小學生一年級總結(jié)評價表格

任評務價名稱日期7月15-7月197月22-7月267月29-8月28月5-8月98月12-8月168月19-8月238月26-8月30讀書（每天一篇每天復習記憶5每天做10個計算每天幫爸爸媽媽每天收集5個陌每天午睡至少1文章并概括意個英語單詞和課題還有收集數(shù)學做三件家務事思）文句子長度單位、方向、人民幣的小資料生字并會寫和背小時，養(yǎng)成午睡誦好詞好句5個習慣評價：1、主動完成或爸爸媽媽稍微提醒就能完成，并且成果很好的，請您評價“A”；需要爸爸媽媽多次提醒，并且有情緒完成的，請您評價“B”；爸爸媽媽多次提醒都不完成的，請您評價“C”。2、七月底或八月初，老師家訪時會檢查評價表，并查看同學的作業(yè)，或“C”的利用每周休息的兩天時間補上。能夠堅持每天完成的，老師會獎勵三張書皮，并和你一起完成。所以要加油呀！（表格完成時，同學們還有兩天時間開學了，記得9月1號上午8點鐘返校呀）

擴展閱讀：一年級上學期班主任工作總結(jié)表

XX小學201*～201*學年度第一學期

班主任工作總結(jié)

一（X）班班主任：XXXXX年XX月XX日

基本情況工作任務及要求工作主要措施本班共有學生54人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。（一）、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。（二）、關(guān)愛、賞識，真誠為友。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。（三）、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳工身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。作1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文實明行為習慣等�？�2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求。存在班里有幾個小男孩很聰明，但非常調(diào)皮。由于我忙于完成學校交給的各種的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，沒能及時糾正他們身上出現(xiàn)的不良行為。問題改進對于以上情況，以后我不能再掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一得知后，要立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評措了他們。端正他們的學習態(tài)度，使這些同學學會嚴格要求自己，學習上才施能有了更大的進步。

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