樹葉貼畫
樹葉貼畫
課型:工藝課課時:1課時教學目的
1.激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)設計制作能力。2,掌握樹葉貼畫的方法技巧。教學準備
學具:(1)搜集并壓平大小不同,形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。(2)16開色卡紙作底板、剪刀、膠水(雙面膠)。教學重點
讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作,培養(yǎng)動手動腦能力。教學難點
在樹葉貼畫制作中,培養(yǎng)學生畫面的設計及創(chuàng)新能力。教學過程
()組織教學(檢查學具情況)。(二)導人新課:
1。樹葉的形狀,老師帶你們到秋天的小樹林里找樹葉,比一比,看誰找到的樹葉形狀最多。(讓學生暢所欲言,活躍課堂氣氛)
2,認識樹葉的不同形狀。教師:我們把常見的樹葉概括成幾種基本形體。同學們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。3。教師小結,出示課題。
教師:自然界中,樹木的種類繁多,樹葉的形狀各異:有心形、卵形、掌形、針形、扇形等,真是多彩多姿。這節(jié)課我們就利用自然界各種各樣的樹葉為材料,拼制、粘貼成一幅漂亮的工藝美術作品。
出示課題:樹葉貼畫。
2.讀畫:出示課本范圖,讓學生初步認識樹葉貼畫。1。首先讓學生說說畫面的內(nèi)容及構思。
2,接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。3。最后注意畫面的完整、構圖的合理性。(二)樹葉貼畫的制作方法!
1,構思設汁畫面,要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁,讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導學生大膽嘗試不同的畫面設計,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。
2。把構思設計好的主題,用鉛筆先畫出草稿,布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。3,選擇與主題相應的樹葉,有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。4,拼擺,用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上,壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起,先后面后前面,注意順序。
(四)學生制作,教師巡視指導。
選用不同形狀和顏色的樹葉,貼一張有生命的小動物的畫,啟發(fā)其他學生的思路。(五)展評作品,欣賞小結。
1.將完成的作品貼在黑板上,師生共同欣賞評議D
2?偨Y并提出要求:今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法,以后我們要觀察收集各種有趣的葉子,利用課余時間,制作成更精美的美術工藝品,裝扮我們的家或教室。雪花(折撕紙)
擴展閱讀:樹葉貼畫教案
活動目標:
1、能利用教師提供的三種不同形狀的樹葉學習拼貼畫。2、感受活動帶來的樂趣。
活動準備:楓樹葉、樟樹葉以及圓形草等若干白紙每人一張、白膠活動過程:
一.認識兩種不同形狀的樹葉
1、請幼兒觀看楓樹葉、樟樹葉和草這三種葉的形狀2、請幼兒說說它們的形狀像什么?二.欣賞樹葉拼貼畫1、出示做好的樹葉拼貼畫
2、請幼兒猜猜用樹葉拼貼出了什么?金魚的尾巴、眼睛和身體分別是用什么樹葉拼貼的?
三.教師示范制作樹葉拼貼畫
1、先選一片楓樹葉做金魚的尾巴涂上白膠貼在白紙的任一兩段。2、接著選一片樟樹葉做金魚的身體涂上白膠接著尾巴貼上。3、最后選用圓形草做金魚的兩只眼睛,涂上白膠貼在身體的兩側。四.幼兒制作,教師巡回指導。五.同伴間相互欣賞;顒咏ㄗh:
小班幼兒的想象力有限,教師可為他們提供一些形狀特別的樹葉來做樹葉拼貼畫。在涂白膠時注意要涂的均勻然后在紙上貼平,可把畫面保持的更久。
友情提示:本文中關于《樹葉貼畫》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,樹葉貼畫:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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