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鐵佛小學(xué)板報(bào)評(píng)比總結(jié)

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鐵佛小學(xué)板報(bào)評(píng)比總結(jié)

鐵佛小學(xué)“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)評(píng)比

總結(jié)

為努力做好全國(guó)第十六屆推普周活動(dòng),營(yíng)造良好的校園普通話推廣氛圍,我校于9月11日對(duì)全校各班級(jí)下發(fā)了黑板報(bào)評(píng)比通知,要求主題為“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”,可部分夾帶“新學(xué)期新打算”、“尊師重教”、“喜迎中秋”等部分內(nèi)容,但主題必須鮮明,重點(diǎn)突出。

經(jīng)過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處于9.16上午各班認(rèn)真檢查評(píng)比,板報(bào)的板面設(shè)計(jì)、內(nèi)容板式、以及書(shū)寫(xiě)的美觀度等綜合比較,四(1)班、四(5)班、一(1)班三個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出,內(nèi)容完全符合本次黑板報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),為優(yōu)秀等級(jí);四(4)班、六(4)班、六(5)班、一(5)、五(3)班五個(gè)班級(jí)的主題和內(nèi)容表現(xiàn)也非常到位,書(shū)寫(xiě)方面相比較以上三個(gè)班級(jí)有一點(diǎn)的差距,為良好等級(jí);三(5)班、四(2)班、六(2)、六(3)班、五(5)班、五(4)班、三(1)班,主題突出,但板面設(shè)計(jì)方面相比較有些差距,為第三名。

一(6)、一(7)、二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、三(1)、六(1)黑板報(bào)的內(nèi)容主題不太突出,沒(méi)有重點(diǎn)顯示出本次評(píng)比的主題內(nèi)容,為第四名。

其它幾個(gè)班級(jí),一(2)、一(3)、一(4)、三(3)、三(4)、三(6)、四(3)、五(1)、五(2)、板報(bào)是空白,老板報(bào)內(nèi)容擦去,新內(nèi)容還沒(méi)有書(shū)寫(xiě),反應(yīng)較慢。

鐵佛中心小學(xué)教導(dǎo)處201*.9.16

擴(kuò)展閱讀:板報(bào)評(píng)比方案

鐵佛小學(xué)“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)評(píng)比

實(shí)施方案

黑板報(bào)是學(xué)校、班級(jí)的宣傳陣地,同時(shí)也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。為促進(jìn)和提高學(xué)生收集信息、傳播信息的能力和出板報(bào)的技能,促進(jìn)班級(jí)文化氛圍的建設(shè),充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展推普宣傳黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

為努力做好全國(guó)第十六屆推普周活動(dòng),營(yíng)造良好的校園普通話推廣氛圍,各班需在9月11日~9月17日期間出一期主題為“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”的黑板報(bào),可部分夾帶“新學(xué)期新打算”、“尊師重教”的部分內(nèi)容,但主題必須鮮明,重點(diǎn)突出。

對(duì)于參加校級(jí)評(píng)比的班級(jí),將由評(píng)委組織評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)相應(yīng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,請(qǐng)各班充分重視并積極參與!

附:黑板報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目報(bào)頭評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)突出主題,標(biāo)題醒目、圖案美觀,注明班級(jí)、期數(shù)。圍繞主題,內(nèi)容充實(shí),體裁多樣,有教育意義。圖文布局合理、新穎,有整體感。規(guī)范、整潔、美觀,適當(dāng)使用各種美術(shù)字體。色彩效果符合主題要求,既注意協(xié)調(diào),又講究對(duì)比。合計(jì)分值1得分備注內(nèi)容3

版式2書(shū)寫(xiě)2色彩2盱眙縣鐵佛中心小學(xué)教導(dǎo)處201*.9.9

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