初一年級(jí)學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)總結(jié)與表彰

初一年級(jí)學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)總結(jié)與表彰

5月30日下午，初一年級(jí)在校大禮堂進(jìn)行了學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)的總

結(jié)和表彰大會(huì)。

4月23日至4月26日，全體初一年級(jí)學(xué)生在薊縣學(xué)軍基地進(jìn)行了為期4天的緊張、忙碌卻又充實(shí)的學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活。經(jīng)過4天的基地生活，同學(xué)們?cè)诮坦俚膰?yán)格要求下培養(yǎng)了“一切行動(dòng)聽指揮”的紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)也在和教官、同學(xué)的相處中收獲了深厚的友誼。在總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，校電視臺(tái)的老師播放了學(xué)軍學(xué)農(nóng)期間的錄象，熟悉的畫面馬上鉤起了同學(xué)們學(xué)軍學(xué)農(nóng)期間的記憶。隨后，由校初一年級(jí)學(xué)生分會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的同學(xué)代表所有的初一學(xué)生從多方面進(jìn)行了學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)的小結(jié)。會(huì)議的最后，年級(jí)組長(zhǎng)楊德華老師進(jìn)行了學(xué)軍學(xué)農(nóng)期間的先進(jìn)表彰，主要從軍訓(xùn)會(huì)操、文明寢室、優(yōu)秀學(xué)員、電子小報(bào)和黑板報(bào)優(yōu)勝這五方面進(jìn)行了表彰，各班的班長(zhǎng)和宣傳委員上臺(tái)進(jìn)行了領(lǐng)獎(jiǎng)。

雖然，學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)正式宣告結(jié)束了，但相信所有初一學(xué)生會(huì)把學(xué)軍學(xué)農(nóng)期間收獲的堅(jiān)忍不拔的精神用到學(xué)習(xí)中去，抓緊最后一個(gè)月時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。

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201*年七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

4月23日4月26日，初一年級(jí)全體師生圓滿完成為期4天的

學(xué)軍學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次學(xué)軍學(xué)農(nóng)勝利完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)，顯示出高一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，有戰(zhàn)斗力的集體。通過這次活動(dòng)，學(xué)生的組織性、紀(jì)律性明顯增強(qiáng)。挫折磨難教育，促成了學(xué)生自覺養(yǎng)成吃苦的意志品質(zhì)，也讓學(xué)生在錘煉中感悟生活的真諦。一、雨水汗水的洗禮，吃苦品質(zhì)的磨練

這次學(xué)軍學(xué)農(nóng)正逢春雨時(shí)節(jié)，給初一學(xué)生開展學(xué)軍學(xué)農(nóng)帶來一定的影響。班主任們貫徹好思想教育工作，首先做好基地作息制度和各項(xiàng)紀(jì)律的解釋、執(zhí)行和考核。基地的生活是準(zhǔn)軍事化的，衣食住行都有鐵的紀(jì)律。在家中自由慣的同學(xué)難免會(huì)有不適應(yīng)的地方，老師們?cè)趯W(xué)校時(shí)就做了大量的預(yù)備，下發(fā)了《學(xué)軍學(xué)農(nóng)注意事項(xiàng)》和《告家長(zhǎng)書》，讓家長(zhǎng)和學(xué)生放下顧慮，作好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，接受全新的鍛煉。

四月春雨天，在悶熱潮濕的空氣中訓(xùn)練培養(yǎng)的是學(xué)生服從命令聽指揮的組織紀(jì)律性，磨練的是吃苦的意志品質(zhì)。對(duì)于一些同學(xué)在訓(xùn)練中出現(xiàn)的思想情緒問題，老師們?cè)谟?xùn)練之后積極做好他們的思想工作，幫助他們樹立正確的態(tài)度對(duì)待軍訓(xùn)。準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，全權(quán)交由教官嚴(yán)格要求；訓(xùn)練結(jié)束之后，老師給學(xué)生以必要的鼓勵(lì)和關(guān)懷。絕大部分同學(xué)通過幾天的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何在困境中面對(duì)挫折，克服困難。二、能力培養(yǎng)靠自身，當(dāng)家始知苦中來

