治理庸懶散作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

治理“庸懶散”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)

筠連縣廉溪小學(xué)校王松濤

201*年4月起，根據(jù)《筠連縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作實(shí)施方案》要求，廉溪轄區(qū)組織全體教師開展“治庸治懶治散”的“三項(xiàng)治理”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一是治理庸懶散須以自身思想觀念為切點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

首先是要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。教師由于肩負(fù)著重要的社會(huì)使命，因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。保護(hù)和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅(jiān)守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個(gè)

職業(yè)的神圣。四川汶川大地震涌現(xiàn)出許多不顧個(gè)人和親人的安危，堅(jiān)守崗位，忠于職守，展現(xiàn)出了高尚的職業(yè)操守的人民教師；他們舍生忘死，義無(wú)返顧，用自己的血肉之軀保護(hù)了學(xué)生的生命，他們用自己的行動(dòng)，為新時(shí)期師德做出了最好的詮釋�！皭圩约海瑦圩约旱挠H人，人人都能做到，可是在危險(xiǎn)和死亡面前置自己于不顧，和時(shí)間爭(zhēng)奪，和死亡搏斗，很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，為孩子們贏得了生存的希望，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將教育利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展。沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)愛學(xué)生，這是每個(gè)教師應(yīng)有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對(duì)民族的愛、對(duì)祖國(guó)的愛的具體體現(xiàn)，是一種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔(dān)著對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。“如何讓學(xué)生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)�！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進(jìn)的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達(dá)理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生，這是《規(guī)范》的靈魂所在。

二是治理庸懶散須以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為教育精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。

反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)

生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。

在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。在今后的工作中自身也會(huì)積極地去落實(shí)、去創(chuàng)新、去突破、我也堅(jiān)信，只要我們?nèi)�面貫徹落�?shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓新機(jī)遇，以更加自信的姿態(tài)、積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，自覺地把差距看做潛力，把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力完成工作任務(wù)。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標(biāo)，全力以赴，絕不退讓。

教育工作者的素質(zhì)直接影響著校風(fēng)和校紀(jì)。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在單位和全體教育工作者共同的不懈努力下，廉溪轄區(qū)的教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

敘永縣國(guó)土資源局

治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作

總結(jié)

我局治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作在縣紀(jì)委、監(jiān)察

局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，按本局制定的《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，切實(shí)加強(qiáng)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作，提高了干部執(zhí)行力，提升了國(guó)土資源服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，著力解決了干部履職不力、作風(fēng)不實(shí)、效能不高、紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題�，F(xiàn)將我局開展治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、開展治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)組織動(dòng)員情況（一）我局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作高度重視，及時(shí)召開了黨委會(huì)進(jìn)行研究，成立了由局長(zhǎng)周仕林任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，落實(shí)了相關(guān)股室具體負(fù)責(zé)日常工作，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，做到了認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保了我局專項(xiàng)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。

（二）進(jìn)行了廣泛的思想動(dòng)員，提高對(duì)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。召開了全系統(tǒng)職工參加的動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)和劉奇葆同志在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)上有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理庸懶散問(wèn)題的講話精神，并設(shè)立了舉報(bào)信箱，公布了舉報(bào)電話，制作宣傳專欄、印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、開展主題教育等多種形式對(duì)開展整治活動(dòng)的必要性和重要性進(jìn)行了大力宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍，增強(qiáng)了干部的自覺性，確保了治理工作取得實(shí)效。

二、自查和整改工作落實(shí)情況（一）自查情況

9月14日上午，全局召開了治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)，通過(guò)自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，查找個(gè)人是否存在庸、懶、散等紀(jì)律作風(fēng)方面的傾向和行為表現(xiàn)。

通過(guò)查找總結(jié)出了存在的個(gè)性和共性問(wèn)題，共性問(wèn)題包括學(xué)習(xí)不夠、辦事效率不高、服務(wù)態(tài)度有待改善、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，管理有待加強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳等；個(gè)性問(wèn)題主要表現(xiàn)在落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，有違反工作紀(jì)律、自由散漫、擅離職守、工作不在狀態(tài)、服務(wù)意識(shí)淡薄等現(xiàn)象和問(wèn)題。（二）整改情況

