團(tuán)組織生活會總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式
團(tuán)組織生活會要求:
1.各支部須在團(tuán)組織生活會召開的前三天將開會的時間,地點告之組織部,由組織部派人員進(jìn)行評分。
2.當(dāng)月月底前,將總結(jié)以附件形式發(fā)至組織部郵箱tw-zzh@163.com,郵件主題注明年級專業(yè)
班級,例:05園林1團(tuán)組織生活會總結(jié)。3.總結(jié)格式:
*月團(tuán)組織生活會總結(jié)
主題
活動時間:活動地點:組織人員:(包括主持人)參加人數(shù):(包括實到人數(shù),請假人員,缺席人員。請假和缺席人員請注明學(xué)號。)
一、活動目的
二、具體活動過程(須附照片)
三、活動總結(jié)
落款處(注明年級專業(yè)班級,以及時間)
例如:05園林1班201*年4月5日
注:
1、保存word文檔時,保存名稱為年級專業(yè)班級,例:05園林1班。
團(tuán)日活動要求:
1、團(tuán)日活動由各支部根據(jù)當(dāng)月主題開展,組織部不派人員參加。當(dāng)月月底前,將總結(jié)以附件形式發(fā)至組織部郵箱tw-zzh@163.com,郵件主題注明年級專業(yè)班級,例:05園林1團(tuán)日活動總結(jié)。
2、總結(jié)格式:
*月團(tuán)日活動總結(jié)---主題
活動時間:活動地點:組織人員:參加人數(shù):
缺勤人員名單(需注明學(xué)號姓名):請假人員名單(需注明學(xué)號姓名):
一、活動目的
二、具體活動過程(必須附照片)
三、活動總結(jié)
落款處(注明年級專業(yè)班級,以及時間)
例如:05園林1班201*年4月5日
注:
1、保存word文檔時,保存名稱為年級專業(yè)班級,例:05園林1班。
2、請假人員需有輔導(dǎo)員簽字的請假條,并于月底前上交組織部,否則將列入缺勤人員名單,酌情
扣分。
民主評議總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式:
標(biāo)題(例:06年5月民主評議總結(jié))
活動時間:活動地點:參加人數(shù):
缺勤人員名單(需注明學(xué)號姓名):請假人員名單(需注明學(xué)號姓名):
一、活動目的及過程
二、評議結(jié)果如下(需有支部內(nèi)每一名團(tuán)員的學(xué)號,姓名,優(yōu)缺點以及等級)例:0504140*****
優(yōu)點:***缺點:***
等級:優(yōu)、良、中、差(請根據(jù)團(tuán)員平日表現(xiàn)合理評定)
三、活動總結(jié)
落款處(注明年級專業(yè)班級,以及時間)
例如:05園林1班
201*.4.5
注:
1、保存word文檔時,保存名稱為年級專業(yè)班級,例:05園林1。2、當(dāng)月月底前,將總結(jié)以附件形式發(fā)至組織部郵箱tw-zzh@163.com,郵件主題注明年級專業(yè)班級,
例:05園林1民主評議總結(jié)。
3、請假人員需有輔導(dǎo)員簽字的請假條,并于月底前上交組織部,否則將列入缺勤人員名單,酌情
扣分。
附:缺席而沒有請假人員,每人扣德育分1分。表現(xiàn)突出的團(tuán)支部,團(tuán)干(團(tuán)支書,班長,組織委
員,宣傳委員)每人加德育分2分,其他同學(xué)加德育分1分。以上加扣分由組織部統(tǒng)一進(jìn)行。
團(tuán)委組織部
201*.4.
