201*年黃蓋湖鎮(zhèn)中心學校開學工作匯報材料

201*年黃蓋湖鎮(zhèn)中心學校開學工作匯報材料

一元復始，萬象更新。按照赤壁市教育局201*年春季開學工作

統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面�，F(xiàn)將主要情況匯報如下：一、狠抓控流保學，確保學生無一流失。

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》480份左右，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，我們又組織教師在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。漁場的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。2月11日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉(zhuǎn)入學生憑轉(zhuǎn)學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據(jù)教導處統(tǒng)計，我校本期應到學生（430）人，實到學生（431）人，其中轉(zhuǎn)出（14人）人,轉(zhuǎn)入（9）人，學生入學鞏固率達到了100。無輟學現(xiàn)象。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序。

學校領導班子2月9日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月11日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師47名，除一名教師產(chǎn)假外，其余教師全部按要求到校。三、學校收費規(guī)范后勤服務工作到位。

我校嚴格執(zhí)行赤壁市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如學生奶征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認可后才予以代理收取。在校長成海平的組織安排下，2月9日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。

四、教育教學迅速入軌。

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。2月15日上午8點全校舉行了開學典禮和升旗儀式，會后按課表正常上課；各班第一節(jié)召開了“播種好習慣，塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會；我校于2月15日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。根據(jù)學生年齡特點，在一二年級開設了地方課，即班會、寫字、安全、及生存教育課，三至六年級落實了六節(jié)學校和地方課，即班會、安全、信息技術及生存教育課、勞動技術及綜合實踐課。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術、科學、勞動技術等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學期期末，學校教務處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊。開

學初專任教師到教務處領取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關規(guī)定，每次上課前指導學習委員將教科書發(fā)放到每位學生手上，教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后，學習委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負責清點整理保管好，留待下次學生上課使用。

5、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了《黃蓋湖鎮(zhèn)中心學校課堂教學“十不準”》以及國家教育局對教師的八項規(guī)定，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

五、警鐘長鳴狠抓學校安全衛(wèi)生工作。

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，

以創(chuàng)建“平安校園”為抓

手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定

了安全工作制度、門衛(wèi)、制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、恢復預防春季流行病的晨午檢制度和信息上報制度，并做好

預防春季疾病的宣傳和

防控。

3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、

電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記

錄在案。

4、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對

學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能

力。

六．加強教師隊伍建設。

加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內(nèi)容。

2月16號，我校召開教師例會，校長許成好帶領全校教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結(jié)合黃蓋湖鎮(zhèn)中心學校的實際情況，領導班子制定了《黃蓋湖鎮(zhèn)中心學校教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。

本學期我校將在教師隊伍中建立爭機制、激勵機制，以促進教師隊伍的提高和成長。在學校管理中實施了民主考評和獎懲制度。一是每兩周定期召開教師例會、每兩個月召開學生家長座談會，領導和教師依次述職，進行民主考評；二是根據(jù)領導和教師的任期目標完成情況以及班主任工作情況，予以獎懲。我們堅持“獎罰并用，以獎為主，以罰為輔，賞必當功，罰必當過”的原則，制定了嚴格的獎懲制度，從而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了積極向上的良好校風，本學校我校將推薦優(yōu)秀教師外出學習培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，我校致力于培養(yǎng)了一支樂教敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊伍，養(yǎng)成了積極進娶奮發(fā)向上的良好校

風，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎。在日常的教學工作中我們將狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。七、存在問題

1、校園四周未修建圍墻、給學校管理帶來困難。2、學校教學教輔用房還有一些缺口。3、青年支教教師未有師棲身之所。

4、緊缺中小學語文、物理、數(shù)學等學科教師。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、市教育局的領導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！

二0一四年二月二十四日

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黃蓋湖鎮(zhèn)中心幼兒園

教職工201*年下學期績效考核方案

為做好我園績效考核工作，按照上級有關文件精神，結(jié)合本園實際，特制定本辦法。一、指導思想

以幼兒園實施績效工資為契機，建立起科學、規(guī)范、合理的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，努力推進我園教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。二、考核原則

