工作總結(jié)

工作總結(jié)陳琳

作為一名有十五年工齡的老職工,來到茂名乙烯實(shí)習(xí),是我盼望已久的。因?yàn)槲曳浅：闷?好奇茂名乙烯如何從中石化效益倒數(shù)第一變成正數(shù)第一,好奇茂名乙烯為什么會(huì)成為我們石油化工企業(yè)的“模版”。

經(jīng)過近十八個(gè)小時(shí)的長途奔波,我終于來到了茂名乙烯。一座平凡的南方小城,這是茂名給我的第一印象。除了路邊長得不一樣的南方植物和溫暖的天氣，她貌似沒什么特別。

沒什么特別的茂乙烯卻給了我們一個(gè)特別的“禮物”，我們到來三天因?yàn)槭掷m(xù)不全，辦不下入廠證，好容易辦好了，卻因?yàn)闊犭姸�的�?shí)習(xí)人員違反相關(guān)規(guī)定，我們?nèi)�體停止實(shí)習(xí)，安全學(xué)習(xí)。我心里這個(gè)火啊，老覺得那個(gè)門衛(wèi)好丑好可惡。他們每天列隊(duì)站在每個(gè)門口，每輛車都上來挨個(gè)查證件。用得著嗎？

終于可以進(jìn)廠了，站在每小時(shí)生產(chǎn)超高壓蒸汽410噸的大型循環(huán)流化床鍋爐前，我的心里打起了小鼓。這也太復(fù)雜了!各種顏色，各樣規(guī)格的管道幾乎將整個(gè)鍋爐圍了個(gè)密不透風(fēng)，我找了許久才發(fā)現(xiàn)汽包的所在;我在工藝流程圖上看見并不起眼的電除塵器居然是個(gè)超級(jí)大個(gè)子;一個(gè)最簡(jiǎn)單的電動(dòng)給水泵，電流表，壓力表，液位計(jì)足足有六十多個(gè)。我看著以MB計(jì)算的工藝設(shè)備資料足足發(fā)呆了有好幾分鐘.這可如何是好?我千里迢迢來到這里，難道就要空手而歸？不行!我告訴自己絕對(duì)不行!

因?yàn)槲覀兝蠌S職工抽調(diào)出來比較晚，所以我們出來實(shí)習(xí)也晚了一個(gè)多月，功課落下許多。我采取了最原始的辦法，從頭到尾的捧著操作規(guī)程看，實(shí)在不行就抄。那幾天幾乎是一天用掉一只筆芯。

熱電二車間正當(dāng)邊檢修邊生產(chǎn)的繁忙季，檢修24小時(shí)不停工，中控室成了車間主任、書記、副主任、安全員的長期駐扎點(diǎn)，從星期一到星期天，從早八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，甚至更晚。大黑板上隨時(shí)變更最新的工藝指標(biāo)。班長每日來回穿梭，主操下班前站起身敲打自己早已麻木的雙腿，裝置里保證不斷人巡檢而且我發(fā)現(xiàn)廣東人好像不如我們湖北人熱情，話不是很多，是否工作太努力而不好相處呢？

事實(shí)打消了我的顧慮，班長忙到晚十點(diǎn)以后會(huì)抽空帶我們?nèi)パ矙z，順便解惑，這時(shí)候就可以將流程熟悉個(gè)大概。我們看見他們不忙了，趕緊請(qǐng)過來，同時(shí)帶上各自的十萬個(gè)為什么，他們知無不言。我們?cè)诨ハ嘟涣鞯倪^程中也可以互相補(bǔ)充。

漸漸的，我發(fā)覺這些管線閥門并不是那么難以理解，他們有共性，有特點(diǎn)，有各自的使命。哪里需要冷卻，就有冷卻水，油或空氣。哪里需要空氣，就有風(fēng)機(jī)。哪里需要加壓，就有泵那些透平泵、聯(lián)成閥、多功能閥、油系統(tǒng)、軸封系統(tǒng)、危機(jī)遮斷器也不那么神秘了，他們是為裝置服務(wù)的，為我們安全，經(jīng)濟(jì)，節(jié)能，高效平穩(wěn)的運(yùn)行服務(wù)的，是我們的得力助手。

和茂名師傅的交談中我也了解到他們的文化，他們的企業(yè)。他們的前任經(jīng)理李安喜著名的“精細(xì)化管理”和“沒標(biāo)準(zhǔn)就是沒水平”，茂名是如何從年年虧損到年年盈利.他們的報(bào)警必須十秒確定，中控室里分門別類一目了然的各種文件。每次和茂名師傅巡檢，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們隨身攜帶的幾件寶貝。安全帽上便攜呼吸器，耳罩非常齊全，測(cè)溫測(cè)震是必需的，手電筒不會(huì)放過一個(gè)油杯，一塊壓力溫度液位計(jì)，對(duì)講機(jī)和中控隨時(shí)保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題立刻復(fù)查。一趟巡檢下來，耗時(shí)一個(gè)多鐘頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們額頭上細(xì)密的汗珠�；氐街锌�，喝口水，馬上要投入到其他的工作中。一個(gè)班十二個(gè)人，你根本看不到閑人。各司其職，井然有序。