擴(kuò)展閱讀:團(tuán)組織生活會總結(jié)
*月份團(tuán)組織生活會總結(jié)
*****學(xué)院***班
一、活動背景
1、在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)越來越艱難的時候,我們應(yīng)該注重在大學(xué)的全面培
養(yǎng),努力的充實自己,為自己的前途打基礎(chǔ);
2、在我們學(xué)校提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該努力
的提升自己,因為我們就是學(xué)校成果的體現(xiàn),我們的提升能使學(xué)校躍上一個新臺階;
3、“飲其流者思其源,學(xué)有成時念吾師”。感恩教師,讓湖南科技大學(xué)有
了如此的成就;激勵學(xué)生,有了更為奮強(qiáng)的動力與支撐。牢記“唯實惟心,至誠致志”的校訓(xùn),懷揣一顆感恩的心去面對自己的生活和未來。
二、主辦與承辦單位
主辦:承辦:
三、活動參與人:
班主任:助理班主任:負(fù)責(zé)人:
四、活動流程:
1、布置會場:設(shè)置會場,掛上橫幅;
2、同學(xué)入場;
3、主持人介紹到場嘉賓;4、主持人宣布活動開始;5、詩歌朗誦;
6、學(xué)習(xí)成績好的發(fā)表感想與學(xué)習(xí)方法;
7、助班針對以上內(nèi)容作一個小節(jié)與一些學(xué)習(xí)上的指導(dǎo);8、學(xué)習(xí)新的學(xué)生手冊;9、競賽環(huán)節(jié);10、游戲環(huán)節(jié);
11、同學(xué)填寫一份四級和期末考試通過承諾;12、班主任總結(jié);13、負(fù)責(zé)人總結(jié);14、團(tuán)支書總結(jié);15、合照留;16、會場清理;
五、活動預(yù)期與效果
本次團(tuán)組織生活會,以“做最好的學(xué)生”為主題展開。這次會議的預(yù)期效果就是,鼓勵同學(xué)們,做最好的學(xué)生。針對這一效果,我們班團(tuán)支書制定了兩個方案來激勵在做同學(xué)做最好的學(xué)生。
一是,給為同學(xué)們講學(xué)校關(guān)于獎學(xué)金的評定及金額;我覺得從中我受的啟發(fā)很大,我感覺我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了,雖然我著個學(xué)期拿了一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎,可是我感覺現(xiàn)在我班的好多學(xué)生都拿出了自己的行動。我也只有更加努力才
能在下一次評獎評優(yōu)中再一次獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。我現(xiàn)在看著我班好多同學(xué)都在積極的搞學(xué)習(xí),我感到很高興,我班會越來越好的。
二是,請班上前三名的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法。這確實是一個好方法。會中,大部分同學(xué)發(fā)表了自己的感想,決定要做最好的學(xué)生,有的同學(xué)為此還制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃,為以后的學(xué)習(xí)做最好的準(zhǔn)備。我想我班有著這樣的學(xué)習(xí)計劃,我相信他們會比以前學(xué)的更加好的。我班有這樣的形勢,當(dāng)然也和本次團(tuán)組織生活會上狠抓學(xué)習(xí)是分布開的。這幾個環(huán)節(jié)雖然我們不像以前那樣開心快樂,可是我們學(xué)到的更多,這樣來說完全達(dá)到了開展本次團(tuán)組織生活會的目的。
我們班的第二個環(huán)節(jié)我覺得非常好,那樣既帶我們玩了,同樣也讓我們在玩的過程中學(xué)習(xí)到了好多東西,我個人體會是我們在面對生活中的困難事,雖然有時候從表面上看上去那件事是跟本不可能完成的,可是只要我們細(xì)細(xì)的想辦法。而其中更重要的是我們要團(tuán)結(jié)一致,那樣我們才更加有力量。我們就能更好的解決當(dāng)前所面對的問題。當(dāng)然這個主持人也總結(jié)到了這一點,我們班也一樣我們要團(tuán)結(jié),我們班才能建設(shè)的更好。以后有什么問題我們大家一起解決問題互相幫助。
另外,為了鼓勵同學(xué)們積極上進(jìn),主持人還提到上一年度的期末考試情況,把我們班和三班做了一下對比,確實讓我們看到了很多不足之處。我們一直認(rèn)為,要采取一種新的學(xué)習(xí)方法,一起把班上的成績搞上去。從整個會場的氣氛看,同學(xué)們還是比較有激情。
