定向越野活動策劃1

校園定向越野活動策劃方案一、活動背景：

本屆定向越野以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨。以活躍校園文化，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，特開展本次活動。二、活動主題：

增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)交流、全面發(fā)展三、活動時(shí)間：201*年5月xx日四、活動地點(diǎn)

*******五、活動承辦單位******

六、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件七、活動安排：（1）前期

1、各班宣傳委員以海報(bào)等方式宣傳此活動。

2、各個(gè)管卡的關(guān)主自行踩點(diǎn)，并上報(bào)活動組委會，制定大概的闖關(guān)地圖

3、活動范圍：學(xué)院各個(gè)角落（室內(nèi)）參與人員：

（a）全院教師及學(xué)生，皆可自由報(bào)名組隊(duì)參加（b）全體干部必須參加

4、設(shè)置固定醫(yī)療點(diǎn)，并配送所需的醫(yī)藥用品

5、在學(xué)院設(shè)報(bào)名地點(diǎn)，并在報(bào)名處，以展板的形式宣傳活動規(guī)則。

6、報(bào)名方式：可以自由組隊(duì)，也可單人報(bào)名（由活動負(fù)責(zé)人再分組）

（2）中期

活動開始（201*年5月12日）1、9：30在****門口集合

2、9：45把活動的地點(diǎn)、活動的具體時(shí)間、活動的方式、活動的具體玩法等等說明清楚。3、9：55裁判各就各位

4、10:00定向越野開始。具體活動方案見活動流程。

5、11:00不管是否完成任務(wù)都回到終點(diǎn)（即起點(diǎn)），活動結(jié)束。進(jìn)行總結(jié)頒獎（一、二、三等獎、紀(jì)念獎）6、11:30活動結(jié)束

（3）后期

1、將活動以新聞的形式在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以傳達(dá)宣傳的提倡健身的目的。

2、對這次活動做好總結(jié)

八、活動主辦：*********九、注意事項(xiàng)：

1、有人在活動中不舒服（如：頭暈等）則先讓病人先吃藥。能堅(jiān)持則繼續(xù)前進(jìn)，不能就派人送去醫(yī)療點(diǎn)。2、有在活動中受傷的，立即上報(bào)，送至校醫(yī)院處理3、現(xiàn)場要及時(shí)提供飲用水

4、所有隊(duì)伍在通關(guān)后必須找負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)方為有效。5、本次大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)以每對完成管卡所用時(shí)間為準(zhǔn)。6、為防止作弊，在比賽中，手機(jī)需關(guān)機(jī)狀態(tài)

附表：

校園定向越野活動流程安排

一、準(zhǔn)備活動

1、主持人一名，主持人注意事項(xiàng)：臨場反應(yīng)，豐富的閱歷，能說會道，要回調(diào)動氣氛，能抓住主題，有邏輯2、總臺計(jì)時(shí)員一名，分計(jì)時(shí)員多名3、總裁判一名，分裁判員多名二、定向越野大賽具體實(shí)施方案1、總負(fù)責(zé)執(zhí)行者及注意事項(xiàng)

掌握游戲進(jìn)行的情況，及時(shí)處理突發(fā)事件。本著公平、公正、公開的原則，注意是否有違例現(xiàn)象：

在出發(fā)區(qū)越位（提前）取圖先出發(fā)者；為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)等；接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)等；

為從對手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進(jìn)者；

故意不安比賽規(guī)定順序行進(jìn)者；有意妨礙他人比賽者；蓄意損壞比賽設(shè)施者；有其他違反比賽規(guī)則的行為。2、活動組織者：

3、關(guān)卡負(fù)責(zé)人及關(guān)卡監(jiān)理員：4、檢察人員：5、醫(yī)療護(hù)理：三、所需物品

簽字筆5支，便寫紙一本，實(shí)拍照片，秒表多個(gè)四、獎項(xiàng)設(shè)置

五、一等、二等、三等各一組，紀(jì)念獎

******學(xué)院體育部201*年*月*日

擴(kuò)展閱讀：校園定向越野活動策劃書1

“激情穿越青春”

校園定向越野活動策劃書

一．活動主題：

創(chuàng)先爭優(yōu)，校園定向越野，激情穿越青春二．活動背景：

“弘揚(yáng)紅土精神，爭當(dāng)發(fā)展先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動四．活動目的：

