東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告《會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇》

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)總結(jié)篇）

一、前言

實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的一種最直接的手段，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。所以我們參觀企業(yè)和聆聽(tīng)講座，讓我們則更加的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)，為自己以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。并且意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)

201*年6月27日

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

會(huì)的了解，初步了解工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、企業(yè)管理等企業(yè)概況，為日后的專業(yè)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，了解實(shí)習(xí)單位的規(guī)模及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用與地位，培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛(ài)專業(yè)的思想，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí)的主動(dòng)性與積極性。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)單位的認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)，豐富感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)好后續(xù)的專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，在組織紀(jì)律，思想道德，敬業(yè)精神等方面也得到一定的培養(yǎng)和鍛煉。201*年6月18日起至201*年7月1日我參加了經(jīng)管學(xué)院組織的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)期間按照要求和學(xué)院安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：1、以實(shí)際企事業(yè)單位為課堂，接觸的是客觀實(shí)際

2、在組織紀(jì)律，思想道德，敬業(yè)精神等方面也得到一定的培養(yǎng)和鍛煉

3、了解實(shí)習(xí)單位的規(guī)模及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用與地位，培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛(ài)專業(yè)的思想。

4、了解工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、企業(yè)管理等企業(yè)概況。三、正文

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們?cè)谛４髮W(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)

201*年6月27日

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是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

在實(shí)習(xí)參觀的過(guò)程中，看到整天在企業(yè)車間辛辛苦苦上班的工人,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊，好辛苦。在那時(shí),我才真真正

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)

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正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!二、管理者的管理

在企業(yè)里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!三:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!四:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，162人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)

201*年6月27日

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。五:專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)

201*年6月27日

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這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。四、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

陳墨白

寫于東理南湖校區(qū)

201*年6月29日

陳墨白寫于東理南湖校區(qū)201*年6月27日

擴(kuò)展閱讀：東華理工大學(xué)201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告《走訪各企業(yè)篇》

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

大學(xué)生會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（走訪企業(yè)篇）

實(shí)習(xí)是每一個(gè)在校大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生的一種專業(yè)的考驗(yàn)，一種知識(shí)的驗(yàn)證。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也讓我們對(duì)自己的專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)有了更深一步的了解。

一、實(shí)習(xí)單位

懷著一種美好的憧憬，在兩周的時(shí)間中，我參觀了三家不同的企業(yè)，分別是江鈴底盤廠、明恒紡織有限責(zé)任公司和東華科技園有限責(zé)任公司。三家企業(yè)代表著不同規(guī)模不同大小的企業(yè)。非常感謝學(xué)院這樣別出心裁的安排，這對(duì)我們?nèi)�方位多立體的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)在實(shí)踐中的作用有很大的意義。

在三次參觀企業(yè)的過(guò)程中，我感受到了：一個(gè)成功的企業(yè)最重要的是他的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)的文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂所在，有文化的企業(yè)才會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，才會(huì)在一系列的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，帶動(dòng)了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最終獲得自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的設(shè)備手段，雄厚的技術(shù)力量，以及具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的能力，這三家企業(yè)都受到了廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外都占有一定比例的市場(chǎng)。在參觀過(guò)程中，我了解到了一些自己從未了解過(guò)的知識(shí)，豐富了自己的閱歷，開(kāi)闊了自己的眼界。

二、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

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（一）江鈴底盤廠

6月21號(hào)下午我們參觀了江鈴底盤廠，在江鈴底盤廠我感觸最深的便是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程，江鈴底盤經(jīng)過(guò)六十年的發(fā)展，從最初的小工廠發(fā)展到現(xiàn)在初具規(guī)模的大中型企業(yè)，其中包含了幾代江鈴人的奮斗，把自己的青春和熱血給了自己所喜愛(ài)的事業(yè)。江鈴底盤一貫堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，創(chuàng)新為本”的理念，用品牌提升品牌的價(jià)值。并且在工作中一貫堅(jiān)持“誠(chéng)心，用心，細(xì)心”，始終堅(jiān)持良好的工作面貌投入日常的工作生產(chǎn)中，團(tuán)結(jié)一致，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，推進(jìn)了企業(yè)的又好又快的發(fā)展。

此外，在江鈴底盤廠的過(guò)程中，我也深刻的明白了，中國(guó)在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)還只是一個(gè)制造大國(guó)，依舊缺乏獨(dú)立的創(chuàng)造性。這是我們作為青年人所要關(guān)注的，中國(guó)自主創(chuàng)新能力的提高也正在于我們青年人。因此我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累知識(shí)，并把這些知識(shí)活學(xué)活用，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)中得到升華，最終形成強(qiáng)大的生產(chǎn)力，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。（二）明恒紡織廠

6月26號(hào)，我們會(huì)計(jì)專業(yè)一行人參觀了，明恒紡織有限責(zé)任公司。將近一個(gè)多小時(shí)的參觀，我了解了很多，也明白了很多。當(dāng)我們進(jìn)入車間的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛用紙巾遮住了鼻子。因?yàn)檐囬g里的味道實(shí)在是太刺鼻了。當(dāng)時(shí)心里突然酸酸的。感覺(jué)到在這里工作的工人應(yīng)該會(huì)很辛苦，而且還容易的職業(yè)病。這讓我感受到了勞動(dòng)人民的辛苦。但當(dāng)我們繼續(xù)向前走的時(shí)候，我看到了一個(gè)橫幅：“自信

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

是工作的基石，觀念是事業(yè)的先導(dǎo)。”從這句話中我看到了一個(gè)企業(yè)的文化，要求每一名員工都要自信滿滿的參與工作，樹立良好的觀念。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)人的有思想觀念正確，那么才能夠正確的指導(dǎo)他的行動(dòng)。

在明恒紡織有限責(zé)任有限公司讓我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)也有了更深的了解，相比車間里的工作會(huì)計(jì)專業(yè)是相對(duì)比較輕松的。當(dāng)然我們更需要自信，冷靜。在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程周恩，自信同樣是我們步步為營(yíng)的基礎(chǔ)，一個(gè)良好的觀念更是我們未來(lái)前進(jìn)的航標(biāo)。這有這樣，我們才能讓自己的能力得到最大限度的四方，才能夠?yàn)槠髽I(yè)為國(guó)家為社會(huì)創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西。

此外在工廠的各個(gè)車間中我還明白了合作的重要性。因?yàn)橐粋�(gè)企業(yè)本身就是一個(gè)不可分割的整體，每一個(gè)部門都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，作為一個(gè)企業(yè)的中層管理員工的話一定了解企業(yè)的各個(gè)流程部門，只有這樣，才能更好的開(kāi)展自己的本職工作。（三）東華科技園（略）

三、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石。

一、是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。我主動(dòng)與企業(yè)員工進(jìn)行了溝通，讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二、是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理以及各個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季

東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院201*級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)《會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》

節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼努力。

陳墨白

寫于東理南湖校區(qū)201*年6月27日

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