同學(xué)們說了那么多,我才感覺到自己以前感覺自己學(xué)的還不錯了,很有目標(biāo)?墒窍嗷ブg一比才知道我已經(jīng)在某些方面已經(jīng)落后了。我覺得同學(xué)們在這次團(tuán)組織生活會后會拿出更大的行動,更加有激情。
另一方面,在討論學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中,明顯可以看出同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感,這一點是特別值得贊揚(yáng)的。
當(dāng)然中間有一個舞蹈,我覺得安排的很好,那樣使我們緊張的環(huán)境之下又有放松的機(jī)會。這個舞蹈在排練上可能用了不少時間,可是我覺得那樣的
活動還是必要的,畢竟我班有那樣的人才。開展也能培養(yǎng)一下他們的興趣愛好。
此次會議中,圍繞做最好的學(xué)生還特別準(zhǔn)備了一個游戲。這個游戲雖然很簡單,但是留給同學(xué)們的感觸還是很深的。它讓我們知道,做任何事都應(yīng)該動腦筋思考,只要思考了,就一定會找到解決的方法。論語里面有句則語“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!”這個簡短的游戲就將這個學(xué)習(xí)的道理闡述的淋漓盡致。
六、活動缺陷與不足
1、由于活動前準(zhǔn)備事務(wù)是有大部分同學(xué)負(fù)責(zé)的,其余有小部分同學(xué)不太清
楚會議的流程,導(dǎo)致有些通過學(xué),在會中不能很好的配合;
2、在討論學(xué)習(xí)的過程中,由于有的同學(xué)們特別的激動,很想發(fā)表一下自己
的想法,導(dǎo)致會場秩序有點亂;還有一點是沒有考慮到有的同學(xué)不喜歡吧自己的想法說出來。這是會后有些同學(xué)向我說的。還有一點是這樣一來時間可能長了一點。
3、由于本次活動在明湖召開,有散音現(xiàn)象,導(dǎo)致在座的同學(xué)聽的不是很清。
另外,明湖那還有一些在拍了連節(jié)目的其他班級學(xué)生,聲音特吵,有時候甚至蓋住了主持人的聲音,這個實在讓我們不知所措;
4、活動開展前期,因為活動總策劃人對這項工作不是很了解,有些方面沒
有安排好,不過在開會前我們還是注意到了這些問題。
七、活動改進(jìn)
1、在以后的團(tuán)組織生活會中,團(tuán)支書應(yīng)提前會議的主題告訴同學(xué)們,然后
再與同學(xué)們商量,會議該如何召開;另外,團(tuán)支書寫好團(tuán)組織生活會策劃書之后,將會議中有關(guān)同學(xué)需要辦的事提前告訴同學(xué);
2、在以后的團(tuán)組織生活會中,根據(jù)會議的內(nèi)容,找一個適合的場地;(當(dāng)
然這個問題也沒有辦法,學(xué)校里的教室非常難借,每次安排好了再室內(nèi)
搞,到時間有只能在外面開展,以后盡可能的在八教的教學(xué)樓里面開展活動。)
3、提前分析會中可能出現(xiàn)的問題,并開一次班會討論活動中要注意哪些問
題,和活動流程中有哪些是要改進(jìn)的。當(dāng)然有時后沒有時間把全班人員召集起來,那樣我們也要開一次班委會議。那樣多個人的意見總結(jié)起來,活動中會出現(xiàn)的問題可能會更加的少。
4、會議中盡量調(diào)動全班同學(xué)的積極性,為會議活動的順利召開準(zhǔn)備條件。
在團(tuán)組織生活會前,主要負(fù)責(zé)人要多加交流,相互了解其他人要干的事情有哪里些。是不是還有一些沒有完成。
八、活動過程中的優(yōu)點
1、我們每次團(tuán)組織生活會策劃都不是同一個人寫的,那樣每次都能給我們帶來不同的風(fēng)格,每次開展有著相同的地方,但也有其獨特之處。2、我們活動開展過程中的工作安排比較合理,那樣使得我們能在短時間里安排好一場團(tuán)組織生活會。
3、我們注重本次主題,比在一起玩玩更加油意義。完全帶動了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛。又一次讓我們思考了我們是該干些什么事情了。
九、活動所得
通過這次團(tuán)組織生活會,我們認(rèn)識到自己的不足,并進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,并激勵我們在今后的學(xué)習(xí)生活中努力做最好的學(xué)生。相信此次生活會后,我們班同學(xué)一定會更加努力的學(xué)習(xí)。
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