職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié)報告

自動化學(xué)院“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”活動總結(jié)

一、活動負(fù)責(zé)部門：自動化學(xué)院分團委組織部二、活動總負(fù)責(zé)人：夏九寶

三、參與人員：自動化學(xué)院所有學(xué)生四、活動時間：10月15日～10月31日五、活動階段：

階段一：召開分團委團支書會議

通知活動細(xì)則、要求，包括活動宗旨、活動主題、參賽作品截稿時間、

作品內(nèi)容、作品形式、作品要求等。

階段二：收參賽作品，并將之匯總排列階段三：評選

1、評選方式：以參照書面稿為主，電子稿為輔2、評選流程：初選復(fù)選最終定選

初選：組織部所有人員每人負(fù)責(zé)2～3個班的篩選

復(fù)選：所有人熟悉在初選中選出的作品，集體討論，選出了

五份作品

最終定選：部長和副部共同商議，定出三份3、評選要求：

初選要求：1）作品內(nèi)容涵蓋自我認(rèn)識、職業(yè)認(rèn)識、職業(yè)目標(biāo)與路

徑設(shè)計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案等內(nèi)容。

2）適當(dāng)用人才測評等分析、決策工具及豐富事實論據(jù)。

3）職業(yè)規(guī)劃過程闡述詳盡，條理清晰。

復(fù)選要求：1）對自我的職業(yè)規(guī)劃有明確的總目標(biāo)及階段性

目標(biāo)，自我認(rèn)識深刻全，全面。

2）階段性目標(biāo)的可實施性強。

3）職業(yè)分析建立在對社會需求、專業(yè)知識等各

方面的了解之上，且分析多角度多形式化。

4）整體文檔結(jié)構(gòu)有秩，能體現(xiàn)個人風(fēng)格。最終定選：將五份文稿相互比較，亮點多，個人風(fēng)格突出，

可優(yōu)化處多，以上全部要求達到程度高。

階段四：反饋、優(yōu)化

將選出的三份作品返還個人，要求其將我們?nèi)Τ龅牡胤竭M行修

改，個人再對其修改和優(yōu)化。

階段五：匯總

將三份優(yōu)秀規(guī)劃書的電子稿及書面稿匯總，并將其他所有初賽

作品進行匯總，全部交與校組委，進行備案及參加復(fù)賽。

六、活動結(jié)果：

活動前三階段結(jié)果：評選出自動化最優(yōu)秀的三份職業(yè)規(guī)劃書，分別為

數(shù)控091王波、數(shù)控092劉超、數(shù)控102李沼輝的作品。

最終參加校復(fù)賽及決賽結(jié)果：數(shù)控092獲二等獎、數(shù)控091王波獲三

等獎

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第一小組職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)報告

組長陳登碩

通過上一學(xué)期學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)歷，我們小組對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解，對個人的優(yōu)缺點以及本專業(yè)的發(fā)展前景有了更全面的了解，為我們下一步的努力指明了方向。一.對生涯規(guī)劃的認(rèn)識

首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時光虛度，是大學(xué)生會更加充實。

最后，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。所以，大學(xué)生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義二.對自我的認(rèn)識本組成員們在上學(xué)期通過郎途職業(yè)測試并結(jié)合自身實際對自己有了客觀實際的認(rèn)識，端正了態(tài)度�？傮w而言，本組成員可分為三種類型。一，學(xué)習(xí)型。代表崔銀峰，充分發(fā)揚山東學(xué)生吃苦耐勞的精神，每天早出晚歸，大部分時間在圖書館，自習(xí)室，教室里度過，成績較好。但參加社會實踐的時間較少，實踐能力有待提高。二，實踐型。代表段彥宇，其著重參加社會活動，交友廣泛，有較強的影響力。但學(xué)習(xí)不夠用功。三，綜合型。陳軒。學(xué)習(xí)較好，社會活動較多。三.對本職業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識

當(dāng)今船舶專業(yè)人才有著較大的缺口，這種供不應(yīng)求的局面還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。為此，我校船舶與海洋工程專業(yè)得到了省市領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的大力支持，大量科研經(jīng)費的投入與師資力量的引進以及“船舶與漁具水動力實驗室”的創(chuàng)建都為船舶專業(yè)建設(shè)提供了有利條件。船舶與海洋工程這一特色專業(yè)前景看好。

雖然我國在船舶與海洋工業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)碩果累累，但仍明顯落后于歐美國家，無法滿足國家海洋戰(zhàn)略的需求。因此，國家先后出臺了一系列政策，扶持和帶動船舶工業(yè)全面發(fā)展。據(jù)調(diào)查顯示，船舶與海洋工程專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都很高，局部還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，至于未來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進，船舶與海洋工程就業(yè)前景則會更好。四.對本學(xué)期的展望

在新學(xué)期已經(jīng)開始之際，初入大學(xué)懵懵懂懂的我們對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃，在上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們更加明確了自己想做什么、想要成為什么樣的人。綜合本組成員的情況，我們確定了本學(xué)期著重努力的幾個方向。學(xué)習(xí)型的要提高學(xué)習(xí)效率，合理安排時間，在保證取得更優(yōu)秀成績的同時也要積極的參加各種社交活動，提高自己的社交能力。實踐型的應(yīng)根據(jù)將來的發(fā)展方向，著力培養(yǎng)各種能力，但需謹(jǐn)記，大學(xué)的首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要注意專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

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