理論學習班個人小結

第十期理論學習培訓班個人小結

為期三個月的區(qū)第十期中青年干部學習十七大報告理論培訓班即將結束。這三個月中，我在領導和老師的關心指導下，在全體學員的幫助感染下，在自身全身心的投入下，依托高強度、多形式、寬領域的培訓模式，感覺自己在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面得到了鍛煉和提高，取得了很大的收獲。主要體現在四個方面:

一、豐富了知識，拓寬了視野

學習是充實的。這次中青班培訓課程設計科學合理，內容豐富、形式多樣，安排緊湊。培訓內容涵蓋了基本政治理論、十七大報告、黨性修養(yǎng)、能力培養(yǎng)、zz最新發(fā)展形勢等多方面的內容，授課老師有區(qū)委領導，有市區(qū)黨校專職老師，有區(qū)委辦局負責人，有退休的老革命；授課形式有講授式，調研式，實踐式，體驗式，案例分析式，形式多樣，令人耳目一新，對我們這些長期在基層從事事務性工作的年輕干部來說，經歷了一次黨性理論修養(yǎng)的強化，提升了理論功底。

學習是有收獲的。通過學習進一步拓寬了我們的視野，對當前松江經濟社會的發(fā)展趨勢有了進一步的了解把握，對我們解決棘手問題和應對復雜局勢的能力也有了一定的鍛煉，對在今后的工作中不斷提高理論水平、政策水平、知識水平乃至管理水平，不斷更新知識，掌握新的信息，啟迪思維，提高工作水平和工作效率都是大有裨益的。

二、錘煉了黨性，堅定了信念

加強黨性鍛煉是端正黨風、提高黨員素質、加強組織建設的關鍵，也是堅定信念、實踐宗旨的根本。在學習培訓期間，我們考察了井岡山革命根據地、參觀了黨的一大會址、瞻仰了革命先烈，重溫了黨的光輝歷史，無數革命烈士為黨和人民拋頭顱灑熱血的事跡深深地震撼著我；通過十天的軍事訓練，部隊令行禁止的嚴格紀律深深地震撼了我；通過在區(qū)政法委和區(qū)信訪辦一個月的掛職調研實踐，政法委同志

和信訪辦同志心系群眾、嚴于律已、勤奮工作，始終盡心盡職責地做好矛盾化解和維護好社會穩(wěn)定工作的事實也深深地震撼了我。這些震撼，時時在我內心深處產生共鳴，讓我更深刻地理解到黨領導中國人民站起來、富起來、強起來是多么地來之不易。這些震撼也讓我更深切地理解了“共產黨員”這四個字的深切含義，讓我時刻銘記自己是一名共產黨員，是一名黨的基層干部，提醒自己要處處講政治、講正氣、講大局，從一點一滴做起，始終牢記宗旨，不斷轉變作風，永遠無愧于共產黨員這個光榮的稱號。

三、增進了交流，鍛煉了能力

培訓班的40名學員來自于不同地區(qū)、不同部門、不同崗位，每個人都有自己的特長。在共同的學習、交流和生活中，我發(fā)現了自身在創(chuàng)新思維、領導素質能力、理論基礎等方面與同學們的差距，通過小組討論、班級交流、聯(lián)誼活動等，彼此間相互學習、取長補短，加強了交流，增進了友誼，也使自己學到了書本無法傳授的有益知識。

在學習培訓中，我有幸擔任了班委委員、第4學習小組組長、課題調研組組長等職務。我把這些作為鍛煉自己帶隊能力,解決問題的協(xié)調能力的一次機遇，關心好學員生活，認真對待編輯本組黑板報、主持小組討論、設計聯(lián)系班級訪貧問苦活動、調動組員積極參加班級活動等工作，較好的處理了緊張的學習任務與班委工作的關系，也通過工作協(xié)調增強了自己的交際溝通能力、思維決策能力和組織協(xié)調能力，可以說是我這次學習培訓中非常珍貴的收獲。

四、促進了思考，增強了責任感

二十一世紀的今天是知識經濟的時代，新時代、新形勢、新任務給我們青年干部提出了新要求。正如區(qū)zz書記在開班動員中所要求的：希望每位學員通過此次中青班的學習，能夠做到思想上有新提高，黨性上有新加強，作風上有新改進，能力上有新增強；真正做到將知識轉化為覺悟，將知識轉化為能力，從中可以看出組織對我們寄予的

