮學(xué)梅、周莉、吳春妹、符如意、黎清、鄧雯芳、王三弟、張麗娜、蒙雄峰、王錦強(qiáng)、陳秋霞、姚嬋等老師，林茂輝被瓊海市教育局授予“網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人”。存在的問題主要是原創(chuàng)文章較少，“在線研討”和評(píng)論空話、客氣話較多，大多數(shù)老師都是集中在期末完成網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)，還有許多老師不按時(shí)完成。

（四）英語(yǔ)組開展按市局要求開展“攀登英語(yǔ)”課題研究活動(dòng)。

（五）學(xué)校的�？�《揚(yáng)帆嘉積一小》創(chuàng)辦了，本學(xué)期出了二期，宣傳了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的成績(jī)，展示教師、學(xué)生等各方面的優(yōu)秀文章，為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，很好地宣傳了學(xué)校。

（六）取得的成績(jī)。林茂輝執(zhí)教《方程的意義》獲全國(guó)目標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，張麗娜執(zhí)教《最后一頭戰(zhàn)象》一課榮獲瓊海市201*年小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，韓福定獲瓊海市第八屆小學(xué)體育教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，馮學(xué)梅獲瓊海市201*農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校資源應(yīng)用說課比賽二等獎(jiǎng)，《統(tǒng)計(jì)》一課海南省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)錄像課三等獎(jiǎng)。

（七）下學(xué)期工作設(shè)想，制訂“先進(jìn)年級(jí)科組評(píng)比方案”，開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，更好的促進(jìn)學(xué)校教研工作。

二、本學(xué)期開展的主要培訓(xùn)工作

（一）國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)

（1）詹敏赴重慶參加國(guó)培學(xué)習(xí)，許聲芳赴北京參加國(guó)培學(xué)習(xí)，蒙雄峰赴武漢參加國(guó)培學(xué)習(xí)。

（2）石江雄、何巧芳、王錦強(qiáng)、林茂輝參加省201*年國(guó)培計(jì)劃指導(dǎo)老師培訓(xùn)。

（3）何巧芳、鄧雯芳赴南京參加國(guó)培計(jì)劃跟班學(xué)習(xí)一個(gè)月，回校后和全校老師分享培訓(xùn)體會(huì)。

（4）學(xué)校語(yǔ)文組、體育組、音樂組中較年輕的38位老師參加了201*年國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)，至201*年1月2日，最高的蒙雄峰老師取得了53分，最低的有10分，較好地按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，第四期全省學(xué)情公布，我市排名全省第一。

（5）68位老師參加國(guó)培計(jì)劃光盤培訓(xùn)，成立三個(gè)班，分別由語(yǔ)文組鄧雯芳，數(shù)學(xué)組馮學(xué)梅，英語(yǔ)組黃婷婷任輔導(dǎo)老師，準(zhǔn)備在下學(xué)期開學(xué)初按方案開展學(xué)習(xí)。

（二）省級(jí)培訓(xùn)

（1）201*年12月24-25日，我校68位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科任到�？诶蠋焻⒓印叭珖�(guó)名師課堂教學(xué)與講座”觀摩活動(dòng)。

（2）郭澤壯老師到興隆參加201*年海南省小學(xué)優(yōu)秀班主任高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。

（3）林茂輝先后三次到省培訓(xùn)院參加學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。

（三）校級(jí)培訓(xùn)

（1）學(xué)校在201*年10月29-30日舉行了為期二天的班主任培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，各學(xué)科組長(zhǎng)，所有班主任和學(xué)校骨干老師等72人參加了培訓(xùn)，請(qǐng)了省內(nèi)的莊寶校長(zhǎng)，陳文華、王光蓉老師進(jìn)行主講，培訓(xùn)活動(dòng)分三步進(jìn)行，專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流和拓展活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，新要求，掌握班主任工作藝術(shù)，培養(yǎng)了教師團(tuán)隊(duì)精神。最后，翁昌衛(wèi)、葉春花、吳雄英等15位老師撰寫的培訓(xùn)心得體會(huì)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）針對(duì)學(xué)校電子白板進(jìn)入每間教室，學(xué)校舉行了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，由梁鈺桂、黎翠妃、林茂輝、黎東任主講老師，開展了8節(jié)課的全校所有教師培訓(xùn)，老師們的學(xué)習(xí)積極性較高，取得了預(yù)期效果。

