寒 假 作 業(yè) 總 結

寒假作業(yè)總結

四年級一班

一、寒假作業(yè)有（一）、抄寫：

1、完成《寒假生活指導》。

2、20篇日記。從優(yōu)秀作文選中抄寫日記10篇，自己寫10篇。（每天寫一篇）

3、摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。

4、用田格本練習鋼筆字30張。內容是課文中的會讀生字、會寫生字、詞語盤點、日積月累，每個字寫一遍組一個詞語，例：罩（籠罩）（每天一張）（二）、閱讀：

選擇一本你喜歡的書籍，每天至少看一頁。（三）、綜合實踐

1、以春節(jié)為主題,做一份手抄報。（必做）

要求:手抄報中的文章內容要自己寫，每篇文章字數(shù)不應少于300字，并且至少要有3篇文章，可以寫買年貨，可以寫家人團聚吃年夜飯，可以寫登門訪客，還可以寫春節(jié)游山玩水文章應先打好草稿，修改后再抄正到手抄報上。在手抄報中還可以寫春聯(lián)，自創(chuàng)或網上找的都可以。

2、寫一封給父母長輩的感謝信，在除夕夜送給他們。在信中要表達對父母的感激之情，寫出長輩關愛自己的具體事例，不要講空話；送上新年的祝福，并談一談自己在新的一年該怎樣用實際行動回報父母。(這封信得提早做準備,在除夕之前必須寫完，可以在信上畫上精美的圖畫，如果二百字還不能表達完你的感情，三百字也可以。)（必做）

3、做爸爸媽媽的小幫手，學習一種日常技能。如：包餃子等，學會自己整理打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”。（選做）

4、對自己的壓歲錢做個安排，寫個花費計劃，做到不亂花錢。（選做）

（四）、家長作業(yè)：

寒假期間至少有一次陪孩子逛書店，買本寒假閱讀的書籍。二、檢查情況

通過檢查發(fā)現(xiàn)，假期中有的同學能夠嚴格遵守作業(yè)要求，認真完成各項學習任務，這樣的同學已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，相信新學期會乘著好習慣的翅膀，飛得更高、更遠。

現(xiàn)將假期作業(yè)態(tài)度認真、質量較高的同學，在此提出表揚：

1、對于抄寫作業(yè)做的好的同學有：孟一凡、姚夢竹、劉晴晴、欒文秀、馬陽雨、劉賀、解曉楠、梁鵬、王傳順、劉順杰、孟澤琪、王一鳴。

2、對于閱讀這個活動，大部分同學在假期都買了一本新書，老師也希望你在假期里也認真閱讀了。

3、手抄報大部分同學都做了，做得好的同學有：解曉楠、李曉偉、孟一凡、劉博、陳春芝、張青山、李國鵬、姚夢竹、王傳順。4、感謝信同學們基本上都已完成，有的檢查組長給我反應有的學生沒有用信紙寫，那也無妨。通過閱讀學生的感謝信，老師感覺孩子們越來越懂事了。

對于寒假作業(yè)大部分同學已完成，但也有的同學臨時報佛腳，僅在開學前一兩天進行突擊，草草了事地敷衍作業(yè)。有的同學甚至開學兩天了有的作業(yè)還沒有補完。這樣的同學沒有得到真正的鍛煉，違背了老師當初布置作業(yè)的意愿。作業(yè)應該是培養(yǎng)孩子各方面能力和好習慣的一種途徑，而不是大家的負擔。對于這樣的同學我們要進行補救措施，讓其認識到完成作業(yè)的意義。

三、補救措施

1、對沒有完成作業(yè)的同學向其說明完成老師布置作業(yè)的意義。2、抽時間把作業(yè)補完。

3、告其家長，了解該同學在假期情況。讓其家長幫助孩子在家中養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習慣。