厚望。區(qū)委區(qū)政府主要領導也于百忙之中抽空親自授課，幫助我們把握區(qū)情市情國情，并將他們多年的學習工作經驗毫無保留地加以傳授，使我們受益匪淺。如zz書記與中青班互動時結合zz發(fā)展所作的“當前的形勢和我們的任務”，zz區(qū)長所作的有關和諧zz發(fā)展規(guī)劃以及zz部長所作的關于群眾路線的專題講座，大家聽后都很受震動，引發(fā)了班級的大思考、大討論。通過人人參與的思考討論，使我們進一步明確了職責，增強了做好本職工作的使命感和責任感。大家深深感到作為中青年干部，我們必須勤奮學習，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，在建設現代化新zz的過程中貢獻自己的智慧和力量。

通過聽取講座、座談討論，進一步增強了貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性；通過正面事跡的引導和反面教材的教育，提高了拒腐防變和抵御風險能力；通過開展“今天，我為什么當干部”的專題黨性分析對如何牢記宗旨，發(fā)揮一個黨員是一面旗幟有了更深的理解和體會。專家教授的授課，從不同方面拓展了我們的知識面，對我們優(yōu)化知識結構、豐富人生閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)意義，對今后的工作和學習，乃至人生成長都會有很大的幫助。而基層掛職調研，則進一步擴展了學員們對相關事務的接觸面，進一步提高了綜合分析、解決疑難問題的能力，增強了自身的責任感和使命感。

三個月的集中學習，讓我在成長與進步的同時，也看到了自身存在的差距和不足：如政治理論素養(yǎng)有待進一步提高，管理能力有待進一步加強等。三個月的培訓雖然已結束，但學習的進程遠沒有終結，我將以此作為新起點，進一步加強各方面的學習，不斷提高業(yè)務水平和工作能力，使自己成為一名符合時代要求的出色的青年干部。

擴展閱讀：培訓班個人學習小結

培訓班個人學習小結

---第10期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記班

XXX

（20XX年X月XX日）

受組織部門的選派，20XX年X月X日起，本人參加了廣西區(qū)黨校舉辦的第X期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記班學習，經過一個月的學習，本人思想素質，理論水平，文化知識，實踐經驗都有了很大的收獲，各方面能力有了較大的提高�，F自我總結如下：

一、加強了黨性鍛煉，提高了理論修養(yǎng)。

通過導學階段的教育，我更加深刻了解和領會了毛澤東思想、鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想，尤其對科學發(fā)展觀有了更深入的領會。十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在開學典禮上，陳際瓦校長作了題為《大興求真務實之風，開創(chuàng)我區(qū)發(fā)展新局面》的動員報告，要求我們

在把握大事，搶抓機遇上下功夫；在貫徹落實，聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作上下功夫；在圍繞推進發(fā)展，惠及民生，構建和諧上下功夫，從廣西的區(qū)情出發(fā)，為我們深刻闡述了科學發(fā)展觀與求真務實的關系以及求真務實的重要性和時代性。求真務實，是我們黨的一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。求真務實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質要求。它體現了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作為基層黨組織，要做好求真務實的派頭兵，通過聽了陳際瓦校長的報告，我更加清醒地認識到，求真務實是共產黨人應該具備的政治品格，是每一名黨員干部在任何時候、任何條件下都必須堅持的科學精神和優(yōu)良作風，今后的工作實踐中，一定要把求真務實貫穿始終。通過聽取XXX常務副校長的《增強責任感，提升學習力，開啟新境界》為主題的入學動員報告，使我在黨校的學習目的和任務更加明確，增強了學習的積極性和自覺性。通過聽取組織員XXX老師關于建立學習型班級的入學教育，我增強了紀律性和班級榮譽感。在黨校學習期間，本人迅速實現從領導向學員的轉變；從家庭生活向集體生活的轉變；從工作到學習的轉變，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。努力在把握理論的科學體系和

精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把理論學習與當前的各項工作結合起來，提高總攬全局的能力；與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力向書本學，向實踐學，向群眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、提升了學習力，拓展了新境界。

