濰坊錦繡學校201*

濰坊錦繡學校201*201*年度第一學期

校辦工作總結(jié)

學校辦公室是學校的綜合管理部門，是為校長和廣大教職工服務的，是校領導和各職能部門的樞紐，是學校領導的參謀和助手，是學校的窗口。一學期以來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好地完成了201*201*學年度上學期的工作任務，取得了一些成效�，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、工作匯報

（一）強化服務意識，做好校內(nèi)外接待工作。

作為學校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次迎查和接待，使學校的人力和財力發(fā)揮最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

（二）強化大局意識，確保學校各項工作順利開展。

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重，保障了各項重大活動的順利進行。同時注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像、報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了學校工作的順利開展。

（三）強化責任意識，認真落實辦公室工作人員職責。

辦公室工作能否出佳績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心、責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創(chuàng)造性地開展工作。因此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相督促，使校辦工作逐步規(guī)范、高效。

（四）強化奉獻意識，切實做好各項工作。

辦公室承擔著學校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整等工作任務，零零碎碎，事務繁雜，既要對上級領導和校領導負責，又要和校內(nèi)各部門密切合作，還要與應與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。每位辦公室同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻，使學校各項工作更加順利地開展。本學期，學校辦公室在校長室的領導下，在校各部門大力支持配合下，發(fā)揮了應有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務職能，比較圓滿地完成了校領導交給的各項任務。

1．當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

2．做好信息的上傳下達工作。校長辦公室的工作千頭萬緒，但都關系著學校的正常發(fā)展。校辦積極做好了上級文件精神的傳達和學校工作的上報工作。

3．做好教職工的考勤請假管理工作。及時印發(fā)、填寫和匯總校務日記和教師簽到表，校辦負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)領導簽名后交辦公室存檔。校辦定期向?qū)W校領導匯報教職工的考勤情況，并在學校信息群中予以公示，保證了良好的教學秩序。

4．做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件簽閱制。

5．加強文字材料的寫作工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。負責撰寫學校各類綜合材料，協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、公示等，做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計劃及其他材料的起草、收集、整理歸檔。

6．及時進行學校黨務政務公開。按時召開黨員民主生活會，本學期，組織黨員教師收看十八大開幕式和中央宣講團黨的十八大精神報告會、收齊學習十八大會議精神心得體會及黨員教師自我分析。認真組織好每一次學校行政辦公會和教師例會，認真聽取和記錄會議內(nèi)容，理清學校每周工作要點，并及時發(fā)布學校公告欄，讓各位老師對照學校每周工作安排點仔細安排和實施各自的教育教學事務。

7．加強校務公開和學校宣傳工作。充分利用學校網(wǎng)址、信息群、公示欄等，對我校教育教學中的重要活動、重大事件及時進行報道、宣傳和公開。

8．加強學校重大活動、節(jié)日的組織籌備工作。本學期，協(xié)助德育處組織進行“優(yōu)秀班主任、師德標兵、我最喜歡的教師”評選、新教室的安排布置工作、多媒體輔助器材配備等工作。協(xié)調(diào)教導處做好了“科學家進校園”活動、母語節(jié)、英語節(jié)、市臨時抽考、期中階段檢測等學校大型活動。并圓滿完成了教師節(jié)、元旦等節(jié)日的慶�；顒印�

9．做好教師管理的各項工作。及時上報201*年教師職稱定級檔案資料；發(fā)放201*年新教師調(diào)檔函、辦理新教師檔案，組織新進教師填寫事業(yè)單位聘用合同；并做好了教師師德考核系統(tǒng)信息錄入及核對工作。

10．做好學校網(wǎng)絡維修管理工作。對每位教師、每個教室的多媒體、網(wǎng)絡進行維修管理，保證了有效的教學秩序。并做好功能室網(wǎng)絡連接工作，使學校的各項選修課順利開展。11．做好學校的各項接待迎查工作。本學期，協(xié)助學校做好了市標準化學校迎查、省精神文明單位驗收、市規(guī)范化學校檢查、濰坊市督導等各項工作。同時對學校的活動及時進行宣傳報道，在學校新聞網(wǎng)站及區(qū)教育局網(wǎng)絡上對社會發(fā)布，提高了學校辦學聲譽。

