思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)期快結(jié)束了，我們基本學(xué)完了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課，心里體會很深。還記得剛開始拿到這本書的時候，我認為這門課就和高中時候的思想政治課差不多，沒什么好學(xué)的，但是，在進一步接觸這門課之后，我才知道我錯了。

《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，是幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于我們大一學(xué)生而言，有著積極的導(dǎo)向作用。教育我們大家怎樣處理好理想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系；怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值；幫助我們明確黨和國家對大學(xué)生的希望和要求，明確自身成長面臨的機遇和挑戰(zhàn)，明確自身所肩負的歷史使命，明確自己努力的方向、前進目標以及成長和成才的途徑和方法，為今后創(chuàng)造出應(yīng)有的業(yè)績作好準備。

在對緒論“珍惜大學(xué)生活開拓新的境界”的學(xué)習(xí)中，使我們深切的認識大學(xué)生活的特點是什么、與中學(xué)生活相比發(fā)生了哪些變化以及新的學(xué)習(xí)理念主要包含哪些內(nèi)容？我們應(yīng)如何樹立新的學(xué)習(xí)理念？使我們深切的認識到原以為漫長而精彩的大學(xué)生活其實也會很短暫，在我看來，作為一個大學(xué)生，需要具備獨立判斷性及歷史使命感，只有擁有了這兩大因素，才能真正成熟起來，才能一步步成長為對社會有用的棟梁之才。第一章“追求遠大理想堅定崇高信念的學(xué)習(xí)”，使我們突破以往對理想的定義，將其與國家命運聯(lián)系在一起，去樹立遠大的政治理想、生活理想、社會理想，確立馬克思主義的科學(xué)信仰，堅定對中國共產(chǎn)黨的信任、堅定走中國特設(shè)社會主義道路，堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，并“腳踏實地”地將言語付諸實踐之中；第二章“繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神”，幫助我們形成崇高的信念，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚新的歷史條件下的民族精神和時代精神，做一個忠誠的愛國者，做一個合格的當代大學(xué)生；第三章“領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值”的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)會結(jié)合個人實際與社會現(xiàn)實，深入地去思考“人的本質(zhì)是什么”、“人生為了什么”、“怎樣的人生更有意義”“人與自然應(yīng)和諧相處”等問題，并從歷史和現(xiàn)實的大量素材中充分認知，明辨是非、善惡、丑美的界限，獲得真、善、美的心靈啟迪；第四章“加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”，人要生存發(fā)展，必須處理好各種各樣的社會關(guān)系，復(fù)雜的社會關(guān)系里面包含著許多復(fù)雜的道德關(guān)系，通過課上的學(xué)習(xí)，我們了解了什么是道德、道德的功能與作用、社會主義道德的核心、原則以及公民道德基本規(guī)范。老師的講解讓我們領(lǐng)悟到了加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱、講道德的人的重要性。課上老師還圍繞為什么在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中要加強社會主義道德建設(shè)進行了講解，以及誠信及大學(xué)生的誠信道德建設(shè)；第五章“遵守社會公德維護公共秩序”以及第六章“培育職業(yè)精神樹立家庭美德”的學(xué)習(xí)，使我們認識到公共生活作為人類生活的重要方面，自覺履行道德和法律、在公共生活中知榮明恥就變得異常重要，它無時無刻不再體現(xiàn)著一個人的思想道德修養(yǎng)和法律意識的強弱，而樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，解決好立業(yè)成家的人生重大課題對于社會建設(shè)亦起著另番作用；第七章“增強法律意識弘揚法治精神”，大學(xué)生應(yīng)當具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。只有認真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和民主政治建設(shè)中，做一個知法懂法守法的合格公民。第八章“了解法律制度自覺遵守法律”，關(guān)鍵是了解國家的基本法律制度、掌握基本的法律知識，培養(yǎng)大學(xué)生自覺應(yīng)用法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中的法律問題的能力。如認定法律行為的性質(zhì)，區(qū)分法律責任的類型，辯別罪與非罪等，老師在課上例舉了很多典型案例，讓我們從案例分析中進一步深化鞏固我們的課本知識。

在這門課的課堂知識的同時，老師還鼓勵我們多多參與社會活動，比如我們?nèi)�班同學(xué)在

植樹節(jié)那天，在學(xué)生干部的組織下，去森林公園認領(lǐng)了一棵松樹，我們給認領(lǐng)的樹木掛上了紅色的綢帶，掛上了我們班級的認領(lǐng)牌。一棵樹也去對現(xiàn)在的環(huán)境問題沒太大的影響，但是，我們關(guān)注環(huán)境問題，我們用心從身邊的小事去做了，這才是主旨。我們會帶著這份用心在以后的生活中去影響更多的人投入到植樹護木的事業(yè)中去！

我們還大力提倡學(xué)雷鋒做好事，在學(xué)雷鋒周中我們整個班級積極參與，有去社區(qū)撿垃圾的，去養(yǎng)老院看望孤寡老人的，幫助養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生的，在校園打掃的，同學(xué)之間互相幫助補習(xí)功課的，最后班委還圍繞學(xué)雷鋒做好事舉行了一次主題班會。在這次活動中，同學(xué)們收益匪淺！在主題班會上，同學(xué)們