1.堅持“多勞多得、責重多得、優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。

2.堅持“公正、公平、公開”的原則。3.堅持“科學、規(guī)范、簡約”的原則。

4.堅持“尊重既往、面對實際、逐步過渡、穩(wěn)步實施”的原則。三、考核范圍

我園本學期所有在編在崗人員。四、總量核定

中心校核定我園績效工資的實際總量。

五、組織領導

根據(jù)中心學校會議精神，結(jié)合我園實際，決定成立由園長為組長，園級領導成員。具體負責我園績效工資的考核發(fā)放工作。組成人員名單如下：考核領導小組組長：劉麗娟副組長：成員：六、考核發(fā)放辦法績效考核按《量化考核細則》，對考核范圍內(nèi)人員從師德表現(xiàn)、保教工作、班級管理工作、出勤考核、專業(yè)發(fā)展、家長工作等六個方面進行量化考核，根據(jù)個人得分，按績效工資的計算公式計算得出個人績效工資額數(shù)：

個人績效工資額數(shù)＝｛［全園績效工資總額全園教師滿勤獎-全園教師的加班費）］÷參加考核人員總得分｝×個人考核所得分。

本園因成績突出，得到上級嘉獎，所得上浮資金，平均分配給參與考核人員。七、相關說明：

1、考勤說明：（10分）

（1）幼兒園設置考勤登記表，由劉園長負責考勤登記并及時匯總封存。

全體教師應按時上下班，不遲到，不早退。幼兒園實行簽到制，周一至周五每天上午、下午全體教師簽到各一次，考勤人員按上班時間推遲5分鐘收考勤簿。簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽，代簽1次扣雙方各0.5分，遲到或早退1次扣0.5分，扣完倒扣。不簽到者作曠課處理。值班不按時到崗視為遲到。

（2）教師請假一天由園長批準，一天以上由中心校校長批準。工作期間

因特殊情況外出需和配班老師協(xié)商同意后向負責考勤的劉園長請假。請假必須說明請假緣由得到對方的同意方可離園（外出超過一小時視作早退一次）。如不假而出，或請假因為特殊情況沒被批準強行離校，視作曠職。曠課1節(jié)扣1分，曠職半天扣5分，曠職一天扣10分。

（3）教師因事、因病向中心校請病事假的必須履行正常的書面請假手續(xù)，

經(jīng)批準后，將書面手續(xù)報園務室備案后方可離校園。否則，視為曠職。請假一周以內(nèi)，事假每日扣2分，病假每日扣1分。超過一周（含雙休日）事假每日扣4分，病假每日扣2分。病假住院期間原則上不扣發(fā)績效工資（需持縣級以上醫(yī)院證明和病歷等），重大疾病者報中心校研究商定。

（4）各級各類學習、會議及中心校、幼兒園組織的集體活動，應參加的教

師每缺1次扣0.5分。

（5）請假期間，一律不享受午間幼兒看護費。（6）婚假、喪假：按國家有關規(guī)定。

（7）產(chǎn)假：順產(chǎn)者按90天計算，破腹產(chǎn)者按105天計算，流產(chǎn)假按15天

計算，超出的時間按事假計算（如遇假日不另計算時間）。（8）參加自學考試、業(yè)務培訓進修及中心園安排的公務等不視為事假。（9）子女就讀初三、高三的教師，在孩子中考、高考期間考勤方面給予適

當照顧。

2、附加分說明：

（1）按時按質(zhì)完成園長室下達的臨時任務，每次加0.5分。積極主動參與

完成上級主管部門、中心校指定的臨時任務由園務會討論計分。（2）承擔公開課。每人每學期須向全園開放一節(jié)個人滿意課并完成好相應

資料加5分。承擔鎮(zhèn)級、市級、地市級及其以上的教研課、示范課等分別加10分、15分、20分（同一人上課以最高級別計分）。（3）參加學校、市、地市、省級的教學基本功競賽或優(yōu)秀課評比等活動，

獲得一等獎的，分別獎勵1分、5分，10分、15分、20分。二、三等獎依次是一等獎得分的80%和60%（同一人同一內(nèi)容以最高級別計分，不同內(nèi)容得分可以累加）。

