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板報評比活動總結(jié)

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板報評比活動總結(jié)

板報評比活動總結(jié)

為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性,努力營造良好的校園文化氛圍,圍繞學生中出現(xiàn)的因感到學習壓力大而厭學、不思學,學習上吃不起苦,缺乏學習毅力,交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風校貌,提高學校的教育、教學質(zhì)量,特組織全校班級開展本次黑板報評比活動。

在本次活動中看到了同學們都能夠積極參加到活動中來,同學們都主動的出謀劃策,設(shè)計版式,從中我感受到了同學們的合作精神,和集體榮譽感,在我校評委的公正評判下,評出了名次,這次活動中的成功之處有:

1、思維的突破:有的班級把這次板報把重心放在了字上,畫只是作為配圖,起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。

2、合作精神:從同學們的活動中就可以看出來。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想。

但這次活動也有許多不足之處,現(xiàn)列舉如下:

1、黑板的問題:我校黑板已經(jīng)用過許多次了,黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,黑板開裂甚至出現(xiàn)洞,這都影響了板報的效果。

2、彩粉筆的選擇:我們不是專業(yè)的人員,當然不能向他們那樣配色準確等等,但同學們這次活動中可以看出來,你們中有很多有特長的人,我們應該提出較高的要求,希望你們能夠有更多的進步。

3、我們良好習慣的養(yǎng)成還有些不足,有的同學再設(shè)計完板報后,就不管其他任何事情了,看看黑板的周圍,我們看到粉筆頭滿地,有很多的紙屑等贓物。我想我們應該怎么做,心里是很清楚的。我希望我們的好習慣能夠伴隨你的一生。

最后我希望我們下一屆能夠有更好的表現(xiàn)。

前七號鎮(zhèn)第二中學

團支部201*年10月

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北儀仙小學黑板報評比活動總結(jié)

為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性,努力營造良好的校園文化氛圍,圍繞學生中出現(xiàn)的因感到學習壓力大而厭學、不思學,學習上吃不起苦,缺乏學習毅力,交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風校貌,提高學校的教育、教學質(zhì)量,特組織全校班級開展黑板報評比活動。

在本次活動中看到了同學們都能夠積極參加到活動中來,同學們都主動的出謀劃策,設(shè)計版式,從中我們感受到了同學們的合作精神,和集體榮譽感。

這次活動中的成功之處有:

1、思維的突破:有的班級把這次板報把重心放在了字上,畫只是作為配圖,起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。有的班級大膽采用了水粉,利用美術(shù)專業(yè)的特長做大膽的創(chuàng)新。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報,很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報的制作之中。

2、合作精神:從同學們的活動中就可以看出來,各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報的制作工作,充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想。

3、主題鮮明:各班級積極圍繞主題積極行動。獲獎班級

一等獎:二、二四、一六、一二等獎:一、一三、二四、二三等獎:二、一三、一五、一

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