關(guān)于最愛校園那株桂的作文 本文簡介:
最愛校園那株桂王可瑜好熱。教室悶得可怕,蒸籠似的,冒著熱氣。我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè),卻已被汗水浸得心猿意馬,身上像著了火似的,燥熱無比。汗水滴落,將字跡模糊,一圈一圈暈開,慘不忍睹。終于開窗了。輕盈的風(fēng)卷進來,在教室打著旋兒。嗯?鼻子里忽然鉆入一絲香、一絲甜,羞羞怯怯,若有似無。正驚疑不定呢,香甜突然
關(guān)于最愛校園那株桂的作文 本文內(nèi)容:
最愛校園那株桂
王可瑜
好熱。教室悶得可怕,蒸籠似的,冒著熱氣。我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè),卻已被汗水浸得心猿意馬,身上像著了火似的,燥熱無比。汗水滴落,將字跡模糊,一圈一圈暈開,慘不忍睹。
終于開窗了。輕盈的風(fēng)卷進來,在教室打著旋兒。嗯?鼻子里忽然鉆入一絲香、一絲甜,羞羞怯怯,若有似無。正驚疑不定呢,香甜突然活躍起來,在鼻子里奔騰、翻滾。一大捧的清香啊,一浪又一浪地,直鉆心坎。
鈴聲響起,迫不及待地奔下樓,老遠就尋見了香甜的源頭。淡黃色小花星星點點地鑲嵌在這一樹的繁華中。熟稔的味兒,裊裊婷婷地勾勒出畫卷——原來是校園里那株桂樹開了!樂了,燥熱也變成了一口快樂的井,明亮亮地晃著、笑著,任憑桂花把空氣染成一罐蜜。
獨樂樂不如眾樂樂。扯上小伙伴們,一塊兒去樹下,采摘一個又一個的秋。這桂花不光花香,連葉也香,風(fēng)一起,便是落英繽紛,細細碎碎的香甜如霧般縹緲。我們圍著樹打轉(zhuǎn),那香便糾纏我們不休。大多數(shù)拿著個小瓶子,要不就拿一本最愛的書,花一落,便爭先恐后地去接,在瓶里兌上水,將花夾進書里,便能香一個秋天。其實,桂樹并不美,不蓊郁,不高大,樹形也不優(yōu)美,但它的花香卻似圣光,將樹罩著,我們碰也不敢碰,以為碰了,那香會掉下來,就長不出花與葉了。
人在桂花香里泡久了,也成了一個香甜的人了。作業(yè)本上,桂花逗留,清香溢滿面,字里行間都有桂香縈繞,濃情蜜意融化了冰冷的文題,縷縷不絕。哪里舍得關(guān)窗子!上課時,它便滿教室地鬧,長長的枝條伸進走廊,它如虎添翼,纏上了筆,粘上了黑板,也繞進了心。下雨時就更妙了!每一滴雨,都輕含著桂的香甜,心也跟著轉(zhuǎn),一時間,桂香、書香與朗朗書聲交融在一起,久久不分離!肮鹱釉轮新,天香云外飄!泵總生命分到一句香,心,便軟了。
最愛不過這株桂……
教師評點:作者用她特有的女孩子細膩的感覺和筆觸寫桂花,寫她的形,寫她的香。尤其是她的香,在教室、在樹下、在雨天,呈現(xiàn)出不同的姿態(tài),會鉆,會纏,會繞,似煙般裊裊,如霧般飄渺……讀畢,那香,便纏繞在我們鼻端,氤氳在我們心頭,揮之不去。
關(guān)于最愛校園那株桂的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,最愛,校園
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