本次活動“以多讀書，讀好書�！睘樽谥�，開展“弘揚(yáng)紅土精神，爭當(dāng)發(fā)展先鋒”的活動，發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。校園定向越野是定向越野一種類型，它既是一種戶外休閑、娛樂運(yùn)動，又是一種競技運(yùn)動，也是一種較為經(jīng)濟(jì)的活動。本次校園定向越野活動不僅能緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉同學(xué)間的合作能力，而且豐富全體師生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開闊同學(xué)的思路，體現(xiàn)骨干高職院校，創(chuàng)先爭優(yōu)的風(fēng)范。五．主辦單位：

承辦單位：六．活動時(shí)間、地點(diǎn)：

1.活動時(shí)間：2.活動地點(diǎn)：七．活動對象：

八．活動概況：

預(yù)賽一共為20組，每次10個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，有兩條比賽路線，

比賽開始后，參賽隊(duì)伍抽取一張地圖，依照地圖上點(diǎn)標(biāo)的順序完成指定任務(wù)，每過一關(guān)，裁判會給過關(guān)的隊(duì)伍一張過關(guān)憑證，失敗的話則由裁判收回前一關(guān)的過關(guān)憑證，并且返回上一關(guān)從新挑戰(zhàn)。在限定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度完成比賽的前四只隊(duì)伍可以進(jìn)入下午的決賽。決賽由8只隊(duì)伍同時(shí)舉行，規(guī)則同上，最先到達(dá)的三只隊(duì)伍可以獲得可以獲得獎金。九．活動流程：1集合簽到【8：50】2開場【9：00】3比賽開始4互動游戲【檳龍】5賽況轉(zhuǎn)播【檳龍】6初賽結(jié)束【11：:30】7決賽【3：00】8開場9比賽開始

10互動游戲【小節(jié)目】11賽況轉(zhuǎn)播12宣布比賽結(jié)果13結(jié)束整理【5：00】

十．工作分配：

十三．預(yù)計(jì)效果:

為社聯(lián)及旗下各協(xié)會提供一個(gè)交流的平臺，使社聯(lián)及旗下各協(xié)會更加緊密的融合在一起，使社聯(lián)及旗下各協(xié)會更加團(tuán)結(jié)。且使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到緩解，同學(xué)間的合作能力提升。

備注:

1.社聯(lián)及旗下各協(xié)會各出一只隊(duì)伍參賽，參賽隊(duì)伍為三人，必須為男女混合組（20組）參賽人員必須佩帶憑證（會員證）

2.比賽分為初賽兩場和決賽一場，初賽每場10組，每場有4組進(jìn)入決賽。

3.比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都是檳龍球場

4.活動項(xiàng)目有：投籃、墊球、跳繩、相見恨晚、吹氣球、拼圖、比手畫腳，順?biāo)�推舟�?/p>

5．若游戲失敗必須返回上個(gè)游戲以此類推6.每個(gè)點(diǎn)標(biāo)都有工作人員

7.為公平起見承辦單位讀者協(xié)會不參賽并且每個(gè)游戲點(diǎn)都有其他協(xié)會成員充當(dāng)裁判。

8為豐富氣氛選手出發(fā)后，在檳龍會有主持人匯報(bào)賽況及與觀眾互動游戲。

9．每個(gè)參賽隊(duì)伍領(lǐng)取一張比賽路線圖，具體比賽相關(guān)事宜見比賽規(guī)則

附一：初賽游戲表

1號路線

1吹爆氣球

游戲規(guī)則：在指定地點(diǎn)連續(xù)吹爆兩個(gè)氣球既過關(guān)。2跳繩

游戲規(guī)則：在指定的時(shí)間里連續(xù)跳繩30下不間斷既過關(guān)，間斷既失敗，失敗返回上一關(guān)。

3圖書館找書（趣味游戲，只需完成一次）

游戲規(guī)則：隨即抽取一張圖書館圖書編碼，然后在圖書館內(nèi)找到指定圖書，交給游戲的工作人員，既過關(guān)。（本關(guān)不限時(shí)）4踢毽子

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)必須站在指定的線內(nèi)將毽子踢入桶內(nèi)，10個(gè)毽子踢進(jìn)5個(gè)者既過關(guān)，失敗返回上一關(guān)。5墊球

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間里連續(xù)墊球30下既過關(guān)，中途球掉落的話既失敗，失敗者需返回上一關(guān)挑戰(zhàn)6投籃

游戲規(guī)則：站在5個(gè)指定點(diǎn)上投籃，5投2中既過關(guān)，失敗者需返回上一關(guān)挑戰(zhàn)7順?biāo)�推�?/p>

