學風建設總結書目錄模板

XXXXXXXXXXXXXX大學

第X屆學風建設主題活動

學風建設活動總結書

學院名稱

時間

目錄

一、活動的策劃

1活動背景及意義...................................................................................................................41.1活動背景.........................................................................................................................41.2活動目的.......................................................................................錯誤！未定義書簽。1.3活動主題.......................................................................................錯誤！未定義書簽。1.4活動時間地點...............................................................................錯誤！未定義書簽。1.5活動內容具體實施方式...............................................................錯誤！未定義書簽。1.5.1電子制作大賽........................................................................錯誤！未定義書簽。1.5.2英語四級模擬考試................................................................錯誤！未定義書簽。1.5.3考研就業(yè)宣講會....................................................................錯誤！未定義書簽。1.5.4學年頒獎典禮........................................................................錯誤！未定義書簽。1.5.5學風建設主題團日活動..........................................................................................61.5.6我最喜愛的老師....................................................................錯誤！未定義書簽。1.5.7生涯規(guī)劃節(jié)之主題班會........................................................錯誤！未定義書簽。1.5.8學生干部培訓........................................................................錯誤！未定義書簽。2活動全程宣傳.......................................................................................................................72.1宣傳方式.........................................................................................................................72.2宣傳注意事項...............................................................................錯誤！未定義書簽。3具體活動安排.....................................................................................錯誤！未定義書簽。3.1學風建設系列活動一電子制作大賽.....................................................................93.1.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.1.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.1.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.2學風建設系列活動二英語四級模擬考試...........................錯誤！未定義書簽。3.2.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.2.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.2.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.3學風建設系列活動三考研就業(yè)宣講會...............................錯誤！未定義書簽。3.3.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.3.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.3.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.4學風建設系列活動四學年頒獎典禮....................................錯誤！未定義書簽。3.4.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.4.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.4.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.5學風建設系列活動五學風建設主題團日活動....................錯誤！未定義書簽。3.5.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.5.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.5.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.6學風建設系列活動六我最喜愛的老師................................錯誤！未定義書簽。3.6.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.6.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.6.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.7學風建設系列活動七生涯規(guī)劃主題班會............................錯誤！未定義書簽。3.7.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.7.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.7.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。3.8學風建設系列活動八學生干部培訓...................................錯誤！未定義書簽。3.8.1活動時間地點........................................................................錯誤！未定義書簽。3.8.2活動內容................................................................................錯誤！未定義書簽。3.8.3活動預算................................................................................錯誤！未定義書簽。4.活動可行性分析..................................................................................錯誤！未定義書簽。

二、活動的總結

1、活動一的內容（圖文并茂）1.1活動一的宣傳

1.2活動一的所達到的效果（與預期效果相比較，可適當增加一些當事人的感受，同學老師們的反應）

1.3活動一的總結（此活動對學院學風的影響，起到什么作用）

2、活動二的內容（圖文并茂）2.1活動二的宣傳

2.2活動二的所達到的效果（與預期效果相比較，可適當增加一些當事人的感受，同學老師們的反應）

2.3活動二的總結（此活動對學院學風的影響，起到什么作用）~~~~~~~~~~~~~~~

在總結書的最后一頁注明申報的獎項，及申報的理由（300字以上）最佳學風獎1名最受歡迎學風獎2名創(chuàng)新學風獎2名先進學風獎2名學風建設最佳組織獎1名優(yōu)秀學風獎6名

注：1、經(jīng)上級統(tǒng)一決定前8名的學院方可上臺展示，（與之前有點出入，抱歉了各位）

2、封面統(tǒng)一使用以上封面并彩色打印，然后用文件套（參考附件一）裝好。

擴展閱讀：班級學風建設計劃書(模板)

班級學風建設計劃

10級統(tǒng)計2班

學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風是班級建設的核心，學風的狀況如何，直接影響和決定著班中學生的學習質量。它是一個班的靈魂，也是一個班求生存、創(chuàng)先進、謀求發(fā)展的基礎。

為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室，08設工班提出本學期的學風建設計劃。

總體目標：勤奮好學、嚴謹自律、求真務實、創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室。

1.把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。

2.使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。

3.引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學生活的學習。4.集體活動溝通交流。

5.形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故缺席遲到早退現(xiàn)象。

為實現(xiàn)這些目標，因此我班班委會召開討論了在學風建設月當中應實施的方案的會議，并得出計劃如下：

一、開展“學為主”主題報告會議

為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導下實踐進取，增進同學之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學們認清現(xiàn)狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，能夠適應新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現(xiàn)代化新型人才。

二、組織全班同學觀看英文原版影片

由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。

三、開展“備考四六級，英語大比拼”競賽活動目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃厚興趣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。

四、開展“課前五分鐘”活動

周一到周五上課期間，同學們早到教室，利用課前五到十分鐘，同學們可以上講臺講一道題，可以上臺唱首歌，也可以上臺進行演講，為同學提供展示自己的機會，鍛煉同學們的素質，能力。

六、以“張揚”“個性”為主題鼓勵和支持同學們積極參加課外閱讀，社會實踐，社團活動，學術探究活動，特別是最近發(fā)現(xiàn)大家對專業(yè)的知識感興趣，可以班中分組組建各個社團學習小組來加強大家了解專業(yè)，參加實踐的興趣。

七、推進學習競爭互助小組和學習型寢室建設，開展交流合作，比學趕幫活動，增進學習氛圍，以此帶動學習型班級建設�；顒右�求:

1.班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。2.班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動當中。3.黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳，組織，帶領好普通

同學，促進班風建設，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級部分同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。

愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間�！弊鳛槊總�大學生都要充分利用自己的業(yè)余時間，充分利用每一次自習的時間，向著對自己將來發(fā)展最有利的方向發(fā)展，所以我班的班訓是“不求最好，但求更好“�。�！

10級統(tǒng)計2班

201*年5月17日

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