小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

大地紅石小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

大地紅石小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

彈指間，又是一學(xué)期之末。這學(xué)期，我校以“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展�！睘樽谥�，繼續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)改革。千方百計(jì)地突出、促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化，以及千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，我校著重抓緊、抓好以下方面的工作。一、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)開(kāi)展德育工作。

德育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。為此，我校進(jìn)一步強(qiáng)化樹(shù)立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意識(shí)。積極開(kāi)辟德育新渠道，努力實(shí)現(xiàn)德育工作扎實(shí)、有效、高效地開(kāi)展。

1、學(xué)高為師、身正為范。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿地首要選擇榜樣。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。因此，我校極其重視教師職業(yè)道德的建設(shè)。首先，結(jié)合“師德師風(fēng)”主題教育，要求教師必須學(xué)習(xí)新《江西省義務(wù)教育條例》、新《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增加教師的法律知識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)；其次，通過(guò)聆聽(tīng)一些教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡、感人事跡，和自主閱讀魏書(shū)生等教育名家等人先進(jìn)的教育心得與感悟，以熏陶教師的心靈，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。同時(shí)，我校通過(guò)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教師暢開(kāi)心懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業(yè)務(wù)能力。

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2、進(jìn)一步完善德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地育人作用。眾所周知，環(huán)境塑造人、教育人。作為一所農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其困難下，我校繼續(xù)完善了校園文化、美化建設(shè)；綠化了校園環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。其次，加強(qiáng)德育陣地的管理，發(fā)揮其育人功能。如：每周一的國(guó)旗下的講話；學(xué)校廣播站及時(shí)廣播校園內(nèi)的好人好事。3、既發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的育人功能，又開(kāi)創(chuàng)德育新載體。本學(xué)期，我校繼續(xù)結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日。開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣新穎的德育教育活動(dòng)以外。又積極探索、創(chuàng)新德育新載體。眾人皆知，唐詩(shī)宋詞是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的育人內(nèi)涵。通過(guò)國(guó)學(xué)課程《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》的教學(xué)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶學(xué)生的情操、凈化其心靈。4、加強(qiáng)家校、家社聯(lián)系，形成教育合力。家庭教育、社會(huì)教育是學(xué)校教育的延續(xù)與補(bǔ)充，因其在學(xué)校德育工作有不可替代的作用。為此，我校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系薄等途徑加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。其次，又利用現(xiàn)代信息資源，開(kāi)辟家校、家社聯(lián)系新途徑。嘗試通過(guò)建設(shè)電話聯(lián)系，與家庭、社會(huì)交流探討新時(shí)期教育出現(xiàn)的新問(wèn)題。二、強(qiáng)化規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校通過(guò)制度完善、促規(guī)范，整合資源、集中優(yōu)勢(shì)，正視問(wèn)題、重點(diǎn)督查等措施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。

1、完善制度，規(guī)范管理。只有制度的建設(shè)、完善，才有管理上規(guī)范的保障。為此，我校在加大落實(shí)原先制度力度的同時(shí)，進(jìn)一步完善各

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項(xiàng)制度。如：完善學(xué)生作業(yè)抽查評(píng)價(jià)制度、圖書(shū)角等的管理使用制度等。

2、整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力量。重新人力資源布置。集中優(yōu)勢(shì)、突破一點(diǎn)。因此，本學(xué)期我校的興趣小組重新設(shè)置項(xiàng)目，分別有“我愛(ài)象棋”、“我學(xué)唱歌”、“我要畫(huà)畫(huà)”、“我會(huì)跳繩”等興趣小組。取得較好的成效：三年級(jí)的課本劇《王二小》在全縣小學(xué)生才藝比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

3、正視問(wèn)題，重點(diǎn)督促。在關(guān)注全局的同時(shí)，也不放過(guò)局部的薄弱環(huán)節(jié)。我校教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)年的測(cè)查情況，對(duì)個(gè)別成績(jī)較差、管理不力的班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督促。首先，期初與相關(guān)班級(jí)的班科教師共同分析、尋找落差根源，有針對(duì)性地制定提高措施。做到早計(jì)劃、早主動(dòng)；其次，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)班級(jí)的課堂、學(xué)生作業(yè)、家校聯(lián)系等方面情況的督查與指導(dǎo)，以致能早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早解決，避免出現(xiàn)新問(wèn)題。從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量整體的提升。

4、全員參與、做好課改推進(jìn)工作。在縣局的引導(dǎo)下，全校師生全員參與，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力，各年級(jí)各學(xué)科都有明顯的進(jìn)步，效果顯著。

三、立足校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

百年大計(jì)，教育為本。而教育的成功與否關(guān)鍵在于教師。自始至終，我校極重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)。主要有以下作法：

１、成立校級(jí)備課組，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)全體教師教育教學(xué)