通過(guò)廣泛收集了各方面的意見，對(duì)本系統(tǒng)存在的個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、客觀的把握，并對(duì)存在的個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題進(jìn)行了以下整改：一是對(duì)單位和個(gè)人在庸懶散等方面的突出問(wèn)題，專門召開會(huì)議進(jìn)行集中排查整改，重點(diǎn)剖析履職盡責(zé)、內(nèi)部管理和隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題根源。二是開展了一次大督查。成立工作督查組，對(duì)各股、室、所、站、大隊(duì)、中心工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等情況開展一次督查，重點(diǎn)督查上下班考勤，上班時(shí)間是否上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、溜崗等情況，督查結(jié)果與年度考核掛鉤。三是限期整改。各股、室、所、站、大隊(duì)、中心及個(gè)人對(duì)存在問(wèn)題形成書面整改報(bào)告，限期整改。四是公開承諾。全體干部職工認(rèn)真填寫了治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)公開承諾表，并在政務(wù)公開欄公示，形成自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督和組織監(jiān)督的有效局面。

通過(guò)整改，重點(diǎn)解決了學(xué)習(xí)不夠、能力平庸、碌碌無(wú)為、行為懶惰、得過(guò)且過(guò)、自由散漫、不守紀(jì)律等問(wèn)題。加強(qiáng)治理主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，不認(rèn)真履行職責(zé)，管理混亂，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，不講規(guī)矩，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付，不研究新情況、用條條框框影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。

三、查處違紀(jì)事例和創(chuàng)新工作情況（一）查處違紀(jì)事例

對(duì)照關(guān)于對(duì)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)求，結(jié)合我局工作實(shí)際，認(rèn)真開展工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面的自查自糾工作。對(duì)查找出的問(wèn)題，及時(shí)采取有力措施有針對(duì)性地加以整改，推動(dòng)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)深入開展。在自查中發(fā)現(xiàn)石壩國(guó)土資源所職工童正平未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，擅自離開工作崗位4天違紀(jì)行為，對(duì)此及時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，警示教育了系統(tǒng)職工。

（二）創(chuàng)新工作情況

1、加強(qiáng)管理。對(duì)機(jī)關(guān)管理制度進(jìn)行了重新梳理，進(jìn)一步建立健全和落實(shí)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部教育，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的紀(jì)律觀念。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行，起好表率示范作用。同時(shí)加大管理力度，督促工作人員嚴(yán)守紀(jì)律，提高效能。

2、嚴(yán)格督查。成立工作督查組，對(duì)機(jī)關(guān)工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等情況開展不定期督查，重點(diǎn)督查上下班考勤，上班時(shí)間是否佩戴工作證、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、溜崗等情況，凡發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律者與績(jī)效考核掛鉤，并扣減相關(guān)股室目標(biāo)分，獎(jiǎng)懲逗硬。

四、信息報(bào)送和長(zhǎng)效機(jī)制建立情況（一）信息報(bào)送情況

在開展治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作中，我局高度重視宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作。一是在我局門戶網(wǎng)站上開設(shè)專欄加強(qiáng)此項(xiàng)工作宣傳和信息交流。二是及時(shí)印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)送工作信息，向新聞媒體投送宣傳稿件，共完成各類信息稿件10余件，營(yíng)造了良好的氛圍。

（二）長(zhǎng)效機(jī)制建立情況

我局將開展治理治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作同貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)、加強(qiáng)行政權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè)等進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮出了合力作用。為確保治理工作成效，我局進(jìn)一步修改完善了相關(guān)制度22個(gè)，初步形成了治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。

五、存在問(wèn)題

通過(guò)幾個(gè)月的集中治理，我局在治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作中取得了一定成績(jī)，但也存在了一些不足和存在問(wèn)題，如：干部隊(duì)伍整體素質(zhì)還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，極個(gè)別干部職工仍存在對(duì)治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、整改不到位現(xiàn)象，對(duì)干部職工8小時(shí)外的監(jiān)督管理還缺乏有效的措施，有的制度執(zhí)行還存在流于形式現(xiàn)象。

六、今后的工作打算

治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，在下一步的工作中，我局將立足實(shí)際，不斷加強(qiáng)教育，完善制度，加大監(jiān)管力度，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制，鞏固庸懶散治理成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)，提高國(guó)土資源管理服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)敘永“三五三”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)作出國(guó)土部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二一一年十一月十日

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