08級漢師2班學習管理工作規(guī)劃及總結

08級漢師2班學習管理工作規(guī)劃及總結

總結

一個班級的整體實力主要體現(xiàn)在學習方面，通過幾學期的不懈努力，08級漢師2班形成了良好的班風和學風，主要體現(xiàn)在：一、良好的學習氣氛。

(一)同學們上課認真聽講，積極參與討論，如：外國文學課作品討論，小組共同努力，討

論積極，準備充分，授課自如。(二)課余時間積極補充知識。踏踏實實學習，勤奮刻苦。(三)同學們積極參學院組織的各種比賽和考試1.計算機一級考試過級率已達2.四級過級率已達3.普通話過級率已達4.大眾健美操二級過級率5.第四屆“讀書節(jié)”6.第六屆“毓秀杯”7.同學們積極參加“全國大學生英語競賽”8.同學們抓緊每一次機會，充實和提高自己，積極參加計算機二級準備四六級考試，普通話測試，二、紀律嚴格

(一)同學們有事不能到課，提前出示請假條。(二)大二上學期同學們不畏嚴寒，積極參加早自習，學習氣氛濃厚；本期自愿上早自習，

同學們仍能堅持早讀，積極準備各項考試，踏實認真。(三)課堂紀律良好。

本期規(guī)劃

在取得一定成績基礎上，我們仍需繼續(xù)努力。一、各種考試，仍需要同學們的努力。通過平時的班級活動（包括集體出游，班級大型集

體活動）來促進同學之間的了解和情誼，加強溝通和交流，積極學習已完成過級的同學的經驗，以提高過級率。二、激發(fā)同學們對大學生活動的熱情。積極參加學校組織的各種比賽和活動，配合系上、

院上的“讀書節(jié)”和“教師素質訓練營”等，讓同學們對我們的集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造一個良好的班風。三、保障紀律。一個良好的學習環(huán)境需要有嚴格的紀律作保障，在紀律上，狠抓紀律，以

保障各項學習活動的開展，及普通話二級甲等基本證書過級人數(shù)。時抽點，提高同學們的積極性，克服課堂及集體活動中有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。四、其他工作

學習委員對學院的消息，積極與教務處、系辦、輔導員溝通，盡早把消息傳達給同學。

珍惜和合理利用每一分鐘，

37%,六級已有3

74%

文學賽1人獲一等獎，一等獎1人，二等獎

促進學習成績的鞏固和提高。班上有一大批起帶頭作用的同學，

6人獲二等獎，2人，優(yōu)秀獎1人

保證進一步提高英語四六級每堂課由班長或學習委員采取臨人獲優(yōu)秀獎。VF培訓，積極

。

人過級1，以及系上組織的“教師素質訓練營”

針對到課率，

擴展閱讀：漢師2班 馬淑賢

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐總結

關于201*年暑期在昆山市陸家鎮(zhèn)神童涇社

區(qū)居委會進行社會實踐的總結

所在學院：人文學院學生姓名：馬淑賢學號：1020301231指導教師：李正春職務/職稱：教授

實踐單位：昆山市陸家鎮(zhèn)神童涇社區(qū)居委會

實踐日期：201*年8月1日201*年8月15日單位聯(lián)系人：高峰聯(lián)系電話：13914987465

關于201*年寒假在昆山市陸家鎮(zhèn)神童涇社區(qū)居委會

進行社會實踐的總結

一、實踐目的

1、為社區(qū)盡點微薄之力（1）幫助社區(qū)工作人員減輕負擔

認真完成布置下來的任務，學習解決糾紛等事情。（2）提高勞動效率

學會與他人搭配干活。2、調節(jié)人際關系

勤于幫助周圍人的小忙，舉手之勞，能讓他人對你的好感印象分上升。為將來工作為人處世打好基礎。

二、實踐內容

1、實踐安排：

（1）、時間：201*年8月1日201*年8月15日

（2）、內容：幫忙填寫資料核對信息，了解社區(qū)老年人生活的困苦，幫忙解決問題。

（3）、地點：昆山市陸家鎮(zhèn)神童涇社區(qū)居委會

2、具體內容：在父母的鼓勵和牽線下，201*年8月1日我在昆山市陸家鎮(zhèn)神

童涇社區(qū)居委會開始了為期兩周多的社會實踐活動，8月15日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有三人組成�；顒悠陂g我們受到了昆山市陸家鎮(zhèn)神童涇社區(qū)領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的第二次，對于成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我走訪了大街小巷，動手畫了房屋的平面圖，填寫了問卷調查，學到了許多大學課堂學不到的知識，受益匪淺。在這次實踐中通過親眼所見、親耳所聽，我對陸家社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認識和了解，從而做了深入思考，終于也為我從小生長的地方做出了些許貢獻。

第一天，我們如約提前了15分鐘到達社區(qū)門口，因為第一次工作，我們想給領導們留下好的印象。剛到社區(qū)辦公樓底下，一位熱情的阿姨就把我們迎了進去，問我們學習，給我們端茶送水，讓我們倍感親切。之后我們就被帶到一個打著空調的房間，這里就成了我們第一次工作的地方。我們團隊被安排的主要任務