（4）參加教育主管部門舉辦的論文或案例競賽，獲得省、地市、市級一等

獎分別獎15分，10分，5分，二、三等獎分別是同級一等獎的80%和60%.論文、案例或正面宣傳學校的文章等在省級、地市級、市級正式教育教學刊物上發(fā)表分別加20分、15分、10分。在網(wǎng)絡上發(fā)表的正面宣傳幼兒園的有一定份量的文章，園內(nèi)網(wǎng)1分、姜堰網(wǎng)加2分、泰州網(wǎng)加4分。

（5）輔導幼兒。所輔導幼兒參加教育主管部門或?qū)W校主辦的各項競賽或活

動中個人獲得一等獎，按級別輔導老師（每個學生只設一個輔導老師），校級加3分、赤壁市加6分、咸寧市級加9分，省級及其以上加12分，二、三等獎分別是同級一等獎得分的80%和60%（同一內(nèi)容獲得不同層級的獎項以最高獎項計分）。

（6）教齡加分：教齡在5-10年間的計0.5分，11-15年間的計1分，16-20年間的計1.5分，21-25年間的計2分，26-30年間的計3分，30年以上的計4分。

（7）節(jié)假日值班每天加2分。（不到崗不加分）

(8)、每月設滿勤獎5分。（即當月沒有遲到、沒有早退、沒有請假者5

分。）每月設安全獎5分。（即班級在本月內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故，班級所有教師加5分。）

3、加班說明：

園長按照工作的需要，確定具體人員。凡通知加班的人員，要以大局為重，服從安排！加班以奉獻為主，適當補助為輔。（當天加班視任務輕重，1-5分）4、考核說明：

每月進行一次考核，考核結(jié)果公示后一式兩份，一份報中心校，一份存中心園檔案室備案。考核分為合格、不合格兩個檔次，合格者按實際得分計算，不合格者不享受當月績效工資。有下列違規(guī)情形扣分如下：

（1）上班時間內(nèi)違規(guī)使用電腦者一次扣5分；

（2）搞有償家教被舉報的，影響本園聲譽的，全學期不記任何分；（3）因違法亂紀造成惡劣影響的，全學期不記任何分；

（4）與領導、同事無理取鬧者，影響正常工作，視情節(jié)一次扣3050分；（5）以非法方式表達訴求、參與越級或群體上訪、干擾正常保教秩序、

損害本園利益造成嚴重后果的，全學期不記任何分；

（6）不按規(guī)定時間完成學校布置的工作，視情節(jié)輕重一次扣1到10分。

自己的包干區(qū)，打掃不干凈，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；沒有完成規(guī)定的保教任務，發(fā)生教學事故及其他違反教育教學要求的，全學期不記任何分；

（7）班上有學生家長上訪,屬于老師責任的,一經(jīng)查實該責任老師扣10分;（8）參與黃、賭、毒等社會丑惡活動的，全學期不記任何分；

（9）違反社會公德，有損教師形象，在社會上造成不良影響的，全學期不記

任何分；

（10）有其他違紀違法行為被立案查處的，全學期不記任何分；5、方案說明：

遵循績效工資不屬于任何個人的原則；本著穩(wěn)步實施，求大同存小異，有差距有比較的原則；方案將在工作中逐步完善，凡方案中未盡事宜，我們

將經(jīng)考核小組共同協(xié)商后，報中心校最終確定，如有變化的從下一學期開始實施。6、量化考核細則項目分值33224222保教工作60分計劃總結(jié)6分教育教學工作22分434考核內(nèi)容1.有明顯體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，一次扣3分，扣完倒扣；2.工作拈輕怕重、敷衍塞責，拒絕接受校、園分工，不按時完成任務，一次扣2分，扣完倒扣；3.上課期間接聽手機者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；4.上班時間在班上或辦公室吃零食者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；5.同事之間、教師與家長之間爭執(zhí)吵鬧，一次扣2分；6.不自覺節(jié)水、節(jié)電者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；7.上班時間聚集聊天或串班聊天；一次扣1分；8.上課期間接待訪客、上班時間在班接待親朋好友，一次扣1分。21按時完成并上交教學計劃、工作總結(jié)，每缺一項扣1分。2.每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻，每缺一項扣1分。每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得22分、18分、13分。1.備課：.每周認真并按時編寫教案：格式符合標準，條理清楚，目標明確，書寫工整，語言精煉，能突出重、難點，課后反思到位。教案被評比為優(yōu)、良、中、差等級者分別得4、3、2、1分。無教案上課者，發(fā)現(xiàn)1次加扣1分。2.積極參加集體備課，按時做好中心發(fā)言，認真參加討論；3.教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備等）；B.精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；5

