關(guān)于讀書何所求？的作文 本文簡(jiǎn)介：

讀書何所求？初二8班簡(jiǎn)梅讀書何所求？幼時(shí)無(wú)知，無(wú)法解答，但當(dāng)讀書漸漸讀到步入內(nèi)心深處，深入骨髓，刻進(jìn)靈魂時(shí)，才終于明白了讀書的意義。每次“與作者深入對(duì)話”，都讓我獲益匪淺。讀書讓我了解了各式各樣的人、各種各樣的經(jīng)歷，給我以生命的啟迪�！跋矏�(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！甭�漫

關(guān)于讀書何所求？的作文 本文內(nèi)容：

讀書何所求？

初二8班 簡(jiǎn)梅

讀書何所求？幼時(shí)無(wú)知，無(wú)法解答，但當(dāng)讀書漸漸讀到步入內(nèi)心深處，深入骨髓，刻進(jìn)靈魂時(shí)，才終于明白了讀書的意義。每次“與作者深入對(duì)話”，都讓我獲益匪淺。讀書讓我了解了各式各樣的人、各種各樣的經(jīng)歷，給我以生命的啟迪。

“喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！甭�漫假期，當(dāng)你整日困在房中，碌碌無(wú)為時(shí)，何不拿上一本書，讀一讀。心中的苦悶不知不覺(jué)中就消散了些，而沉浸在書中的你，在不知不覺(jué)中也會(huì)忘卻夏日的悶熱，與作者一起尋找文字中隱藏的奧秘�；蛘�，當(dāng)你因工作的壓力，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題而苦惱時(shí)，拿出書，讀上一讀，心情也不禁會(huì)平靜下來(lái)。

學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井；問(wèn)，就像一把鑰匙，去開(kāi)啟疑團(tuán)的大門。世上所存在的所有真理，始于問(wèn)，而止于問(wèn)�！傲⑸硪粤�學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睂W(xué)習(xí)的根本在于讀書，所以我們要勤讀書，善讀書，好讀書，在讀書中擴(kuò)大知識(shí)容量，而后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單，人也會(huì)變得更穩(wěn)重，富有涵養(yǎng)。

當(dāng)你看到別人侃侃而談，書寫文章語(yǔ)言優(yōu)雅而引人深思時(shí)，你是否也常常心生羨慕？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，卻也很難，這需要你讀一些好書，并堅(jiān)持積累。但是，不要猶豫，因?yàn)�，寧�(kù)o的午后，拿上一本書，或坐在桌前，或坐在樹(shù)下，品著微澀的茶，鼻翼間彌漫著淡淡的書香，細(xì)細(xì)揣摩那字里行間的真實(shí)與美好，不正是繁忙生活里的我們所一直向往，追求的安逸生活嗎？

正如高爾基所說(shuō)的那樣，讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。

教師評(píng)語(yǔ)：文章既有對(duì)自己讀書的看法，又有對(duì)他人讀書的規(guī)勸。文章語(yǔ)言不是教條式的，而是溫柔親切的，讓人舒服。尤其是第四段的想象讀書之境真是愜意。

關(guān)于讀書何所求？的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，所求，讀書

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