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畢業(yè)論文設(shè)計工總結(jié)

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畢業(yè)論文設(shè)計工總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)

工作任務(wù)完成情況(包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標(biāo)等,如未能完成須說明原因):1、前期查閱了有關(guān)資料,初步確定了總體設(shè)計方案。2、第二階段研究了有關(guān)案例,了解了熱網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)的實現(xiàn)方案和組態(tài)王軟件的使用情況,并查找翻譯了相關(guān)英文資料。3、第三、第四和第五階段學(xué)習(xí)了組態(tài)王6.53的使用教程,在此基礎(chǔ)上,完成了各分站各監(jiān)測點的實時數(shù)據(jù)報表、實時趨勢曲線、歷史數(shù)據(jù)報表、歷史趨勢曲線、報警窗口等界面的設(shè)計和豐富完善;完成了總站管理界面設(shè)計和數(shù)據(jù)連接設(shè)計,使管理平臺功能完善豐富;成功運行調(diào)試了本系統(tǒng),實現(xiàn)了對各分站各監(jiān)測點入戶溫度、入戶流量、入戶壓力、出戶溫度、出戶流量、出戶壓力和熱能消耗等數(shù)據(jù)的實時顯示、趨勢曲線、數(shù)據(jù)報警等監(jiān)測功能,達到了預(yù)期目標(biāo)。4、第六個階段完成了整個熱網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)的總體設(shè)計,編寫了畢業(yè)設(shè)計論文,整理了本次設(shè)計的有關(guān)資料,為畢業(yè)答辯做好準(zhǔn)備。主要創(chuàng)新點:本監(jiān)控系統(tǒng)采用集散控制系統(tǒng),以PLC構(gòu)成系統(tǒng)底層的控制站,應(yīng)用組態(tài)王軟件構(gòu)成系統(tǒng)的操作站,完成數(shù)據(jù)采集、控制、顯示,報警以及報表打印功能。在此基礎(chǔ)上,建立基于Web的遠程監(jiān)控系統(tǒng)。創(chuàng)新點如下:將組態(tài)王軟件應(yīng)用到熱網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中,實現(xiàn)熱網(wǎng)管理的信息化和智能化,改變了傳統(tǒng)的人為管理模式,計算機可實現(xiàn)二十四小時全天候監(jiān)控,取消傳統(tǒng)的抄表人員,可及時發(fā)現(xiàn)問題反饋給值班人員,并且大大減輕了檢修人員的工作負荷,使檢修人員可以進行針對性的檢修,提高工作效率,這樣可適當(dāng)減少一線的工作人員,降低企業(yè)生產(chǎn)成本和管理成本,為企業(yè)節(jié)約大量的開支,并且提高了熱網(wǎng)的供熱效率。工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況):這次畢業(yè)設(shè)計歷時較長,剛上手的時候總感覺無從下手,很多東西都不會,還有很多都不熟練。為了完成它,我基本上天天去圖書館查閱相關(guān)方面的資料,另外也閱讀了大量的文獻資料,還包括很多外文資料。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,經(jīng)常會越到一些自己解決不了的問題,例如組態(tài)王軟件的使用,通訊系統(tǒng)的設(shè)計等等,還好有老師和同學(xué)們的幫助,我終于順利的解決了這些問題,順利的作出了自己滿意的作品。在整個過程中,我每次都按時出勤,這樣可以不至于遺漏一些老師給的重要資料和信息,另外還可以將自己最近的情況反饋給老師,包括自己的困惑以及自己不懂得東西。最終還好完成了本次設(shè)計所要求的任務(wù)。收獲、體會及建議:歷時近一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計就要結(jié)束了,在這段時間里我學(xué)到了很多,包括學(xué)習(xí)、工作、做人等等方面。首先,能否成功完成本次設(shè)計,工作態(tài)度很關(guān)鍵。我認為在本次設(shè)計中我的態(tài)度是認真的,認真對待了這個課題,并為之付出了一定的努力,尤其是在組態(tài)王軟件應(yīng)用方面有些吃力,還好經(jīng)過反復(fù)實踐學(xué)習(xí),已經(jīng)對組態(tài)王有了一定的使用基礎(chǔ),并謹慎細致完成了設(shè)計任務(wù)。其次,協(xié)作能力在本次設(shè)計中顯得尤為重要。在設(shè)計中我和我的同學(xué)一起解決了一些彼此都很費解的問題,為任務(wù)的完成掃清了障礙,此外,不斷的向老師請教問題并得到老師的答復(fù),加速了任務(wù)的完成。再者,想完成一件事并不是一帆風(fēng)順的,過程中一定會遇到這樣那樣的問題,遇到問題不能怕,要想法設(shè)法解決掉,這樣才會有成就感。此外,一心一意的態(tài)度很重要,想成功做成一件事就要全身心的投入其中。做人和做學(xué)問一樣,都要誠實認真、刻苦努力、埋頭苦干、細致謹慎,這樣才能做出成績來。此外,我認為設(shè)計的題目應(yīng)該與所學(xué)的專業(yè)知識更好的銜接,這樣才能對以前的知識起到鞏固知新的效果。學(xué)生簽字:年月日

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廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)院屆畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)

畢業(yè)生數(shù)畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)參加畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告人數(shù):占畢業(yè)生數(shù)的%參加畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯人數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%畢業(yè)論文(設(shè)計)選題性質(zhì)理論研究型論文篇數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%實踐應(yīng)用型論文篇數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%設(shè)計型論文篇數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%學(xué)生自擬題目篇數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%畢業(yè)論文(設(shè)計)選題來源系指導(dǎo)教師自擬題目篇數(shù):占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%其他:占畢業(yè)論文(設(shè)計)總篇數(shù)的%指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù):人正高級職稱人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%指導(dǎo)教師情況副高職稱人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%中級職稱人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%具有博士學(xué)位人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%具有碩士學(xué)位人數(shù):占指導(dǎo)教師人數(shù)的%畢業(yè)論文(設(shè)計)成績等級人數(shù)百分比優(yōu)良中及格不及格畢業(yè)論文質(zhì)量評析(含①畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫整體水平;②開題、指導(dǎo)教師與中期檢查、答辯等情況;③為保證提高學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量采取的措施;④意見與建議等。)

學(xué)院(蓋章):年月日注:本表由學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組填寫,一式兩份,一份由學(xué)院存檔,一份交教務(wù)處實踐教學(xué)科備案。

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