茂名石化成立于1955年。煉油分部創(chuàng)建于1958年�；�工部1993年11月正式開工建設(shè)，1996年8月建成并一次投料試車成功，1999年改擴(kuò)建為36萬噸每年，201*年啟動(dòng)二期改擴(kuò)建，201*年9月100萬噸每年建成投產(chǎn)。產(chǎn)品“南海牌”系列，產(chǎn)品200多個(gè)品種，年產(chǎn)近300萬噸。

可以看出來，這是一個(gè)50多年的老廠，他有些工藝并不十分先進(jìn)，他也存在嚴(yán)重的設(shè)備老化問題。

201*年2月14日3號(hào)汽輪機(jī)中調(diào)門錯(cuò)油門與油動(dòng)機(jī)之間法蘭崩漏，大量壓力油噴出而瞬間著火；201*年6月4日2號(hào)爐因堵煤而停爐；201*年12月31日3號(hào)汽輪機(jī)真空循環(huán)泵電機(jī)后軸承損壞，電機(jī)跳停；201*年4月8日冷渣器發(fā)生漏渣事故；5月11日給水泵崩燒

但是在這里，沒有一個(gè)人抱怨，抱怨設(shè)備不夠先進(jìn)而增加了勞動(dòng)量。他們想盡一切辦法來彌補(bǔ)設(shè)備的不足。

熱電二的安全員是個(gè)個(gè)子不高的南方人，每日的安全5分鐘，他都會(huì)在寒風(fēng)中對(duì)著喇叭呼喊：落煤管施工一定注意安全；杜絕高空落物；天氣冷，工具一定拿好。有時(shí)一天要對(duì)幾撥隊(duì)伍喊話，然后守在現(xiàn)場(chǎng)。每次見到他，都是面布?jí)m埃，身滿煤灰。

檢修期間，每個(gè)班都抽調(diào)出幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅，跟進(jìn)各個(gè)檢修項(xiàng)目。項(xiàng)目檢修完畢，回收檢修作業(yè)票，封票。試運(yùn)或投運(yùn)，工作票填寫得一絲不茍，而且附上工整的系統(tǒng)簡(jiǎn)圖�，F(xiàn)場(chǎng)各個(gè)部門嚴(yán)陣以待，發(fā)現(xiàn)任何問題馬上處理，絕不會(huì)留到明天。

車間樓下樹立著巨大的看板，各種檢修規(guī)章進(jìn)度一目了然。還有檢修先進(jìn)人物事跡。有為解決飛灰采樣問題開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)飛灰采樣器的化驗(yàn)班長；有為檢修順利開展提早謀劃的工藝員；還有我們班的鄧師傅，他原是一名鉗工高級(jí)技師，因?yàn)檗D(zhuǎn)崗來到熱電二。檢修期間嚴(yán)格把關(guān)，潛心研究攻關(guān)技術(shù)難題，獲得了所有人的尊敬。他們都是普普通通的茂名人，正是這些普普通通的茂名人加上先進(jìn)的管理造就了茂名今日的輝煌。

廣東，呂氏春秋中稱“百越”，史記中稱“南越”，漢書中稱“南粵”。他并不是富庶之地，自古富庶之地在中原，他是朝廷流放文人的地方，是苦寒之地。

但是今日的廣東，經(jīng)濟(jì)收入排列全國前三。廣東擁有無數(shù)的名牌商品，從最早的健力寶到格力空調(diào)，當(dāng)然還有我們茂乙烯的南海牌�！皬V東造”已成為中國的驕傲。

是什么讓這塊貧瘠的土地上開出如此絢爛的花朵?是廣東人自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新的工作精神；是南粵人不屈服于命運(yùn)，刻苦勤奮的工作態(tài)度；他們讓我們這些中原人如此汗顏。

武漢乙烯正在建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我想我們每位武漢乙烯人都應(yīng)擁有這樣的工作精神，這樣的工作態(tài)度。只有這樣，我們才能搞好學(xué)習(xí)，搞好建設(shè)，搞好開工。

茂名之行馬上就要結(jié)束了，我們將回到武漢繼續(xù)學(xué)習(xí)工作。但是，茂名之行學(xué)到的東西將會(huì)陪伴著我們迎接各種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝各種困難。我們的武漢乙烯也一定會(huì)成為驕傲。

坐車經(jīng)過茂乙烯廠大門，發(fā)現(xiàn)南方男人其實(shí)也非常英偉。他們就像椰子樹一樣，為了抵御海風(fēng)，成就數(shù)十米中空而筆直的樹干；他們就像大榕樹，為了吸取養(yǎng)分，從各個(gè)枝條，樹干長出根系來，奮力向大地奔去!

很帥很帥

擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告，有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者�！笨梢姡�所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹�，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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