公益勞動總結(jié)

公益勞動總結(jié)

這個學(xué)期懷著好奇的心理選了公益勞動這門課程，顧名思義，我個人在上課之前就覺得這門課應(yīng)該是要求學(xué)生進行一些關(guān)于服務(wù)社會方面的一些勞動。

第一節(jié)課上老師上了一堂精彩的關(guān)于公益勞動這門課得理論課，不僅介紹了大學(xué)生可以參與的公益活動以及這些事情的意義，而且還說明了學(xué)校設(shè)立這門課程的目的和意義：培養(yǎng)和鍛煉我們大學(xué)生的公益意識和動手勞動的能力。公益勞動不僅為我們樹立了要有公益意識，而且真正鍛煉了我們勞動能力。只不過他這些所謂的勞動對于我這個農(nóng)村里出來的就覺得很簡單不過了，有撿樹葉，拔草，還有撿石頭，聽宿舍同學(xué)說他們還有擦桌子擦電梯什么的。前幾周的戶外課不怎么樣不怎么累，第8周的課有點小熱，那天剛好晴天加大太陽在外面草地上拔草是相當?shù)臒�，雖然就勞動了短短一個小時，出了一身汗，不過心里卻相當?shù)拈_心。在這學(xué)期還上了兩次理論課，一次是餐廳的管理人員介紹了學(xué)校的各個餐廳以及每個餐廳的特色產(chǎn)品，像什么清真食堂的面條啊，山明的水餃還有什么湯包館的粉絲湯等等。他還介紹了餐廳工作人員以及他們的工作情況，讓我對學(xué)校食堂有了更清楚地認識。還有次課主要介紹了考核方式等內(nèi)容。總的來說，這門課程讓我學(xué)習(xí)到了很多內(nèi)容，讓我獲益匪淺，作為一個當代大學(xué)生要有奉獻精神，要有很好的動手勞動能力。

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公益勞動心得體會

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里學(xué)習(xí)能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

09120738繆紫薇

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