大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)--==袁奮升

第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

在老師以親切指導(dǎo)配合下，我系于10月15日到11月12日舉辦了“大學(xué)

生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。其中共收集作品186份，有11位選手經(jīng)過(guò)初賽晉級(jí)復(fù)賽，最后在層層培訓(xùn)、層層選拔下共有2名選手脫穎而出，成功晉級(jí)決賽，決賽評(píng)選出2名優(yōu)秀選手推薦參加院級(jí)總決賽，活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，2名選手分別榮獲院級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。一、活動(dòng)籌備情況

從接到學(xué)校大賽通知文件那刻起，輔導(dǎo)辦對(duì)此次活動(dòng)高度重視，把大賽分為四個(gè)項(xiàng)目：賽前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)會(huì)、初賽、以及決賽。這樣可以使同學(xué)們通過(guò)這四項(xiàng)不同的活動(dòng)深入的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，認(rèn)真的做好職業(yè)規(guī)劃。二、所得經(jīng)驗(yàn)

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)。

第一，通過(guò)制作評(píng)分表而制定了詳盡的評(píng)分細(xì)則，使我們對(duì)比賽的閱讀和理解能力得到了很大的提高，老師作為大賽的評(píng)委，從他們身上學(xué)習(xí)到很多有建設(shè)性的見(jiàn)解。

第二，各位指導(dǎo)老師以及參加比賽的同學(xué)對(duì)此次比賽都相當(dāng)重視，在大賽進(jìn)行過(guò)程中提出了很多很衷肯的建議和意見(jiàn)。從而讓我們能夠不斷修正當(dāng)初定下的方案使之更加完善。四、所遇問(wèn)題與建議

由于我協(xié)會(huì)第一次舉辦職業(yè)規(guī)劃這一類(lèi)型的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)此了解認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致前期工作開(kāi)展比較困難。學(xué)院在舉辦這方面的活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足的原因，也在各階段活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，碰到過(guò)各種方面的問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題，今后舉辦類(lèi)似活動(dòng)應(yīng)注意：

1.要與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師們多交流，這次活動(dòng)的成功進(jìn)行都與他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi)，不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方面經(jīng)驗(yàn)，還有關(guān)于具體比賽流程方案等，他們的豐富意見(jiàn)可以增強(qiáng)我們對(duì)比賽的組織能力以及把握能力，在交流中學(xué)習(xí)，在交流中進(jìn)步，爭(zhēng)取以后做得更好。

2.舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，促進(jìn)了我院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)出了我協(xié)會(huì)的干事以及我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的風(fēng)貌。

擴(kuò)展閱讀：編導(dǎo)111袁奮升201*02034139攝影攝像實(shí)驗(yàn)報(bào)告

攝影攝像實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)：編導(dǎo)111班姓名：袁奮升學(xué)號(hào)：201*02034139