本人嚴格按照學校的教學計劃，認真參加每次的授課，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加每次的課堂討論和研究，專業(yè)知識，綜合素質得到了大幅的提升。一是提高了運用科學發(fā)展觀指導實踐的能力，牢固樹立以人為本，科學發(fā)展的理念，為今后更好地服務基層打下良好的理論基礎。通過老師的講授，使我對如何貫徹落實科學發(fā)展觀，構建服務型政府，改善民生有了更加深刻的認識。作為基層領導干部，改善民生是首要的任務，是貫徹落實科學發(fā)展觀的題中應有之義；是當代中國社會發(fā)展的現實客觀要求。通過學習，在今后的實際工作中，要在科學發(fā)展觀的指導下，加快推進以

改善民生為重點的社會建設，要牢固樹立以人為本，全面可持續(xù)發(fā)展理念，把保障和改善民生納入黨和政府的重要議事日程，著力解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障和公共衛(wèi)生等重大問題，使農村廣大群眾能分享到改革發(fā)展的成果。二是對基層黨建和新農村建設有了全新的認識。學習期間，通過聽取了幾位老師課的課堂授課，對我國三農問題、國內外新農村建設的主要經驗與啟示、推進服務型政府建設、農村文化建設、廣西循環(huán)經濟型生態(tài)農業(yè)建設有了更加系統(tǒng)的理解。充分認識了建設社會主義新農村，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措，是確保我國現代化建設順利推進的必然要求，是全面建設小康社會的重點任務，是保持國民經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。作為基層領導，要毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，大力解放和發(fā)展農村生產力；要從自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況出發(fā)，采取符合自身發(fā)展的措施，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢；要正確處理好經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系。在講課中，老師們沒有完全從書本到書本，從理論到理論，而是結合廣西的實際，運用許多我們身邊的例子，使我們加深了體會。在組織員、授課老師的帶領下，我們全班同學到XXX現場教學，對基層政府的公共服務能力、新農村經濟、社會、文化建設等問題有了更高層次的了解。尤其是我們參觀的幾個現場點，很有代表性和啟發(fā)性，

我在叢中了解了基層黨委政府如何尋找村級管理的切入點，充分發(fā)揮基層黨組織的作用、如何建設社會主義新農村、如何帶領群眾調整產業(yè)結構、如何進行村屯規(guī)劃等方面內容，他山之石，可以攻玉，此次現場教學為今后的發(fā)展思路提供了藍本，為今后的工作指明了方向。三是領導能力得到了提升。通過課堂講授，情景模擬，案例教學，在依法行政、領導藝術、危機處理等方面能力有了新的提升。在黨校大報告廳，我們認真聆聽了國務院應急管理專家組組長、國家減災委員會副主任閃淳昌教授關于中國特色應急體系建設概況的報告，對我國應急管理的回顧與啟示，經驗與教訓，迎接與挑戰(zhàn)有了全方位的認識，閃教授的講授高屋建瓴，深入淺出，有很高的理論性和很強的指導性，為我們今后的面臨的工作提供了及其重要的指導。我們還聆聽了自治區(qū)安全廳領導關于國土安全知識講座，增長了見識，提高了居安思危意識，為今后工作提供了有益的幫助。情景模擬是一種全新的教學模式，通過參加了盤世貴教授關于安全生產的處置救援及李波教授關于群體性突發(fā)事件應對的情景模擬教學，我們積極參與其中，交流探索，親身體會，印象深刻，對于這一類公共突發(fā)事件處置能夠身臨其境，參與其中，為今后應對此類事件增加了實戰(zhàn)經驗。四是增進了交流，開闊了眼界。在班級同學平時的工作交流以及晚聚習的研討中，交流了思想，分享了經驗，應對今后的工作難題更加游刃有余。此外，

我還選修了三門課程，對領導藝術、個人修養(yǎng)、公務禮儀等方面進行研習，充實了自己，拓展了能力。學習期間，我認真撰寫發(fā)言提綱、學習總結和畢業(yè)論文，認真記錄讀書筆記一萬字以上。通過學習，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務能力和工作水平大有裨益。

三、錘煉了情操，提高了修養(yǎng)。

學習期間，本人始終用共產黨員的標準來約束自己，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課。課余時間，嚴格按照與學校簽訂的廉潔自律承諾書要求自己，樹立良好的個人形象。

總之，為期一個月的學習，本人所獲頗豐，在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。

友情提示：本文中關于《理論學習班個人小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，理論學習班個人小結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《理論學習班個人小結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/729032.html

• 上一篇：緊急災害醫(yī)學救援技能培訓班學習小結
• 下一篇：醫(yī)院營銷與服務理念培訓班學習體會