師德表現(xiàn)20分32244保育10分424.組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動學習，能針對幼兒能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展；5.常規(guī)遵守：在活動中幼兒能自覺遵守常規(guī)；6.重、難點解決：能善于根據(jù)教學目標解決重點、突破難點；7.教師用普通話按周計劃進行活動，語言文明的得3分，不用普通話發(fā)現(xiàn)一次扣一分。1.生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具）。指導不到位，發(fā)現(xiàn)一項扣1分，扣完倒扣。2.班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒、擺列整齊有序，不符合規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一項扣1分，扣完倒扣。3.班級財產(chǎn)管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具，有損壞的，根據(jù)具體情況扣0.5、1、1.5、2分。1．教師能為幼兒創(chuàng)設游戲環(huán)境，按要求指導幼兒利用自制玩具建立活動區(qū)角，教師每月自制教玩具兩種以上，指導幼兒制作教玩具一件以上，用以完善和更新區(qū)角。一個月內(nèi)區(qū)角游戲材料無更新扣2分。2．保證幼兒每天戶外活動不少于兩小時，戶外體育活動不按計劃發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。3．教師按時組織并參與幼兒晨間活動、做操得3分，不按時或缺一次扣0.5分。4．每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢查該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。1、每學期聽課不少于10節(jié)并做好聽課記錄及評價分析。2、積極參加教學研討會上并踴躍發(fā)言，不發(fā)言者每次扣1分。3.論文案例：每人每學期上交一篇論文或教學案例，不交扣2分，每月上交一篇教育隨筆（反思），少一篇扣0.5分，抄襲的不計分；4.參加不同層次的論文、教案設計、教玩具制作、教學基本功等競賽，符合條件不參加者一次扣1分，扣完為止；5.資料上交：按時上交教科研方面的各種資料得2分，每遲交或缺交一次扣1分，扣完為止。幼兒活動及發(fā)展10分22教科研12分41022班級管理工作30分2234433541.按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；2.認真、按時、準確、完整地記載班務手冊；3.認真記載觀察記錄、教育隨筆；4.認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；5.班級常規(guī)有序且幼兒自覺遵守、幼兒午睡時教師輪流值班；6.班級及周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；7.能認真處理好班級日常事務；8.重視安全教育，各種安全教育活動按要求完成，使用完鋼琴要及時關閉，全學期不出任何安全責任事故；9.能按要求完成好幼兒園布置的各項班級活動及衛(wèi)生工作。1.達本科學歷的教師加0.5分；2.積極參加培訓，按時保質(zhì)完成規(guī)定的任務，遲到或早退1次扣0.5分，缺席1次扣1分，選派參加市級及以上培訓人員，回園后進行培訓學習的回報，不進行回報的一次扣1分；3.40周歲以下的教師每月完成一幅命題畫，缺一幅扣1分；每學期練習一首鋼琴演奏曲，不完成扣2分。4.堅持不懈、多渠道、廣泛地學習，經(jīng)常閱讀有關教育教學及對教育教學有幫助的刊物，并寫出不少于300字的學習心得成心得。35周歲以下者4篇，3540周歲者3篇，40-45周歲2篇，45-50周歲1篇。不完成扣2分。1.每學期至少召開12次家長會、每生至少家訪1次2.每學期開展一次家長開放日活動（并附有書面記錄）；3.家長宣傳欄每學期至少4次（交底稿）；4.當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異�，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做好妥善安排。5.與家長形成良性互動。因溝通不當造成家園矛盾，需要組織出面協(xié)調(diào)的一次扣2分專業(yè)發(fā)展8分2243家長工作12分

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