教學(xué)觀摩課總結(jié)
教學(xué)觀摩課活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,我校于十月中旬舉辦校級(jí)觀摩課活動(dòng),活動(dòng)要求全校教師參加,以此來(lái)加強(qiáng)比較,激勵(lì)教師認(rèn)真準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)教法的改革,推動(dòng)課改理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用。(一)活動(dòng)要解決的問(wèn)題:
1.如何加強(qiáng)教堂教學(xué)的研究,推進(jìn)課程改革,新課程理念下的課堂教學(xué)究竟怎樣處理教材,教師應(yīng)該如何掌控課堂教學(xué),學(xué)生如何在課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.教師在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)以人為本,如何體現(xiàn)以學(xué)生為本。
3.在推進(jìn)新課程中,應(yīng)該怎樣加強(qiáng)教學(xué)管理,如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。(二)活動(dòng)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1.整堂課充滿(mǎn)了教者的數(shù)學(xué)教學(xué)思想,“趣”、“活”、“實(shí)”突出興趣引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)活學(xué)活用,講究課堂實(shí)效,把圓的相關(guān)知識(shí)備到學(xué)生活動(dòng)中,引領(lǐng)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)、感知、體驗(yàn)、運(yùn)用、提高,各個(gè)環(huán)節(jié)相扣、教學(xué)流程自然和諧、自成一體、水到渠成。
2.教師重視。觀摩課活動(dòng)受到教師的普遍重視,教者制作了課件,計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助教學(xué)得到了廣泛應(yīng)用。
3.不同程度體現(xiàn)了新課程理念,教師在觀摩課展示中,應(yīng)用課改理念,在其課中有所體現(xiàn),主要表現(xiàn)在注重教師在課中的引領(lǐng)作用,注重學(xué)生在知識(shí)形成過(guò)程中的參與過(guò)程。
4.此次活動(dòng)教師們互相學(xué)習(xí),相互比較,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,形成了較好的教學(xué)研究氛圍。
5.使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人的理念更加深入人心,這次聽(tīng)課、評(píng)課我們將課堂教學(xué)中學(xué)生的表現(xiàn)放在更主要的位置,不但看教師的教得如何,更注重看學(xué)生學(xué)得如何,在學(xué)習(xí)中的態(tài)度、情感,與教師的交流與合作,主動(dòng)探求知識(shí)的能力。
(三)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施:
在這次觀摩課活動(dòng)中,也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,需要在今后的教學(xué)中引起足夠的重視,加以改進(jìn)。
1.提高課堂學(xué)生組織管理能力,教師課上疏于管理或管理不善,造成學(xué)生課上精力不集中,活動(dòng)不規(guī)范,為達(dá)到預(yù)期的效果。教師要有管理意識(shí),要設(shè)計(jì)管理方法,每一個(gè)環(huán)節(jié)要注意預(yù)期的效果,及時(shí)預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的情況,采取必要的措施。
2.要進(jìn)一步改變教學(xué)方法,用新課改的理念來(lái)指導(dǎo)我們今天的教學(xué),在教學(xué)方法上要有所創(chuàng)新,要遵循教育規(guī)律,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.要加大課堂教學(xué)的密度,課堂教學(xué)過(guò)程要緊湊,切忌松散,練習(xí)要透徹,要到位,組織要嚴(yán)密,教師說(shuō)話不要重復(fù),要簡(jiǎn)練,如何簡(jiǎn)明扼要的,并且詳盡的把知識(shí)傳授給學(xué)生,是要求教師有一定的基本功的,要努力將這個(gè)基本功練好。
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XXX年XXX觀摩課教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期學(xué)院積極推行課程教學(xué)改革,大力倡導(dǎo)教師革新教學(xué)方法與教學(xué)手
段。為了配合課程教學(xué)改革工作,并充分發(fā)揮優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的示范作用,XXX系從第五周至第七周在全系開(kāi)展了全員參加,共位青年教師的精心設(shè)計(jì)和參與觀摩課教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)結(jié)束后,教務(wù)處統(tǒng)一安排下,我系召集參加觀摩課授課教師全體教師、各教研室教學(xué)工作負(fù)責(zé)人以及有關(guān)人員對(duì)整個(gè)觀摩課教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)工作。系黨總支書(shū)記、系主任參加了總結(jié)大會(huì)。一、觀摩課教學(xué)的整體回顧