就是畫社區(qū)街道平面圖，雖說畫平面圖看上去很簡單，有點像中學生做的事，可是這樣數(shù)量龐大、要求嚴格的工作如果沒有一定的耐心是很難完成的。事實和想象是有一定差距的，社區(qū)的工作沒有看起來那么簡單。我們是用直尺跟黑色水筆直接作圖，一個不留神出錯并不是隨便用筆涂了或是可以用橡皮擦，每一個步驟都是要先思考再下筆的。房屋間的間距和房屋長寬、布局要按比例放大或者縮��；一個小區(qū)的外延要用虛線分割開，靠河流、大路的部分用一點一線，而靠小路的則是兩點一線；樓房、店面房、街道、河流甚至弄堂的名稱都要一一注明。這個是為社區(qū)人口普查工作做鋪墊，可不能馬虎隨意，不然走訪的工作人員摸不著北我們可是要挨批評的。正因為我們的認真，有時候倒顯示出部分社區(qū)叔叔阿姨的粗心來，讓我們揪出很多處錯誤。沒有辦法，連他們都說不清楚到底房屋是什么結構時，我們只能去實地考察了。往往烈日當頭的，我們就跟考察隊一樣出發(fā)趕往林凌大矸的各個角落，不由地感嘆一個社區(qū)的管轄范圍也如此之大，更不用說城市、省和國家了。我們團隊只是負責畫圖工作，更加有難度的上門走訪任務交給那些有經驗的社區(qū)工作人員和長期參加社區(qū)實踐的“資深”學生了，感覺還是蠻可惜的，希望下次可以輪到自己親自上陣。

畫平面圖的工作做了有一周之多，正在我們感覺到些許枯燥時，我們又被分配到一個具有人文關懷的任務。陸家社區(qū)參與了一項健康知識有獎問卷調查，因為社區(qū)里的一部分老人不識字也不會寫字，我們就負責給老人念題，由他們選完選項之后我們代為勾劃。那天一大早社區(qū)里突然熱鬧起來，接待大廳里出現(xiàn)了很多老人，因為被通知要參與有獎問卷調查，他們很早就過來了。由于人實在是太多的緣故，老人們一部分一部分地被帶到我們所在的辦公室。這些老人大多是不會講普通話的，因此給我們帶來了更多的壓力，判斷題還簡單一些，后面的選擇和多項選擇著實讓我們遇到了前所未有的困難。選擇題，我們必須先讀至少兩遍以上的題，才能確保耳朵不太靈光的老人也能聽懂，一邊還要使勁想要表示的意思對應哪個方言，等到念候選項的時候，更是要長話短說，用最淺顯凝練的詞講出它的大意。有些老人跟他們說了是多選題，他們卻只選了一個答案，真的讓我有點想抓狂，恨不得自己把標準答案告訴他們或是全權代理了。就是這樣，我們的進度非常之慢，一個早上才做完30份答卷。后來辦公室的副書記看到我們如此辛苦，又找了幾個比較懂方言的哥哥姐姐來幫助我們。工作可以做得慢，但是卻必須保證質量，正是抱著這樣的態(tài)度，我們經過很多天才完成第二個任務。

通過這次社會實踐活動我充分體會到了社區(qū)工作人員們的熱情與投入，使我受益菲淺，學到了許多課本上學不到的東西。

三、實踐結果

我在社會實踐的過程，也是一種學習的過程，我在工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。還有我們必須清楚，目前受金融危機的影響這對今年的大學生求職就業(yè)帶來了很大的困難。雖然我們剛剛結束了大一的學習生活，不要覺得我們走向社會還早著呢，等我們大學畢業(yè)才剛剛接觸社會，那真是晚了。

這次社會實踐讓我懂得了工作輕松也可能不是什么好事，大多數(shù)時間無聊的坐在辦公室里還是很枯燥的，極度想做些事來證明自己。

四、實踐總結或體會

（1）努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精

神、創(chuàng)新精神、良好的心理素質，樹立正確的人生觀、價值觀。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。

（2）繼續(xù)加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。畢竟我還有3年就要畢業(yè)了一年大學時光就這么快過去了，我們要提前準備好。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

（3）做出正確自我定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值，這也是每個人的追求的目標。

（4）樹立自己的信心，用行動了消除顧慮。還是學生的我們，社會經驗不是很多，膽怯在社會交際中也是很常有的事。膽怯讓我們退縮，讓我們不敢前進，不敢面對，讓我們不知所措所以我們在社會中要服自己膽怯的心態(tài)。我開始放假的時候，知道要做假期實踐活動時自己就有點害怕。覺得自己的社會經驗缺乏，能力不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。這時候，我們就要幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如長輩所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了，一旦養(yǎng)成習慣，你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的？”戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。我們怕的都是那些未知的事物，但是我們一旦實踐它，了解它，就不再會害怕，每次的有一點不害怕的累積，總有一天會克服膽怯的。還要知道有勇氣面對是關鍵，俗話說說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！蔽覀円膊坏貌幌嘈胚@句話，膽怯人人都有，就看我們怎么克服它，正視它。我們需要學習的東西還很多，在成功的路上，我們必須戰(zhàn)勝膽怯，我們知道，只要我們努力，克服膽怯，這只是時間問題。

（5）口才得到了提高。在社會上要善于與別人溝通。如果身為學生的我們不參加一些實踐活動，真的很難接觸社會，不勞而獲，造假刻章的行為肯定不可取。這不僅僅是種不勞而獲的行為，更是自己的嚴重的損失。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人。也知道到了點如何與別人溝通好，當然自己現(xiàn)在的社會溝通能力還不是那么的完善，所以我更要多加鍛煉，我知道這門技術是需要長期的練習。以前參與社會實踐工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，一直就怕這樣，感覺很尷尬。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間多多交流，合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。除了會說，我們還要學會聽，別人給我們的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。實踐中不可避免會有這個那個的錯誤，同伴的提醒，社區(qū)工作人員的教導都是在幫我們糾正錯誤，我們虛心的接受，這樣把錯誤改正了，事情自然就會順暢許多。不是有句話說得好：知錯能改，善莫大焉。我認為參加這次暑假實踐活動是我的一次明智的選擇。我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我將還以本次實踐為點，多多總結經驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會。

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