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工作的指導(dǎo)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。抽調(diào)精干力量成立校級(jí)備課組。平時(shí)，同科目教師間定時(shí)間定主要發(fā)言人聊一聊近期新的教育信息或暢談自身工作的得失與困惑；如有公開(kāi)課，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、試上等環(huán)節(jié)全體備課組成員全程參與、共同探討、反復(fù)推敲。使執(zhí)教者與參與者都有所感悟、有所收獲。

２、立足課堂、加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)的有效性的研究。課堂是校本教研的主陣地，又是教師展現(xiàn)教學(xué)才能、風(fēng)格、理想的主平臺(tái)；更是提升教育質(zhì)量的源頭。為此，我校進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)督、指導(dǎo)，引領(lǐng)教師對(duì)常態(tài)課教學(xué)有效性的關(guān)注與研究，提高自身課堂教學(xué)的有效性。

３、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師大量閱讀有關(guān)教學(xué)書(shū)籍、報(bào)刊的同時(shí)，我校還鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師記錄個(gè)人的學(xué)習(xí)工作心得、生活故事、思想歷程，促進(jìn)教師教學(xué)視野的拓寬、教研水平地提高和理論知識(shí)的豐富。利用網(wǎng)絡(luò)資源制作課件，下載優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等，引領(lǐng)教師拓寬教學(xué)視野。總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期以來(lái)，教師們的業(yè)務(wù)水平提高了，教育理念更新了，教學(xué)教研能力提高了，學(xué)生綜合素質(zhì)提升了。但是，我們?nèi)匀淮嬖诓蛔悖�例如重視語(yǔ)數(shù)英國(guó)學(xué)課程的教學(xué)，忽視其他副課；忙于教育教學(xué)工作，對(duì)教研工作重視不高，論文、課題研究數(shù)量偏少。在今后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更多地朝不足之處努力。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)工作

匯報(bào)材料

201*-05

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

本學(xué)年，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園

安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校時(shí)刻重視學(xué)生安全教育工作，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分別與各位教師簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解和安全教育，多次進(jìn)行了防震、防火疏散演練，學(xué)校聘用了兩位專(zhuān)職保安人員，配置了安保器材，重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控錄像，設(shè)置了報(bào)警裝置。學(xué)校制訂了各項(xiàng)安全管理制度、預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)值班巡查，并定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，近年來(lái)學(xué)生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。

二、大力協(xié)調(diào)教育投入，辦學(xué)條件不斷改善。

投入大量資金，購(gòu)置了圖書(shū)、儀器，新增了6個(gè)多媒體教室，辦學(xué)條件逐步改善。根據(jù)自身?xiàng)l件建設(shè)了校園廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄等校園文化載體，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣氛,設(shè)計(jì)并搞好教育文化,

學(xué)校整體布局日趨合理,校容面貌煥然一新,真正讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)校是“學(xué)園”又是他們的“樂(lè)園。

三、學(xué)校管理科學(xué)完善，教育教學(xué)有條不紊。（一）、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師努力工作。

（二）、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。本學(xué)年，學(xué)校加大了工作力度，加強(qiáng)了對(duì)班主任及學(xué)生日常行為的管理。各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫(huà)、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了（有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動(dòng)作規(guī)范整齊）；拾金不昧、助人為樂(lè)的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé)，對(duì)全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。這些學(xué)生既是值日學(xué)生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們?cè)诒O(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時(shí)，還能撿起地上的垃圾紙屑等，

隨時(shí)保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期學(xué)校組織了“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。

（2）、抓好課堂教學(xué)。學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

（3）、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性

意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)單元質(zhì)量過(guò)關(guān)、期中期末質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)音、體、美教學(xué)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的音、體、美教師，但都設(shè)有兼職教師，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)上好每一堂課。同時(shí)學(xué)校積極組織師舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

學(xué)校樹(shù)立了“健康第一”的思想，按照課程方案開(kāi)設(shè)了體育課程，并力爭(zhēng)上好體育課；學(xué)校落實(shí)了兩操（眼保健操、課間操）制度，開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有完善的衛(wèi)生制度和健康教育計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生管理和衛(wèi)生教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室，配備了日常常用藥品。積極開(kāi)展常見(jiàn)病及傳染病的防治工作。

四、加強(qiáng)學(xué)前教育，創(chuàng)建規(guī)范幼兒園。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，對(duì)幼兒教室進(jìn)行了裝修和美化，配置了彩電、VCD、實(shí)物展示儀等電教設(shè)備，購(gòu)置了保潔櫥、消毒柜、紫外線消毒燈等衛(wèi)生消毒工具，并建有多功能活動(dòng)室、舞蹈室等，辦學(xué)條件更加現(xiàn)代化。學(xué)校加強(qiáng)園務(wù)管理，安排高素質(zhì)的教師擔(dān)任幼兒教育，并定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

回顧一年來(lái)的各項(xiàng)工作，有成績(jī)也有不足。展望未來(lái)，我們信心百倍，我們相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有關(guān)廣大教師的團(tuán)結(jié)實(shí)干，今后的路我們會(huì)越走越寬。我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)譜寫(xiě)教育教學(xué)工作的新篇章。

5

201*年5月

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