另外我個人還積極參與了學(xué)校組織的社會公益活動，去“陽光之家”看望一些雖然智力不及常人但是卻非�；顫娍蓯鄣拇笮∨笥褌�。在陽光之家，那里的老師和教導(dǎo)員很熱情的接待了我們，很快就組織所有的大小朋友聚集到一個蠻大的活動室，所有的人坐著圍成一個圈了，我和他們一起做活動，一起分零食。坐在我旁邊的一個女孩子，她會講英文，會用英文從1數(shù)到20，會用英文很清楚的表述十二生肖，最讓我吃驚的她還會將日文！她會用日文講“早上好，中午好，晚上好，謝謝，對不起，再見”！我會開心的帶著她一起上臺表演，她一點也不怯場，大大方方的把自己會的東西展示給大家看，贏得大家的掌聲！這次的陽光之家活動，我感受頗深，我們作為新一代有理想有抱負的大學(xué)生，不能只埋頭在書本里，還要走上社會，去關(guān)注這個社會的弱勢群體，為社會盡自己的一份力，這樣的生活才有意義，這樣的人生追求才有價值！

在課余，老師還鼓勵我們多看一些書，這學(xué)期，我讀了一本有關(guān)道德修養(yǎng)的書，大衛(wèi)休謨(DavidHume)的《道德原理研究》，《道德原理研究》經(jīng)典著作是人類思想的結(jié)晶，是認識歷史和當代、反思他者和自我的鏡子，也是探索未來的路標。讀這本書，也許是書比較深奧，很深層次的意境也許我沒有領(lǐng)悟透徹，但是，我還是明白很多道理，大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為，而且弘揚道德美德是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們行業(yè)一樣處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會與人之間、社會與社會之間的情感。公司推薦這本書給我們看自然有其作用，能夠讓我們的心靈得到啟發(fā)，讓我們以后在工作和生活中得到源源不斷的精神動力，讓我們學(xué)會互相幫助、互相體諒。這對我生活是有最直接的影響的，我在歐尚超市收銀，有的時候會遇到很多脾氣很壞愛刁難的客人，有的時候在面對那些客人的時候就會失去耐心，很想把自己的脾氣也爆發(fā)出來，就有可能和客人發(fā)生沖突，讀了這本書之后，我覺得一個人的第二面貌就是他所表現(xiàn)出來的言談舉止、素質(zhì)修養(yǎng)，還有一顆寬容的心，讓我們學(xué)會面帶微笑的去對待每一位顧客(顧客即是上帝)、去生活！

在以后的生活里，我想，我將會把在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課上學(xué)到的東西用到生活中去，用思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容當一面鏡子，隨時“反照”自己，審視自己，用法律基礎(chǔ)的知識約束自己的行為舉止，做一個懂法守法的大學(xué)生！

楊

201*年5月26日

擴展閱讀：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)心得體會

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)心得體會

在剛開始學(xué)習(xí)這門課的時候，我以為它和我們在初中高中時上的思政課差不多，就是將一些華而不實的大道理，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實不然，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性于一體的課程，涉及內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)實性，針對性都很強。而學(xué)習(xí)這門課程有助于當代大學(xué)生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。有助于當代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。有助于當代大學(xué)生擺正擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)�。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的責任，是祖國的未來，肩負著人民的重托，歷史的責任。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀，人生觀，價值觀形成的關(guān)鍵時期。而《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程正是可以幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)。

在課上在一個個鮮活的例子，讓我生有體會，如北大畢業(yè)生當街賣豬肉，清華大學(xué)生用硫酸潑熊，某大學(xué)學(xué)生開車撞人后回來將被撞者連捅八刀等等。這一個個例子有值得我們學(xué)習(xí)的也有不禁讓我們疑惑的“如今的大學(xué)生怎么了？”社會上也不斷出現(xiàn)著一些關(guān)于大學(xué)生的事情，就比如說前一段時間是“我爸是李剛”事件，可見社會上的一些不良風(fēng)氣正在影響著大學(xué)生的思想道德觀念。大學(xué)就好比是一個小社會，有許多形形色色的人，可能在這四年中你會改變很多，可能你還是原來那個你，但是無論你怎么變，你的思想道德觀念忽然法律意識不能變得越來也淡薄。如今的我們要成為社會主義“四有”新人，就要開拓視野、刻苦學(xué)習(xí)、努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底。就要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，加強修養(yǎng)、磨練意志、陶冶情操，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)與法律素養(yǎng)。就要腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值�？墒乾F(xiàn)在我們大學(xué)生還有多少能這樣想呢？

隨著社會的進步發(fā)展，大學(xué)生的一些思想道德觀念也在改變。很多人覺得如今的社會就應(yīng)該多為自己考慮，學(xué)習(xí)好不是為了什么就是為了找一個好工作。我記得前幾年的感動中國中有一個大學(xué)畢業(yè)生叫徐本禹，他大學(xué)一畢業(yè)就去山區(qū)支教，如果你去問現(xiàn)在的大學(xué)生“你們愿意畢業(yè)后去山區(qū)支教嗎？”有多少人可以毫不猶豫的告訴你“我愿意”。說句實話就算是我也會在回答前稍作思考�，F(xiàn)如今大學(xué)生不僅要有思想道德觀念，還有基本的法律知識，這樣才能算是一個合格的大學(xué)生。有一定的法律意識也能保護我們大學(xué)生，有不少大學(xué)生就是缺少法律意識在找兼職和畢業(yè)找工作是被欺騙。所以增強法制觀念對我們大學(xué)生也極其重要。

雖然在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程只有短短的一學(xué)期，我也希望同學(xué)們也能重視這門課程，明白這門課的重要性不要只顧專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也要提高自身的道德修養(yǎng)。

友情提示：本文中關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/730706.html

• 上一篇：綜合測評工作總結(jié)
• 下一篇：先進行測評 個人總結(jié) (4)