實(shí)驗(yàn)一《夜景》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：光圈優(yōu)先焦距：18光圈值(F)：22快門(mén)速度：2曝光補(bǔ)償：0.3感光度（ISO）：1600拍攝地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)口拍攝思路;學(xué)校外的優(yōu)美夜色《人物》（人像）相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：18光圈值(F)：5.6快門(mén)速度：1/30曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：200拍攝地點(diǎn)：二七廣場(chǎng)拍攝思路;留守兒童的生活《微距》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：程序模式焦距：50光圈值(F)：7.1快門(mén)速度：1/80曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：學(xué)�；▓@拍攝思路;大自然的魅力、生機(jī)勃勃《風(fēng)光風(fēng)景》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：程序模式焦距：35光圈值(F)：13.0快門(mén)速度：1/125曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城花園拍攝思路;學(xué)校旁邊難得的好去處《運(yùn)動(dòng)》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：18光圈值(F)：6.3快門(mén)速度：1/320曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓大廳拍攝思路;大學(xué)生活的各種隨意實(shí)驗(yàn)二《垂直構(gòu)圖》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：光圈優(yōu)先焦距：18光圈值(F)：3.5快門(mén)速度：1曝光補(bǔ)償：0.3感光度（ISO）：拍攝地點(diǎn)：學(xué)校拍攝思路;夜色里的教學(xué)樓《曲線(xiàn)構(gòu)圖》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：24光圈值(F)：13.0快門(mén)速度：1/13曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城拍攝思路:美麗的木橋《三角構(gòu)圖》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：28光圈值(F)：5.6快門(mén)速度：1/160曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：學(xué)校拍攝思路;黃昏下的路燈《水平構(gòu)圖》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：35光圈值(F)：18快門(mén)速度：1/125曝光補(bǔ)償：0..0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城拍攝思路;午后的樹(shù)蔭倒影《斜線(xiàn)構(gòu)圖》相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：18光圈值(F)：13快門(mén)速度：1/125曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：400拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城拍攝思路;感覺(jué)很舒適的旋轉(zhuǎn)樓梯實(shí)驗(yàn)三（自然光下）圖片一：照片名字：悠廊相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：18光圈值(F)：13快門(mén)速度：1/60曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：200拍攝地點(diǎn)：升達(dá)大學(xué)拍攝思路:：優(yōu)美的長(zhǎng)廊圖片二：照片名字：夕度長(zhǎng)橋相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：40光圈值(F)：14快門(mén)速度：1/125曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城拍攝思路:：夕陽(yáng)照射下的長(zhǎng)橋照片名字：為愛(ài)而生圖片三：相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：程序模式焦距：55光圈值(F)：6.3快門(mén)速度：1/100曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：學(xué)�；▓@拍攝思路:：每人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，花兒會(huì)更加美麗圖片四：照片名字：靜美相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：45光圈值(F)：5.6快門(mén)速度：1/100曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：國(guó)際城拍攝思路:：路燈在樹(shù)葉的烘托下顯得那么的安靜和美麗圖片五：照片名字：天外飛仙相關(guān)參數(shù)：拍攝模式：手動(dòng)模式焦距：18光圈值(F)：5.0快門(mén)速度：1/320曝光補(bǔ)償：0.0感光度（ISO）：100拍攝地點(diǎn)：教學(xué)樓大廳拍攝思路:：神仙般情侶實(shí)驗(yàn)四攝影實(shí)驗(yàn)總結(jié)

在這次試驗(yàn)中，出現(xiàn)了很多不足的地方，有很多照片在拍攝過(guò)程中，很難把握相片的節(jié)奏表現(xiàn)。拍得景物美感不足，作品沒(méi)有足夠的味道。失敗的原因只要是因?yàn)樵谂臄z前沒(méi)有做好充足的理論知識(shí)準(zhǔn)備，對(duì)各種拍攝技術(shù)了解和理解不夠深入，導(dǎo)致不能較好地將實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合起來(lái)進(jìn)行拍攝。此外，有些相片由于手老是抖動(dòng)而拍得些許模糊。以后應(yīng)盡量使用三腳架或者其它支撐外加遙控快門(mén)釋放鈕或者自動(dòng)定時(shí)器以避免對(duì)相機(jī)產(chǎn)生震動(dòng)。拍攝過(guò)程中，為了實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果，將試驗(yàn)步驟和操作進(jìn)行了一些改善，比如：在使用不同模式進(jìn)行拍攝的時(shí)候，拍出來(lái)的照片沒(méi)有預(yù)期的效果，進(jìn)行多次拍攝，轉(zhuǎn)換角度進(jìn)行拍攝，調(diào)整焦距等等措施來(lái)改進(jìn)。通過(guò)這一學(xué)期攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步了解和領(lǐng)悟數(shù)碼相機(jī)的拍攝要領(lǐng)，明白了用光和構(gòu)圖在拍攝中的重要性。其實(shí)，我拍攝了很多張曝光不足或者過(guò)度的相片，當(dāng)時(shí)，只是覺(jué)得不好看�，F(xiàn)在終于理解為什么這樣了。原來(lái)是自己對(duì)相機(jī)的性能不了解，忽視相機(jī)產(chǎn)生的誤差，另外，也和自己以前沒(méi)有怎么去拍照有關(guān)。往后，我一定要多拍、多看、多感悟、多總結(jié)。還有，我會(huì)謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理用光，處理好畫(huà)面，慢慢提高自己的審美觀(guān)。劇情介紹：介紹大學(xué)生活的喜怒哀樂(lè)、以及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)待考試臨危不懼，表現(xiàn)了大學(xué)生生活的自在和對(duì)人生的理想與奮斗。夢(mèng)圓信商。表現(xiàn)手法：古今結(jié)合、順序的表現(xiàn)手法本人承擔(dān)的工作：場(chǎng)務(wù)、配角

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)--==袁奮升》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)--==袁奮升：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)--==袁奮升》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/730044.html

• 上一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)
• 下一篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)