游戲規(guī)則：將裝滿水的扎杯推向桌子指定的區(qū)域，到達(dá)指定區(qū)域既過

關(guān)，杯子倒掉或者掉落則失敗，失敗則返回上一關(guān)。8遠(yuǎn)水救近火

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)伍用海綿塊吸水，然后跑到指定地點(diǎn)，將海綿里面的水?dāng)D進(jìn)小水桶內(nèi)，多次往返，將指定水桶填滿后既過關(guān)，超時(shí)既失敗，失敗需返回上一關(guān)。

2號路線

1吹爆氣球

游戲規(guī)則：在指定地點(diǎn)連續(xù)吹爆兩個(gè)氣球既過關(guān)。2拼圖

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間內(nèi)完成一幅拼圖即過關(guān)，失敗則返回上一關(guān)。3墊球

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間里連續(xù)墊球30下既過關(guān)，中途球掉落的話既失敗，失敗者需返回上一關(guān)挑戰(zhàn)4相見恨晚（趣味游戲，只需完成一次）

游戲規(guī)則：在國旗臺找到裁判并且抽取一張?jiān)娫~，然后跑到女生宿舍門前，需找隱藏在人群的“知音”對上對子后，“知音”會給一張憑證，本關(guān)既過（不限時(shí)）5踢毽子

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)必須站在指定的線內(nèi)將毽子踢入桶內(nèi)，5個(gè)毽子踢進(jìn)3個(gè)者既過關(guān)，失敗返回上一關(guān)。6乒乓入桶

游戲規(guī)則：將乒乓球往桌面仍，使其彈入指定的箱體內(nèi)（5進(jìn)3）既

過關(guān)，失敗則返回前一關(guān)。7夾可樂瓶

游戲規(guī)則：由兩名隊(duì)員合作，左右各一名，將橫放的6個(gè)易拉罐瓶運(yùn)送到指定地，在添加2個(gè)易拉罐瓶運(yùn)回到起點(diǎn)既過關(guān)，中途易拉罐不得掉落否則失敗，失敗需返回上一關(guān)。8遠(yuǎn)水救近火

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)伍用海綿塊吸水，然后跑到指定地點(diǎn)，將海綿里面的水?dāng)D進(jìn)小水桶內(nèi)，多次往返，將指定水桶填滿后既過關(guān)，超時(shí)既失敗，失敗需返回上一關(guān)。

決賽游戲表

1吹爆氣球

游戲規(guī)則：在指定地點(diǎn)連續(xù)吹爆兩個(gè)氣球既過關(guān)。2比手畫腳

游戲規(guī)則：在5分鐘內(nèi)，隨即抽取5張成語，有兩次機(jī)會過，由3名隊(duì)員輪流猜，另外兩名隊(duì)員比劃，猜中3次及過關(guān)，超時(shí)既失敗，失敗需返回上一關(guān)。3投籃

游戲規(guī)則：站在5個(gè)指定點(diǎn)上投籃，5投2中既過關(guān)，失敗者需返回上一關(guān)。4墊球

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間里連續(xù)墊球30下既過關(guān)，中途球掉落的話既失敗，失敗者需返回上一關(guān)挑戰(zhàn)。

5踢毽子

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)必須站在指定的線內(nèi)將毽子踢入桶內(nèi)，5個(gè)毽子踢進(jìn)3個(gè)者既過關(guān)，失敗返回上一關(guān)。6順?biāo)�推�?/p>

游戲規(guī)則：將裝滿水的扎杯推向桌子指定的區(qū)域，到達(dá)指定區(qū)域既過關(guān)，杯子倒掉或者掉落則失敗，失敗則返回上一關(guān)。7過獨(dú)木橋

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間內(nèi)，原地旋轉(zhuǎn)10圈后，走完指定路線并且踩爆氣球，既過關(guān)，若腳超出指定8夾可樂瓶

游戲規(guī)則：由兩名隊(duì)員合作，左右各一名，將橫放的6個(gè)易拉罐瓶運(yùn)送到指定地，在添加2個(gè)易拉罐瓶運(yùn)回到起點(diǎn)既過關(guān)，中途易拉罐不得掉落否則失敗，失敗需返回上一關(guān)。9遠(yuǎn)水救近火

游戲規(guī)則：在限定的時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)伍用海綿塊吸水，然后跑到指定地點(diǎn)，將海綿里面的水?dāng)D進(jìn)小水桶內(nèi)，多次往返，將指定水桶填滿后既過關(guān)，超時(shí)既失敗，失敗需返回上一關(guān)。附圖：

學(xué)院平面圖

友情提示：本文中關(guān)于《定向越野活動策劃1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，定向越野活動策劃1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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