音樂教育心得

音樂教學心得

作者：黃葡萄班韓春轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：191更新時間：201*-12-7文章錄入：wj

在我做幼兒教師的第一天起，我就開始教孩子們唱唱跳跳，由于自己也特別喜歡音樂，所以會更喜歡帶孩子們唱唱跳跳。在從事音樂教學十幾年里，我教的孩子都特別喜歡唱歌，也很喜歡跳舞，每天都像一只只快樂的小鳥在自己的天空中跳啊、唱啊，很開心。說到教孩子們音樂我有以下幾點心得：

一讓幼兒愛上音樂

剛上幼兒園的孩子還是比較喜歡說兒歌：像比較有節(jié)奏的《小白兔》等，還會唱一些簡單的歌謠：小星星、小燕子啊、兩只老虎等等。這個時候孩子還是比較喜歡一些小動物的兒歌，所以我會選些《哈巴狗》《數(shù)鴨子》《小兔子乖乖》等。因為這些兒歌我們能形象地扮動物，正好抓住了這個年齡段孩子愛模仿的天性，所以孩子會特別容易喜歡唱歌，愛上唱歌。在這個時候我們還會選一些運用身體部位唱出的歌謠如《小手爬》《拍手點頭》等，孩子們都很喜歡都特別感興趣。與此同時孩子們更喜歡邊唱歌邊表演一些有情節(jié)性的歌曲如《小娃娃摔倒了》、《小老鼠上燈臺》等。每天孩子們都唱著表演著自己喜歡的歌曲，他們能不愛音樂嗎？

二讓孩子敲出音樂

沒有節(jié)奏就沒有音樂。一切音樂活動離不開節(jié)奏，節(jié)奏感是音樂能力的重要組成部分，唱歌、跳舞、樂器都離不開節(jié)奏。那么如何培養(yǎng)孩子音樂節(jié)奏感呢？我覺得首先讓孩子熟練地念一些有節(jié)奏的兒歌（邊拍手邊拍），然后過度到歌謠。根據(jù)歌曲的節(jié)奏搖頭、拍手、肩、腿、跺腳等，在平時和孩子們說話的時候也可以有些節(jié)奏。在小班的時候可以教教孩子認識節(jié)奏符號，簡單的學習二四拍的節(jié)奏，再慢慢過渡到三四拍的節(jié)奏。在訓練幼兒節(jié)奏的時候，樂器是必不可少的，孩子們手里拿著樂器，興趣就及其濃厚，他們會非常樂意打擊樂器的。所以在小班只要有打擊樂課我是必須要上的，而且要上很多遍。讓孩子打出節(jié)奏，孩子才會感受節(jié)奏，孩子的節(jié)奏感也會越強。

三讓孩子多聽音樂

有人說“音樂是有聲的圖畫，圖畫是無聲的音樂”這無疑是指出了人類體驗美的兩個途徑聽和看。我們都知道音樂是美的，那我們該怎樣將這種美傳遞給孩子？所以要讓孩子多聽音樂。在幼兒園從孩子的入園到離園，一天中我會放很多的音樂給他們聽，古典的、流行的、兒童歌謠等。在孩子們聽的時候我還會帶孩子們隨著音樂起舞。記得在小班的時候孩子們欣賞《青花瓷》這首歌，都自覺地跟著優(yōu)美的音樂，輕柔的舞起來，我讓孩子們把芭蕾舞手位加進去，孩子們跳的跟好了，就連小男孩都可以全神貫注的去體會這首優(yōu)美的曲子，而且他們的動作也是相當?shù)娜崦�。多聽音樂絕對是讓孩子感受美和體會美的最佳途徑。

四讓孩子唱出音樂

唱歌是每個孩子最喜歡做的事情，從牙牙學語到會說話時，他們就會斷斷續(xù)續(xù)的唱歌，直到長大些能連貫地唱歌。這個過程就說明了孩子特別喜愛唱歌。在幼兒園，我每教一首歌曲我就讓孩子輪流表演，告訴他們唱歌時要體會歌曲的美，就好像看見一副很美的畫一樣。孩子們唱歌的時候我必須要給伴奏，直到唱的很熟了，我會讓他們清唱，然后大家一起閉著眼睛感受他的歌聲，然后再一起評價！讓孩子唱出很美的歌來，他也會覺得自己更美！

五讓孩子玩出音樂

單純的歌唱不能滿足孩子，好玩的音樂游戲非常吸引幼兒。音樂游戲一般都是有情節(jié)的游戲。所以孩子們也別喜歡，他們只要在唱一唱、動一動、聽一聽、玩一玩的時候就掌握了音樂，繼而也能提高孩子們對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。所以多玩音樂游戲，是孩子們感受音樂最有力的一種方法。

總之我愛音樂、孩子們就更愛音樂，讓他們在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活潑開朗的個性，在唱唱跳跳中感受音樂的美，產(chǎn)生愉快的心情，這就是我最想要的。

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