城市化生活的學(xué)生在集體生活中難免有這樣那樣的不適之處，自理能力的培養(yǎng)有一個(gè)從無到有的過程。學(xué)校充分考慮到學(xué)生的這一實(shí)際情況，專派老師內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、督導(dǎo)學(xué)生生活起居。學(xué)生們?cè)诮坦俸屠蠋煹闹笇?dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從無棱無角的被褥到有棱有角的被褥，付出大量的精力進(jìn)行練習(xí)。

內(nèi)務(wù)評(píng)比得分榜上的分?jǐn)?shù)顯示出各寢室每天的進(jìn)步，同學(xué)以此互相競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)。他們意識(shí)到，寢室的榮譽(yù)是集體的榮譽(yù)，集體的榮譽(yù)是靠集體團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取而來的，因而他們倍加珍惜勞動(dòng)的成果。正是有了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)生的自理能力也在不斷提高，分工合作意識(shí)不斷增強(qiáng)，更有不少先進(jìn)寢室在整理好自己內(nèi)務(wù)的同時(shí)，還幫助其他寢室搞好內(nèi)務(wù)。

說到當(dāng)家知苦，負(fù)責(zé)通勤保障的同學(xué)更有獨(dú)特的體會(huì)。他們雖不參加軍事訓(xùn)練和下鄉(xiāng)勞動(dòng)，但卻擔(dān)負(fù)著每天的食堂工作和寢室走道清掃工作，勞動(dòng)臟累，卻做得一絲不茍、井井有條。為同學(xué)服務(wù)，他們默默無聞，做好后勤，他們無怨無悔。

通過生活自理能力的培養(yǎng)和勞動(dòng)意識(shí)的樹立，同學(xué)們逐漸有了服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。更重要的是他們對(duì)自身工作、生活的切身體驗(yàn)帶給他們是一生受用的能力和品質(zhì)。三、一封家書兩地情，思想親情雙豐收

在訓(xùn)練生活中有很多興奮點(diǎn)，也有很多困惑。指導(dǎo)學(xué)生以一封家書的形式抒寫心中的感受，成為我們學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)的一道亮點(diǎn)。語文老師利用晚課時(shí)間，給學(xué)生講解書信的一般要求，更主要的是讓學(xué)生懂得一封家書的意義所在。許多同學(xué)感到，離家的日子帶給他們思考生活的機(jī)會(huì)。他們開始思考親情，思考人生，思考自己的未來生活。一封家書縮短了拉長(zhǎng)的空間距離，拉近了父母與子女的親情距離。一封家書讓學(xué)生明白，不離開溫室的花經(jīng)不起風(fēng)雨吹打，不離開暖巢的雛鷹永遠(yuǎn)不能高飛。

通過書信往來，學(xué)生的思想、情感成熟了，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)思考多了幾分理性。

四、為初一生活喝彩，主題板報(bào)話真情

主題板報(bào)是我們利用學(xué)軍學(xué)農(nóng)的空隙時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行思想輿論宣傳的一種形式。板報(bào)的組織設(shè)計(jì)工作幾乎都由學(xué)生自己完成，老師給予悉心的指導(dǎo)和幫助。板報(bào)反映了學(xué)生的學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活實(shí)景，讓學(xué)生通過板報(bào)抒寫心聲，更深入地認(rèn)識(shí)學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義，為同學(xué)的進(jìn)步加油鼓勁。“洗禮與磨煉”、“汗水與豐收”、“團(tuán)結(jié)與進(jìn)取”、“體味與轉(zhuǎn)變”，簡(jiǎn)潔明快的版面和包含情感的文字，無不反映出學(xué)生通過幾日來的活動(dòng)產(chǎn)生的對(duì)生活的思考與感悟，明白了生活需要錘煉的道理。基地領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)完成的主題板報(bào)予以高度評(píng)價(jià)。

離開基地時(shí)，全體同學(xué)將基地毓秀樓內(nèi)外徹底打掃一遍，帶著對(duì)基地依依不舍的心情，有序地登上歸途。離開基地的時(shí)候最能看出零陵中學(xué)的學(xué)生在這里真正學(xué)到了什么。

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