12．做好學校各項規(guī)章制度的制定和完善工作。完善學校師德考核制度、匯編學校各功能教室制度并及時公開。

13．完成學校領導臨時交辦的其它各項工作任務。二、反思和不足

1、忙于事務性工作，工作缺乏創(chuàng)造性、預見性，沒有充分發(fā)揮服務作用。2、協(xié)調(diào)工作與學校未來的發(fā)展和學校領導的高標準、嚴要求之間還存在著差距。3、文件傳達、檔案整理工作還沒有形成條理、規(guī)范的體制，整體感不強。三、下學期工作思路

1、加強理論學習，充實自己，進一步提高辦公室的工作效率。

2、深入實際，加強各辦公室之間的協(xié)調(diào)，使學校各項工作有條不紊地、高效地運轉(zhuǎn)，引領師生健康成長，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。

3、建立常規(guī)運行的有效機制，使學校工作真正做到制度化、常規(guī)化、程序化。4、進一步加強網(wǎng)絡管理，讓學校網(wǎng)站成為宣傳學校的最好窗口。

總之，學校辦公室是一個綜合協(xié)調(diào)部門，今后的工作中要在校長的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，規(guī)范工作程序，保障各項工作的正常開展。同時，要加強政治理論與業(yè)務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長、為教師服務的能力，使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務職能，為錦繡的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻！

擴展閱讀：濰坊錦繡學校201*-201*學年母語節(jié)方案

書香溢校園，經(jīng)典潤童年

濰坊錦繡學校第三屆母語節(jié)活動方案

一、指導思想

高爾基說過：“我讀的書越多，我對世界越加感到親切，生活對我越加變得明亮和有意義�！弊x書不僅可以使人開闊視野，增長知識，還可以使人明理，為人生導航。為了讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落，為了孩子們能夠?qū)庫o志遠，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，我校立足于大閱讀教育，本學期繼續(xù)開展“母語節(jié)”活動，通過評選“書香班級”、開展班級“經(jīng)典誦讀”等活動，進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養(yǎng)，增加學生的語文積累，從而提高教育質(zhì)量。

二、活動主題

書香溢校園，經(jīng)典潤童年三、活動目的

1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。

四、活動時間

201*．9．26201*。10。30五、參與對象

全體學生、全體教師和家長六、領導小組組長：劉麗紅

副組長：付曉卿、孟祥霞、李婧

成員：于洪濤、劉少華、李秀芹、劉文成、趙彬、王志慶、胡其忠七、具體要求

（一）教師讀書活動（參考我校的160讀書工程）

教師要定好閱讀計劃，藉此機會多讀書，用隨筆形式記錄自己的閱讀感悟，一是提升自己的素養(yǎng)，二是可以在學生中起到極好的引領示范作用。在學校母語節(jié)大型展示活動的舞臺上，教師將和孩子們一起同臺表演。

（二）學生讀書活動

1．繼續(xù)完善班級圖書角，讓學生有書可讀。要求各個班級書櫥天天開放，并專門配備12名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書漂流站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室定期向各班出借圖書。一、二年級由班主任負責借書，兩周一次；三六年級學生按學校圖書室安排的時間每周借閱一次。

2．深入開展《必背古詩七十首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍誦讀活動，進一步加強早讀的實效性，開展“課前一分鐘吟詩”活動，對《必背古詩七十首》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。

3、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

（1）根據(jù)推薦書目，每班上好每兩周一節(jié)的閱讀課，加強對學生讀書活動的指導及交流活動。學期末上交一份課外閱讀指導教案。

（2）開展“課前一誦”活動。即每課前一分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動，讓學生養(yǎng)成每晚閱讀半小時的好習慣。