謝慧201*年2月

擴展閱讀：寒假作業(yè)總結報告

八（3）班寒假作業(yè)總結

本次寒假作業(yè)里，不僅有語、數(shù)、外、物四門學科的,還有這四門學科的預習作業(yè)，另外還有教導處布置的作業(yè)，一個是關于防火的，一個是到父母單位去體驗父母工作的辛苦。班主任還布置了《新學期學習計劃》和手抄報。看起來作業(yè)真不少，問了一些學生，學生們并不覺得作業(yè)多，放寒假還是有許多上網聊天或打游戲的時間。學生在寒假里還是學到了很多的知識，增長了不少才干，得到了動手能力、口語交際能力等的鍛煉。特別值得一提的是同學們在寒假中沒有忘記學習這一點值得肯定，完成了老師布置的書面作業(yè)、動手操作作業(yè)以及社會實踐活動調查等，單就寒假作業(yè)這一塊來講絕大多數(shù)的同學能按時完成并且完成的很棒。現(xiàn)在總結如下，希望同學們吸取經驗教訓，今后做的更好。

優(yōu)點：1、能夠有計劃地完成作業(yè)。很多同學給自己擬定了假期作業(yè)完成計劃，語文每天做哪些，數(shù)學寫哪些，英語完成哪些--------，做到目標具體，一步一個腳印走勤學苦練之路。

2、虛心學習。同學們在學習上遇到困難時，沒有退縮，積極地向家長、向哥哥姐姐、向老師、向同學請教。值得表揚。

3、書寫工整規(guī)范。很多同學在完成作業(yè)的過程中，書寫工整、格式規(guī)范、答題完整值得表揚。還有細心的同學把當天的天氣情況也做好了記載，有時還加有自己的心情狀態(tài)，這種習慣很好值得鼓勵。

4、作業(yè)的過程中主動接受家長地監(jiān)督，家長的評價，家長的指導值得表揚等。

不足：1、個別的同學作業(yè)完成的不理想。一點作業(yè)都沒寫的同學沒有。

2、有少數(shù)的同學有漏題的現(xiàn)象。有的空幾題，有的漏掉幾頁，這是不好的，是偷懶的壞習慣的滋生，要不得！3、有少數(shù)的同學寫作業(yè)無計劃，開學前集中突擊，有這樣做法的同學要提出嚴厲批評以示警告。這里再次建議大家做事要計劃，養(yǎng)成工作生活有序的習慣。今后學校每期對大家的假期作業(yè)將實行檢查、評比、展出。愿同學們都能夠榜上有名！4、有同學從網上下載資料都不修改就打印了，這樣不好。老師要的打印稿是為了鍛煉同學的打字水平和應用計算機的能力。

從學生們上交的寒假作業(yè)來看，我們班的學生總體還是做得比較認真的沒完成作業(yè)的同學很少。存在的共性問題：

同學們紛紛表示，通過完成此次寒假作業(yè)，不僅豐富了人生經歷，也提高了自身的道德修養(yǎng)，更為自己將來的事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財富。

通過對同學們作業(yè)的檢查和評比，我們班評出五位寒假作業(yè)優(yōu)秀的同學：劉旭娜、唐淵、張亮、王麗、董曉婷。

數(shù)學寒假作業(yè)總結

數(shù)學寒假作業(yè)有兩項：

1、寒假作業(yè)本（期末考試90以上的不做，另外還有董曉婷，陳佳寧、白琳、余昕、王昊

不做）

2、預習八（下）數(shù)學第一、二、三章的內容，在作業(yè)本上完成書后練習題，要求必須抄題

目。

從學生們上交的寒假作業(yè)來看，兩個班的學生還是做得比較認真的。他們在過節(jié)休息之余，完成作業(yè)情況如下：

數(shù)學《寒假》作業(yè)本完成的非常不錯。作業(yè)整體字跡較工整，部分學生的作業(yè)本有空題現(xiàn)象。《寒假》做得優(yōu)秀的有：徐、郭靜雯、錢嘉文、馬、張亮、王麗、董曉

婷等

預習作業(yè)完成的較好的是：徐倩、岳丹妮、陳妍、肖一鶴、杜晗薇、王璞瑤、

張謙、

總的來講，這個寒假同學們做非常不錯，從整體來講做得優(yōu)秀的選出5人有：。希望大家，繼續(xù)發(fā)揚好的方面，改正不好的地方。再接下來的一個學期里，好好學習，天天向上，我們一起努力。

友情提示：本文中關于《寒 假 作 業(yè) 總 結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，寒 假 作 業(yè) 總 結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《寒 假 作 業(yè) 總 結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/729139.html

• 上一篇：四年級寒假作業(yè)
• 下一篇：四年級寒假作業(yè)