關于王者的靈魂的作文 本文簡介：

王者的靈魂文/束可越手挽著手，一步一步地走。操場一片喧鬧聲，在班級里坐著，反正也看不到什么比賽時的場景，那我就不如離了班級，到處瞎轉悠兒。在場上的比賽固然激烈而精彩得很，然而后場同學們依然不輸賽場上的輝煌。從運動會的最開始我便注意到了他們，他們是站在紅色跑道上的一對參加“陽光伙伴”游樂項目的同學，遙

關于王者的靈魂的作文 本文內容：

王者的靈魂

文/束可越

手挽著手，一步一步地走。

操場一片喧鬧聲，在班級里坐著，反正也看不到什么比賽時的場景，那我就不如離了班級，到處瞎轉悠兒。

在場上的比賽固然激烈而精彩得很，然而后場同學們依然不輸賽場上的輝煌。

從運動會的最開始我便注意到了他們，他們是站在紅色跑道上的一對參加“陽光伙伴”游樂項目的同學，遙望，是整齊的班服的顏色，最和諧的一道風景線。天很低，很低，云之海，從腳下蔓延到目力不及的遠方，一朵一朵，挨挨擠擠，生了根一般，巋然不動，為那群喊著“一二，一二”同學們鍍上了一層淡雅的邊框。

他們的腳步還略顯笨拙。三番五次的練習，但是或許還有些錯亂，步調不是很整齊，總是會有人快有人慢。有的人可以小跑起來完全不受影響，有的人卻只得慢慢走，或是被人拖著走，到那時候整個隊伍會停下來等那一個人好好調整，再重新開始新的一輪的練習。有一個“領導者”身子微躬前傾，伸出雙手，對著他的隊友們比劃著頭，一會兒向左，一會兒向右，為的是讓兩頭的人都能夠聽到他所說的話。

每每路過操場的這一端，紅色跑道總會看到他們。

聽說老師也要比賽了，那個時候我正好和好友站在紅色跑道附近，正好來到賽場的側方，這絕對是觀看比賽的好位置，我占到了前排，而在班級座位上的同學可就很不容易看到老師的比賽了。正當我看得盡興時。后來的人源源不斷的從我背后擠來。實在是難以忍受這樣擁擠的感覺我最終出了這圍成一片的人群，卻是猛然發(fā)現，那群人仍在練習著陽光伙伴，宛如隔世。這時候的 他們已經非常有默契了，都可以跑起來，并且速度還挺快，從這頭到那頭，再回過這頭，不停的來回，休息一會兒會兒再繼續(xù)爬起來練習。今天不像是過了立冬的溫度，太陽出來了，在他們的肩膀上門上一層金紗。他們就是王者！

或許結果會不近人意，沒有奪冠。但是，就是在他們由原來的弱小到中間的一點點進步感染了我，那是一群有趣的靈魂，王者的靈魂！

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