（四）“請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)”，201*年11月26日，應(yīng)我校許校長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)，來自天津的著名特級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師徐長(zhǎng)青教授，在我校階梯教室，為我市城區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師做示范課，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)答疑。徐老師生動(dòng)有趣、富有思維內(nèi)涵的課堂教學(xué)和頗有理論深度的微型講座給現(xiàn)場(chǎng)所有的老師留下難忘的印象。（五）本學(xué)期還完成了201*年學(xué)分驗(yàn)收蓋章工作，完成201*年201*年的電子學(xué)分登記工作，完成教師電子檔案等工作。

（六）今后尚需努力的方向1、加強(qiáng)過程教研過程管理。注意對(duì)教學(xué)資源的收集、整理。2、堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來的思路。走出去見大場(chǎng)面，見大會(huì)場(chǎng)，見多識(shí)廣，更新教師觀念；緊跟教改步伐。把優(yōu)秀的老師請(qǐng)到學(xué)校上示范課；把教研工作做得好的教研人員請(qǐng)到學(xué)校講經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)；努力把小學(xué)的名家請(qǐng)到學(xué)校作講座。

擴(kuò)展閱讀：樂山小學(xué)201*年春季學(xué)期教研工作總結(jié)

樂山小學(xué)201*年春季學(xué)期

教研工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索新課改的新理念，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升為中心開展工作。為了今后能理解好地開展工我校外教育教研工作，現(xiàn)特將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以教育發(fā)展觀的理念為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

遠(yuǎn)程目標(biāo)：以研促師、以師提質(zhì)、以質(zhì)強(qiáng)校。近期目標(biāo)：選苗頭、培優(yōu)秀、推出去，打得贏。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：況順方副組長(zhǎng)：胡興

成員：李顯紅（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）劉靜（常識(shí)教研組長(zhǎng)）馬義鋁（體藝教研組長(zhǎng)）四、主要任務(wù)及措施1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃。

2、深入課堂教學(xué)，強(qiáng)化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；加強(qiáng)弱門弱科的管理力度，狠抓落實(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高。組織聽課，評(píng)課、總結(jié)，提高了教師的課堂教學(xué)水平，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。

五、以活動(dòng)為載體，促目標(biāo)達(dá)成。1、校本教研

（1）開展了以“愛在家人，互信育人”為主題的互親互信家訪活動(dòng)。

（2）開展了以“誦千古美文，揚(yáng)文化經(jīng)典”為主題的營(yíng)造書香校園活動(dòng)，在此主題下又開展了以“誦讀三字經(jīng)，從小學(xué)做人”的讀書活動(dòng)。

（3）開展了以“因材施輔，培養(yǎng)興趣”的培優(yōu)輔困工作。（4）開展了以“立足有效課堂，提高計(jì)算能力”為主題的針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的專題活動(dòng)。

（5）開展了以“課內(nèi)比教學(xué)，期末比成績(jī)”的雙比互促活動(dòng)。2、與鴨溪小學(xué)和二小開展了以“交流、增誼、互進(jìn)”為主題的校際交流活動(dòng)。

四、存在的不足：

1、在課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，有極個(gè)別教師態(tài)度不夠端正，有應(yīng)付的現(xiàn)象。2、本學(xué)期的開展了以“誦千古美文，揚(yáng)文化經(jīng)典”為主題的營(yíng)造書香校園活動(dòng)做得不是很好，此項(xiàng)工作在今后的工作中有待加強(qiáng)。

樂山小學(xué)教導(dǎo)處

201*.7

樂山小學(xué)201*年春季學(xué)期

教研工作總結(jié)

樂山鎮(zhèn)樂山小學(xué)

201*年7月

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