（3）每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，中午午寫之前可以進行“午讀”，學生可以讀自己喜歡的書，可以探討讀書心得，交流讀書體會。

4、建立學生“小讀者手記”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。建立集錦本，一二三年級以摘抄為主，四五六年級以讀后感為主。

5、開展讀書實踐活動。在低中高年級中進行講故事、美文誦讀、閱讀記錄卡、讀后感評比、手抄報等各類競賽，激發(fā)學生的讀書熱情，以競賽促動讀書活動有效地、深入地開展。

（1）開展“我愛母語”大型經(jīng)典誦讀比賽（定于10月底）（2）參加“我愛母語”征文活動。

（3）一二年級進行書簽制作評比，三四年級進行“讀書海報”制作比賽(紙張為8K)，五六年級進行“讀書小報”的評比(紙張為8K)。

6、在學校網(wǎng)站開設“母語節(jié)”專題欄目，成立文學社，將學生的優(yōu)秀作文及時上傳到網(wǎng)站上。

（三）家庭讀書活動1．向家長倡議：爭當“學習型”家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學習格言，家長與孩子搞一次學習交流（談心或分享學習成果），參加一次社會實踐活動。

2．圍繞讀書活動，充實家長學�；顒拥膬�(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校讀書活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

3．親子閱讀：父母在家督促孩子，和孩子一起每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），并給予一定指導。

附：

“母語節(jié)”推薦書目：一、二年級：

《我的第一本安全護照》劉勁松著浙江少兒出版社《木偶奇遇記》[意大利]科洛迪著《安徒生的童話》[丹麥]安徒生著《格林的童話》[德國]格林著

《神奇的釣魚竿》（大嘴巴叢書/動物故事）余著少年兒童出版社《說謊的放羊娃》（大嘴巴叢書/民間故事）青山著少年兒童出版社《一千零一夜》（注音版）[阿拉伯]佚名著《大個子老鼠小個子貓》周銳著春風文藝出版社《小豬唏哩呼�！穼O幼軍著春風文藝出版社三、四年級：

《魯濱遜漂流記》[英國]笛福著

《馬燕日記》[法國]韓石著天津教育出版社《女兒的故事》梅子涵著少年兒童出版社《烏丟丟的奇遇》金波著江蘇少兒出版社《昆蟲記》[法國]法布爾著法布爾花城出版社《芝麻開門》祁智著江蘇少兒出版社

《中國最著名的神話故事》好孩子圖書工作室著吉林科技出版社《我要做好孩子》黃蓓佳著江蘇少兒出版社《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著作家出版社《中國節(jié)》（美繪本）紹俊等著中國少年兒童出版社

《古堡里的月亮公主》[英國]伊麗莎白古吉著/馬愛農(nóng)譯人民文學出版社《夏洛的網(wǎng)》[美國]懷特著上海譯文出版社《男生賈里全傳》秦文君著少年兒童出版社

《影響孩子一生的世界大科學家》鄭春興等著中國宇航出版社五、六年級：

《告訴世界，我能行》盧勤著中國少年兒童出版社長江出版社《愛的教育》[意大利]亞米契斯著

《不可思議的小豆豆》[日本]黑柳徹子著漓江出版社《中國兔子德國草》周銳、周雙寧著春風文藝出版社《青銅葵花》曹文軒著江蘇少兒出版社《畫說五千年“未解之謎”》尹建龍著江蘇少兒出版社

《青鳥飛過》、《象母怨》、《藍花》、《鐘聲》（冰心兒童文學新作獎）平靜著浙江少年兒童出版社

《向著太陽歌唱》徐傳德主編商務印書館《假如給我三天光明》[美國]海倫.凱勒著

《親親我的媽媽》黃蓓佳著江蘇少兒出版社《列那狐的故事》[法]季諾著浙江少年兒童出版社《非法智慧》張之路著浙江少年兒童出版社《上下五千年》林漢達、曹余章等著

濰坊錦繡學校

201*.9.22

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