為有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,按照學(xué)院教務(wù)處《學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)日歷》工作安排,本學(xué)期月下旬至月初(第周第周)要進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。XXX系依據(jù)教研室劃分和專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn),XXX系認(rèn)真制定觀摩課教學(xué)活動(dòng)方案,從3月21日至4月12日,以各教研室為基本單位全系開(kāi)展教學(xué)觀摩課活動(dòng)。本次觀摩課共有20名教師進(jìn)行觀摩教學(xué),這20名教師中包括學(xué)院省級(jí)、院級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的獲得者。所選課程分布在等專(zhuān)業(yè)以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。觀摩課的主要教學(xué)形式為實(shí)踐課教學(xué)為主開(kāi)展。
本次教學(xué)觀摩課活動(dòng)第一批觀摩課老師有XXX等六位專(zhuān)職教師,第二批觀摩課老師有XXX等七位專(zhuān)職教師,第三批觀摩課老師有XXX等七位專(zhuān)職教師,本次觀摩課中各位教師根據(jù)自身所教課程科目,以體現(xiàn)創(chuàng)建項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)模式的精神為目標(biāo),有所側(cè)重地進(jìn)行準(zhǔn)備及講解,積極探索和嘗試案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)等教學(xué)法,并努力體現(xiàn)教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式方向,同時(shí),其他參加觀摩課教師給被觀摩教師進(jìn)行評(píng)課議課,互相指導(dǎo)幫助,交流教學(xué)方法與心得,進(jìn)一步了解教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)及需要注意的問(wèn)題。特別是在重點(diǎn)部分,教學(xué)方法的正確應(yīng)用,各位老師講得比較透。二、觀摩課教學(xué)起到的積極示范作用
由于進(jìn)行觀摩課教學(xué)的20位教師對(duì)本次觀摩課教學(xué)都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,加之他們的敬業(yè)精神和一定的教學(xué)功底,使得本次觀摩課教學(xué)取得了較為令人滿(mǎn)意的結(jié)果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、展示了教師的敬業(yè)精神和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟練駕馭。20位教師雖然準(zhǔn)備有紙質(zhì)教案和電子教案,但在講課中都能脫稿講課。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件,發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)。各位授課教師都制作了多媒體課件,利用PPT輔助教學(xué)。其中部分教師制作的課件質(zhì)量很高,大量的采用了flash與3D技術(shù),很大程度上提高了課堂教學(xué)效果,使參加聽(tīng)課的教師受到了啟發(fā)與教育。
3、努力嘗試教、學(xué)、做一體化教學(xué)手段。部分授課教師精心設(shè)計(jì),在教學(xué)過(guò)程中融教、學(xué)、做為一體,積極啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手的活動(dòng)過(guò)程,讓學(xué)生邊學(xué)邊做,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主題、以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式。
4、通過(guò)普通話教學(xué),語(yǔ)言表述清晰;多媒體畫(huà)面與板書(shū)有機(jī)的結(jié)合;層次分明,重點(diǎn)突出。
三、需要改進(jìn)和繼續(xù)努力的地方
在總結(jié)座談中,大家也對(duì)本次觀摩課教學(xué)中存在的不足進(jìn)行了交流,主要有:1、由于我系硬件設(shè)備多媒體教學(xué)條件不到位,教師工作任務(wù)重,使得部分授課教師教學(xué)中有些拘謹(jǐn),深入教學(xué)課程設(shè)計(jì)研究時(shí)間較少,課程實(shí)踐教學(xué)還存在偏理論太多。
2、教學(xué)信息量總體上偏少。部分授課教師的課堂教學(xué)容量不足,使得45分鐘的教學(xué)時(shí)間不能完全充分利用。
3、部分課程學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)顯現(xiàn)不夠。由于均為理論課教學(xué),未能很好體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。今后我系在安排觀摩課教學(xué)中,將注意把‘實(shí)踐課程’或‘理論+實(shí)踐課程’的安排占有足夠的比例。四、關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研討
在觀摩課教學(xué)研討總結(jié)會(huì)上,系部負(fù)責(zé)人對(duì)XXX等6位觀摩課授課教師成功的教學(xué)活動(dòng)表示贊賞和感謝,并專(zhuān)門(mén)就一節(jié)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題發(fā)表了意見(jiàn),他認(rèn)為對(duì)一節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià),主要應(yīng)考察其科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性以及教學(xué)信息量四個(gè)主要方面。并就此做了具體的闡述。與會(huì)老師就全系教學(xué)觀摩課活動(dòng)談了自己的體會(huì)和感想。
整個(gè)總結(jié)會(huì)充滿(mǎn)著研討、交流的良好學(xué)術(shù)氛圍。這次會(huì)議不僅使得本次觀摩課授課教師受到了鼓勵(lì)和啟發(fā),也使其他參會(huì)人員受益匪淺。研討和總結(jié)的結(jié)果,將對(duì)我系今后開(kāi)展觀摩課教學(xué)以及課堂教學(xué)改革具有重要的指導(dǎo)意義。我們相信通過(guò)本次教學(xué)觀摩課活動(dòng),必將促進(jìn)了我系教師大力推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革。有利于今后教學(xué)工作質(zhì)量的提高。
XXX系
二一一年四月十三日
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