電焊技能大賽總結(jié)

電焊技能比武總結(jié)

為了充分展示一線工人的才華和技能，豐富一線工人的業(yè)余文化生活，我項(xiàng)目部于201*年3月4日下午在鋼筋加工場舉行了電焊技能比武。此次技能比武是由項(xiàng)目部主辦，比賽的主要項(xiàng)目是平焊、立焊及安全知識問答。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在一工區(qū)的積極組織協(xié)調(diào)下，在我們的共同努力、相互協(xié)作下，此次技能大賽取得了圓滿成功�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能比武，為了提高參建人員質(zhì)量意識，激發(fā)一線工人鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的熱情，項(xiàng)目部組織各施工隊(duì)進(jìn)行電焊技能比武。為了保證大賽的順利進(jìn)行，項(xiàng)目部技術(shù)人員多次利用休息時(shí)間，對大賽活動(dòng)方案、比賽評分細(xì)則、比賽場地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析。

二、組織嚴(yán)謹(jǐn)，辛勞付出為了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。由于此次面向?qū)ο笫鞘┕り?duì)所有在職電焊工，16名參賽人員利用中午飯后的時(shí)間分別進(jìn)行了電焊安全知識和實(shí)操能力的培訓(xùn)。

比賽結(jié)束后，裁判員分別對實(shí)操比賽和安全知識問答進(jìn)行了評分，并最終評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、立足現(xiàn)場，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要打造質(zhì)量意識強(qiáng)悍的施工隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)各施工隊(duì)提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而發(fā)掘出一線應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

四、提供平臺，展示才華，選拔人才，技能比武效果顯著。

舉辦大賽，就是要發(fā)掘技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型技能人才隊(duì)伍，為廣大一線工人營造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺。

五、各施工隊(duì)學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽工人的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，各個(gè)隊(duì)伍掀起了比技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分工人利用下班時(shí)間到施工現(xiàn)場練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。

六、工人的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。3月4日，電焊技能比武在鋼筋加工場以組為單位舉行。在現(xiàn)場，參賽人員操作認(rèn)真，每一組都堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了一線工人頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)體協(xié)作的精神；這次技術(shù)大賽，參賽人員整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的技能操作人才隊(duì)伍。

但是，還是有個(gè)別參賽人員成績不理想，這說明我們還需要進(jìn)一步加大技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為一線工人提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大工人學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了技能大賽，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足，不足之處有：

1、評分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂；

2、評分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下次的技能大賽做好準(zhǔn)備；

3、參賽人員的服裝、安全防護(hù)用品不統(tǒng)一。如：絕緣手套、絕緣鞋、上崗證、防護(hù)眼鏡等的佩戴。

4、比武時(shí)細(xì)節(jié)問題考慮的不夠全面。如：未規(guī)定各參賽選手比武所用焊條數(shù)量；

5、活動(dòng)宣傳不夠。建議下次加大宣傳，利用各種可利用資源和途徑，向工人們宣傳，如：在工地工人出入多的地方進(jìn)行展板展示，展板鮮明的凸顯出活動(dòng)的時(shí)間、對象、形式、以及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等等，能讓一線工人們清楚了解活動(dòng)的大概情況，達(dá)到預(yù)期目的，而不是單方面的通知施工隊(duì)帶班人員。

6、報(bào)名工作進(jìn)行的不是很順利，臨近比賽仍陸陸續(xù)續(xù)的有人報(bào)名，我們完全可以在活動(dòng)宣傳的同時(shí)積極鼓勵(lì)工人們報(bào)名，在項(xiàng)目部設(shè)立咨詢點(diǎn)，讓更多的一線工人參加到活動(dòng)中來。

7、比武項(xiàng)目過于單一。由于工期緊，時(shí)間短，比武只設(shè)置了Φ16鋼筋單面焊，Φ28鋼筋雙面焊及安全知識問答。

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電焊技能大賽總結(jié)

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校機(jī)電部于201*年4月8日在學(xué)校焊接實(shí)訓(xùn)車間舉行了電焊技能大賽。此次技能大賽是由機(jī)電部主辦，比賽的主要項(xiàng)目是平焊、平角焊綜合技能長凳焊接。在學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們學(xué)生的共同努力、

相互協(xié)作下，此次技能大賽取得了圓滿成功�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽，為了迎接一年一度的鄭州市技能大賽，學(xué)校下發(fā)文件在校內(nèi)組織了各部各專業(yè)技能比賽。為了保證大賽的順利進(jìn)行，部內(nèi)個(gè)專業(yè)教師多次利用休息時(shí)間，對大賽活動(dòng)方案、比賽評分細(xì)則、決賽場地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。

二、組織嚴(yán)謹(jǐn)，辛勞付出為了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。由于此次面向?qū)ο笫?01*級機(jī)電專業(yè)學(xué)生，這些學(xué)生專業(yè)技能還比較欠缺。因此機(jī)電部提前一個(gè)多月就開始組織老師對機(jī)電專業(yè)的15名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識和實(shí)操能力的培訓(xùn)。，利用中午飯后時(shí)間，專業(yè)部長***和輔導(dǎo)教師***犧牲自己的寶貴時(shí)間，堅(jiān)持組織指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，毫無怨言、不辭辛苦，保證了學(xué)生在比賽中技能的發(fā)揮。

比賽結(jié)束后，裁判員分別對理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評閱和復(fù)核，并最終評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支技能型的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出一線應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

四、提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的鄭州市技能大賽確定了選手范圍。

五、我部學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我部學(xué)生掀起了比技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)訓(xùn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動(dòng)手，動(dòng)腦，技能水平明顯提高。

六、學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。4月8日，技能競賽在學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間以組為單位舉行。在現(xiàn)場，學(xué)生操作認(rèn)真，每一組都堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)體協(xié)作的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的技能操作人才隊(duì)伍。

但是，還是有個(gè)別選手成績不理想，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了技能大賽，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足，比如評分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信，通過這次技能比賽活動(dòng)的開展，通過專業(yè)教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！

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